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湖南美術(shù)出版社課型綜合·探索課時第2課時教具設(shè)知識與能力目標(biāo)效果，拓寬學(xué)生的視野，陶冶生活情趣方法與過程目標(biāo)作精神，使孩子們的創(chuàng)造意識及動手制作能力得到了加主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的人。情感與態(tài)度目標(biāo)的樂趣，樹立一定的環(huán)保意識本課重點：利用廢棄物設(shè)計制作有一定情趣的造型作品。重點難點：根據(jù)廢棄物的不同材料，選擇合理的設(shè)計、創(chuàng)作方法。教具課件、圖片，一些廢棄物制成的作品，生活中常見的廢棄物材料。準(zhǔn)備媒體運用料，將材料進行分類（能說出不同類別中的一課前準(zhǔn)備：教師：同學(xué)們帶來的材料真不少！老師給每組共用的工具材教學(xué)程序媒體運用二、想一想：它們用什么材料？怎樣組合起來的？（把作品媒體圖片進行分解，多角度、多思路展示，以啟發(fā)學(xué)生三、說一說：媒體課件水，鉗子??）板書揭題：廢棄物造型四、賞一賞：師出示課件：1、優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞。2、欣賞大師作品利用學(xué)生準(zhǔn)備的材料展示學(xué)生作品展示學(xué)生作品，由學(xué)生自己講解作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生為作品命名，在學(xué)生互評過程中進步，提高。
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