2023-2024學(xué)年湖北省廣水市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xuányá

zhòurán

kāngkǎi

péngpài

二、選擇題2、下列加點(diǎn)的多音字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．磨盤

磨刀

石磨B．沉著

穿著

著眼C．繃緊

繃帶

繃著臉D．子彈

彈珠

彈琴3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國母親，終于走上了富強(qiáng)的道路。B．我們喜歡洞簫牧笛的絲竹音樂，但更喜歡黃鐘大呂的交響音樂。C．他們之間高山流水般的友誼，讓我羨慕不已。D．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，繪聲繪色，集中體現(xiàn)我國古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。4、下列詞語書寫全都正確的一組是（

）。A．天涯

貢獻(xiàn)

栽花

搖藍(lán)B．枯揭

培養(yǎng)

節(jié)制

威脅C．眷戀

拐杖

肆虐

璀璨5、下列說法錯誤的是（

）A．《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京天安門廣場舉行開國大典的盛況。B．《橋》寫了一位不徇私情、先人后己、沉著冷靜，心系群眾的老支書。C．《盼》是通過寫媽媽給“我”買了新雨衣后“我”盼下雨，放學(xué)回家時下雨了“我”找各種理由想穿上新雨衣出去玩和晚上盼著雨停留到明天再下這三件事來寫“盼”的。D．《伯牙鼓琴》反映了朋友之間互相理解、互相欣賞的真友情，再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

舍shě(

)

應(yīng)yīnɡ(

)

鋪pū(

)

舍shè(

)

應(yīng)yìnɡ(

)

鋪pù(

)

著zhuó(

)

臟zānɡ(

)

藏zànɡ(

)

著zháo(

)

臟zànɡ(

)

藏cánɡ(

)7、知識回顧。

（1）無情________________，憐子________________。

（2）“卷地風(fēng)來忽吹散，________________”兩句詩描繪了雨后望湖樓下水天一色的畫面；“________________，水村山郭酒旗風(fēng)”兩句詩則描繪了江南的春日風(fēng)光。

（3）《書戴嵩畫?！愤@篇文章通過寫一個牧童對戴嵩畫中________________這一生活形象的批評，得出了“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”的結(jié)論。

（4）本學(xué)期，我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物：有________________的狼牙山五壯士，有________________的魯迅，還有________________的蒙古族人民。8、將下列句子改為陳述句。

①四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？

______________________

②對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？

______________________9、課內(nèi)閱讀桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？…不，還沒來！…為什么把他們抱過來??？…他會揍我的！那也活該，我自作自受…嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1．本文選自課文______，作者是______國作家______。他的代表作有_________。

2．文中的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母()，用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫?！办话病敝小鞍病钡囊馑加校篈安全；B安裝；C安定。在文中應(yīng)選()。

3．本文對桑娜進(jìn)行了______和______描寫。

4．“桑娜沉思著，久久地坐在床前”。請你發(fā)揮想象，說說這時桑娜可能在深思些什么？

____________________10、課外閱讀。我的童年才是真正的童年①說到童年，我覺得在玩兒這方面，現(xiàn)在的孩子很可憐。除了買玩具，就是在電腦上玩游戲。我小時候的生活，那才是真正的童年生活。②自己動手制作玩具也是玩兒的一部分。我的第一套釣具就是自己做的。魚線是做被子用的粗棉線，把泡沫顆粒穿在線上當(dāng)漂兒，廢牙膏皮卷成卷兒當(dāng)鉛墜，找鄰居大哥要了一個舊魚鉤綁在線上，到郊區(qū)蔬菜大棚找了根竹竿當(dāng)魚竿，把線綁在竿頭，一套釣具就這樣拼湊成功了。③【A】和一小塊面，倒點(diǎn)兒白酒，滴幾滴香油，做成魚餌。把魚竿綁在自行車上，我便迫不及待地出發(fā)了。路上不想別的，一心只想盡快把鉤兒扔到水里。來到湖邊，我支好車，拿起竿兒，掛上食兒，【B】哪兒管什么風(fēng)線長了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了，揚(yáng)竿甩線，先扔下去再說。說也奇怪，扔下去就有魚咬鉤兒，抬起竿兒就有魚，這對我這個初學(xué)者來說簡直是意外的驚喜。④正忙得不可開交，卻被公園管理處的人告知這里嚴(yán)禁釣魚。最后，我只好放了魚，蹬上自行車回家去了。說實(shí)話，放魚一點(diǎn)兒都沒有影響我的好心情。最關(guān)鍵的是我把魚釣上來了，這全新的感覺是最讓我興奮的。⑤我的童年時代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從中體驗(yàn)到生活的美妙。那可真是無憂無慮，充滿童真童趣。1．文中能體現(xiàn)“我”童年生活的兩個四字詞語是：_____________、___________

2．“我”的童年是從哪些事情上感受到生活的美妙的？（

）多選題A．回憶現(xiàn)在的孩子童年生活的可憐。B．初學(xué)釣魚就有很大的收獲。C．被告知嚴(yán)禁釣魚，放了魚騎車回家。D．自己動手制作釣具。3．第②自然段主要寫了什么？請用一句話概括。

_____________________________________________

4．請你寫出讀完第③自然段畫線的【A】或【B】其中一處的感受。

____________________________________________

5．“雙減”來了，你的課余生活有沒有變得豐富多彩？請你試著用“一是……二是……三是……”這樣的句式來寫一寫。

____________________________________________11、積累運(yùn)用。

校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。最近，剛從外地轉(zhuǎn)到城區(qū)小學(xué)六年級的李剛同學(xué)告訴記者：班上有幾個男同學(xué)有事沒事都會找他麻煩，比如嫌他性格內(nèi)向，說話小聲，給他取了“娘娘腔”的外號。看他走路的姿勢不順眼，就把他打一頓。那幾個男同學(xué)施暴完畢還要威脅他不準(zhǔn)告訴老師和家長，否則后果自負(fù)。?

1．如果你是李剛，你會怎樣保護(hù)自己？

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2．如果你是李剛的同班好友，你會怎樣勸說欺負(fù)李剛的同學(xué)？

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3．請你為拒絕校園欺凌寫一條標(biāo)語。

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