


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論》教學(xué)大綱課程名稱大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論先修課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Python編程課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課課程類型理論+實(shí)踐總學(xué)時(shí)48理論學(xué)時(shí)24實(shí)踐學(xué)時(shí)24教學(xué)目的大數(shù)據(jù)是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,是各專業(yè)培養(yǎng)數(shù)智化、復(fù)合型技術(shù)技能人才的必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),知曉大數(shù)據(jù)行業(yè)各崗位的技能需求,體驗(yàn)各崗位工作任務(wù),掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)工具的使用,最終能夠利用大數(shù)據(jù)思維和工具解決專業(yè)問題,提升學(xué)習(xí)效率。具體包括:掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí),包括大數(shù)據(jù)特征、發(fā)展歷程,行業(yè)應(yīng)用,崗位需求鄧;了解大數(shù)據(jù)平臺(tái)的整個(gè)數(shù)據(jù)處理流程,掌握大數(shù)據(jù)采集、預(yù)處理、存儲(chǔ)、分許、可視化的主流技術(shù)架構(gòu)級(jí)常用工具的使用方法,例如爬蟲、HDFS數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、Python數(shù)據(jù)挖掘分析和可視化;能夠應(yīng)用一些主流的大數(shù)據(jù)工具進(jìn)行實(shí)踐任務(wù),如數(shù)據(jù)爬取、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析、以及數(shù)據(jù)可視化展現(xiàn)等;能夠利用數(shù)字思維解決專業(yè)問題,從數(shù)據(jù)中挖掘?qū)ふ椅粗畔ⅲo助專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新。教學(xué)主要內(nèi)容以二手房數(shù)據(jù)主線介紹大數(shù)據(jù)的采集、預(yù)處理、存儲(chǔ)、分析挖掘、可視化等核心技術(shù)。課程內(nèi)容包括大數(shù)據(jù)概念和特征、發(fā)展歷程、行業(yè)應(yīng)用、崗位技能、平臺(tái)架構(gòu)等理論知識(shí)以及Hadoop環(huán)境搭建、Python爬蟲和預(yù)處理、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、Spark數(shù)據(jù)分析挖掘、Python數(shù)據(jù)可視化等全流程的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)。教學(xué)方式本課程的教學(xué)方式主要采用課堂講授和實(shí)驗(yàn)操作,包括:課堂講授、多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作、習(xí)題解析、課堂討論等多種形式相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力。教學(xué)方法:采用啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué),以學(xué)生為主體,鼓勵(lì)學(xué)生在掌握書本知識(shí)的基礎(chǔ)上針對(duì)特定需求動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)手段:充分利用電子教案、課件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等多種教學(xué)手段和資源。教學(xué)進(jìn)度項(xiàng)目主要內(nèi)容學(xué)時(shí)安排大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)時(shí)代大數(shù)據(jù)時(shí)代概念、產(chǎn)生原因、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的變革,大數(shù)據(jù)基本特征和處理流程4大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)時(shí)代大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展歷程,大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)應(yīng)用,大數(shù)據(jù)崗位需求4大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)產(chǎn)生的原因和特征,Hadoop大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)架構(gòu)和兩大基礎(chǔ)組件HDFS、MapReduce4大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)大數(shù)據(jù)處理流程,大數(shù)據(jù)4種計(jì)算模式,5種主流的大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)架構(gòu)4Hadoop開發(fā)環(huán)境搭建虛擬機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和安裝使用4Hadoop開發(fā)環(huán)境搭建Hadoop環(huán)境的搭建以及詞頻統(tǒng)計(jì)案例得運(yùn)行4數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理大數(shù)據(jù)采集的定義,常用的數(shù)據(jù)采集工具,爬蟲的基礎(chǔ)知識(shí),Python爬蟲環(huán)境搭建4數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理網(wǎng)頁(yè)基本結(jié)構(gòu),網(wǎng)站數(shù)據(jù)的爬取過程,Python爬蟲采集網(wǎng)站上二手房租房數(shù)據(jù)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)處理4數(shù)據(jù)計(jì)算與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)常見的大數(shù)據(jù)計(jì)算框架,NOSQL數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)、HBase數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)4數(shù)據(jù)計(jì)算與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)利用Spark對(duì)二手房數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理并存儲(chǔ)在MySQL4數(shù)據(jù)分析與可視化常見的大數(shù)據(jù)分析工具,數(shù)據(jù)挖掘的常見算法,常見的數(shù)據(jù)可視化工具4數(shù)據(jù)分析與可視化利用Python對(duì)二手房數(shù)據(jù)進(jìn)行分析挖掘并可視化展示結(jié)果4合計(jì)48作業(yè)要求完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川達(dá)州山體噴漿施工方案
- 變壓器現(xiàn)場(chǎng)吊芯施工方案
- 重慶地鐵5號(hào)線施工方案
- 高埗寫字樓殺蟲施工方案
- 鐵制容器防腐措施方案
- 八下南充數(shù)學(xué)試卷
- 太陽(yáng)能發(fā)電安裝 施工方案
- 熔鹽爐拼接爐拱施工方案
- 黑龍江城鎮(zhèn)亮化施工方案
- 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)答案全套
- 2025年全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(中小學(xué)組)
- 《紅巖》中考試題(截至2024年)
- 2024年河南省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 2024年國(guó)家危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)單位安全管理人員考試題庫(kù)(含答案)
- 2019第五版新版PFMEA 注塑實(shí)例
- 李雁鳴循環(huán)理論
- 釩電池項(xiàng)目財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析(范文模板)
- 電暈水測(cè)試液配方
- 日處理300t鮮奶的脫脂奶粉生產(chǎn)車間
- 工業(yè)鍋爐水處理系統(tǒng)調(diào)試報(bào)告
- 秘書處職能手冊(cè)(完整版)74頁(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論