2023-2024學年湖南省衡陽市小學語文三年級期末通關測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會看拼音寫字詞。

làzhú

língluàn

yǒngměng

qiángbì

ǒuěr

huòzhě

gǎnjī

玩shuǎ

yáo遠

爭分duómiǎo二、填空題2、查字典。

“冊”字是__________結構的字，用音序查字法，應先查__________，再查__________。

用部首查字法應先查__________部，再查__________畫?！皟浴笨梢越M詞：__________。3、查字典，填空。

1．“劍”字是_________結構的字，用音序查字法應先查大寫字母_________，再查音節(jié)__________，換偏旁可變?yōu)樾伦謃__________，可組詞為___________。

2．“攻”字用部首查字法，應先查部首_________，再查_________畫?！肮ァ弊挚山M詞為___________。三、信息匹配4、將下列詞語補充完整，并完成練習。

秋()氣爽

(

)飄香

天()云()

秋風(

)

(

)盡染

春()秋()

(

)累累

五谷(

)

（1）按分類填寫上面的詞語。

描寫秋天天氣的詞語：__________________

描寫植物的詞語：_________________________

描寫秋天豐收景象的詞語：________________

（2）我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語。

描寫春天的四字詞語：_________________，

描寫夏天的四字詞語：_________________，

描寫冬天的四字詞語：__________________。

（3）選擇恰當?shù)脑~語，填入句子中。

在__________的季節(jié)，一個__________的日子，我和朋友一塊兒出游，抬眼望去，遠處一大片紅艷艷的楓樹林真是________。稻田里全是沉甸甸的稻穗，不免讓人想到秋天除了景色美麗，還有_____________。四、選擇題5、下列各組詞語有錯別字的一組是（

）A．殘荷

霜葉B．猶豫

狂舞C．綜色

增添D．水洼

凌亂五、課內(nèi)閱讀6、大青樹下的小學（節(jié)選）上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……1．選文描寫了小學生們________時和________時的情景。

2．畫“

”的句子很有新鮮感，用樹枝、鳥兒、蝴蝶的狀態(tài)來表現(xiàn)窗外的________，襯托出小學生___________________，也表現(xiàn)了這所學校的特別之處。

3．“這些山林里的朋友”在選文中指________________________。作者稱它們?yōu)榕笥咽且驗椋汉⒆觽兒托游颻_______________。

4．選文寫小動物們的表現(xiàn)，是為了（

）（多選題）A．表現(xiàn)這所小學歡快、活潑的氣氛。B．表現(xiàn)孩子們讀書讀得認真，把小動物吸引過來了。C．表現(xiàn)小動物們的園子很大。D．表現(xiàn)下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快、自由自在。5．朗讀畫“

”的句子時應該用（

）的語氣。A．自豪B．歡樂C．低沉D．悲傷6．選文中第二自然段描寫了________、________等景物，表達了作者對這所小學的________之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀我能行。_____________________黃文瑩一只老鼠剛鉆出洞口，兩只貓同時速住了它。白貓抓住鼠尾說：“是我先抓住了這只老鼠，應該歸我享用?！焙谪堊プ∈箢^說：“你沒看見我抓住了嗎？是我先擊中了它的要害部位?！眱芍回垹巿?zhí)不下，誰也不讓誰。老鼠見狀，忙對兩只貓說：“反正我已經(jīng)被你倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你倆不傷和氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你倆再抓，就能知道誰先抓到了?！眱芍回埻饬?。它倆一左一右守在洞口，幾個小時過去了，它倆連老鼠的影子也沒見到。1．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。

2．“爭執(zhí)不下”的意思是_________________。

3．兩只貓放走老鼠后，為什么連老鼠的影子都沒看到？

_____________________________________

4．這則寓言告訴我們的是（

）A．人與人之間要相互幫助。B．人與人之間要互相謙讓。七、語言表達8、根據(jù)題目要求完成練習。

1．老婆婆說的“漏”是指__________，老虎以為的“漏”是指________________。

2．你認為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。

____________________

3．學了《棗核》這一課，你認為“棗核”是個怎樣的孩子？（至少概括三點）

________________

4．本單元，我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事，想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。

故事名稱：___________________

主要人物：___________________

告訴我們的道理：_____________八、想象作文9、習作。想象一個神奇美妙的故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。要求想象大膽合理，故事完整，語句通順。題目自