

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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
(1)沖鋒號(hào)吹響了,戰(zhàn)士們r(jià)èxuèfèiténg(
),以páishāndǎohǎi(
)般的氣勢(shì)向敵人發(fā)起進(jìn)攻。戰(zhàn)士們一邊shèjī(
)、扔shǒuliúdàn(
),一邊喊著zhuàngliè(
)háomài(
)的口號(hào):“打倒日本帝國(guó)主義!”
(2)本次晚會(huì)huìjí(
)了各路明星大咖,精彩的節(jié)目掀起一個(gè)又一個(gè)的gāocháo(
),觀眾們quánshénguànzhù(
)地看著,不時(shí)bàofā(
)出一陣陣熱烈的掌聲。二、選擇題2、“中國(guó)載人深潛事業(yè),pī風(fēng)斬浪幾十年,突破了多項(xiàng)核心深潛技術(shù)?!备鶕?jù)語(yǔ)境進(jìn)行推斷,句子中的“pī”應(yīng)該選填下面哪個(gè)字?()A.批B.劈C.霹D.披3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)。A.我每思及年輕無(wú)知時(shí)所犯的錯(cuò)誤,常覺有如芒刺在背,惶惶不安。B.現(xiàn)如今,越來(lái)越多的人樂(lè)此不疲地玩微博、玩微信。C.班長(zhǎng)提議星期天去敬老院義務(wù)勞動(dòng),大家隨波逐流,紛紛表示贊同。D.在每一次正式辯論前,辯方隊(duì)友不依不饒的挑戰(zhàn)令我疲于招架。4、下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.虎視耽耽
滄海一粟B.多態(tài)多姿
煙霧繚繞C.炯然不同
技高一疇D.炸炸呼呼
一無(wú)所獲5、下列語(yǔ)句表述有錯(cuò)誤的是(
)A.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。B.讀書時(shí),不管目的是什么,我們都應(yīng)該把書從頭到尾細(xì)細(xì)地讀。C.《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩(shī)。D.“好的故事”其實(shí)就是作者的一個(gè)夢(mèng)境。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“雅”字組詞并填在()里。
(1)她經(jīng)營(yíng)的咖啡廳格調(diào)(
),在這里能讓人受到藝術(shù)的熏陶。
(2)有淡淡的(
)的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。
(3)我家的書房(
),整潔,窗明幾凈。7、積累,填空
(1)移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,_____________。
(2)_________________,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
(3)鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,____________________。
(4)金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,___________________。
(5)______________,走的人多了,也便成了路。(魯迅)
(6)“五彩繽紛”中的“五彩”指的是:_______________。8、句子訓(xùn)練場(chǎng)。
(1)這是天地給我們的恩澤。(改為反問(wèn)句)
___________________________________________________
(2)跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了。(改變語(yǔ)序,句意不變)
___________________________________________________
(3)人與人之間密切的關(guān)系,讓我感到親切,舒服。(改為雙重否定句)
___________________________________________________
(4)多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。(修改病句)
__________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀:閱讀短文,回答問(wèn)題?!对鹿馇罚ü?jié)選)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。1.填空。
(1)第1自然段中的兩個(gè)“清幽”的意思是不同的,第一個(gè)指_______,第二個(gè)指______。
(2)畫“﹏﹏﹏”句子中主要寫的事物是________,句中動(dòng)詞有________。
2.用“”畫出第2自然段中描寫皮鞋匠聽到音樂(lè)時(shí)想象的句子。
3.從第2自然段中我們感受到樂(lè)曲旋律的變化過(guò)程,請(qǐng)依據(jù)課文將下列詞語(yǔ)排序(填序號(hào))。()
A.高昂激越
B.輕柔舒緩
C.氣勢(shì)增強(qiáng)10、閱讀。小鳥和水手沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò),一只孤單的小鳥無(wú)家可歸,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,(
)而來(lái),那個(gè)優(yōu)雅勁兒,真是太妙了!忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落到了船上?;蛟S是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它,它不走,抓它,它(
)地落在掌心,可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗!嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天,把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚肉分給它吃。天長(zhǎng)日久,小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí),它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,(
)有韻,宛如春水(
)。人類給它生命,它毫不怪吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人??赡芏际沁@樣,藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí),人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng);可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國(guó),小鳥也有它的歸宿,人和動(dòng)物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!慈愛的水手們決定放開它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上,與喂養(yǎng)過(guò)它的人們,一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1.聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思,并用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。
愛不釋手:__________________
2.從下列詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。
乖乖
姍姍
淙淙
嚶嚶
3.文中的“新大陸”指___________;小鳥與水手的感情日趨篤厚,是因?yàn)開__________。
4.讀了這篇文章,你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)?請(qǐng)把句子寫下來(lái),并說(shuō)明感動(dòng)的原因。
句子:_______________________
原因:________________
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