大三教師新學(xué)期工作計(jì)劃

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大三老師新學(xué)期工作方案

曾經(jīng)以為高校是五彩斑斕的夢，然而在大三的我的面前已經(jīng)揭開了謎底，隨著現(xiàn)實(shí)的殘酷漸漸褪色的理想也即將化為泡影。勞碌、焦躁、迷茫、恐慌、躁動擔(dān)憂還有兩年的時間就要走上社會，一切豪言壯語將化為實(shí)際行動融入到社會大潮中，力氣將被視為衡量同我們是否被社會接受的唯一準(zhǔn)繩。為了讓自己的理想不至于被毀滅，我必需做好每一年學(xué)習(xí)的規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打好基礎(chǔ)。

進(jìn)入大三之后，慢慢自己對于很多事情的熱忱正在消褪。很多人認(rèn)為這是一個很不好的現(xiàn)象，但是這也是客觀存在的。正是利用這種狀態(tài)，我為自己找到了突破口。照舊連續(xù)那個捕魚的例子，我應(yīng)當(dāng)知道自己想捕什么魚。進(jìn)入高校之初就有一個對自己的規(guī)劃，但是，到了大三，這種規(guī)劃，就更有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，具有更好的可行性與科學(xué)性。這時，對自己的思想，就有了更進(jìn)一步的思索，就應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)明確，確認(rèn)自己要捕哪條魚的時候，一旦目標(biāo)確定之后，全力以赴，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地放棄那些被自己割舍下的東西，而不應(yīng)當(dāng)遲疑不決。

高校畢業(yè)后，我唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在高校一切的預(yù)備都是為兩年后的就業(yè)做預(yù)備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎(chǔ)，在這一個學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn)：

(一)、學(xué)好專業(yè)課程。大三學(xué)年對于全部專業(yè)的同學(xué)來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入到到的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度準(zhǔn)備著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活進(jìn)展的力氣。高校生不行只通一業(yè)，更不行通萬業(yè)而無一專長。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入到到地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

(二)、考取相關(guān)的對將來求職有用的證書。高校生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，通過考證證明自己，不失為一種增加就業(yè)機(jī)會的方法，這樣既可以證明自己的實(shí)力，也拿到了應(yīng)對職場苛刻要求的金鑰匙。本學(xué)年我要努力學(xué)習(xí)，爭取通過證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證和英語六級證書的考試，拿到相應(yīng)的資格證書。

(三)、要主動參預(yù)各種社會實(shí)踐。在選擇社會實(shí)踐時，盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位，這樣既可以讓專業(yè)學(xué)問和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，還能熬煉社會生存技能，為今后的職場工作做確定的儲備和積累

(四)、提升交際力氣。針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅(jiān)決予以改正，進(jìn)一步提升自己對待一般同學(xué)、較好同學(xué)、一般伴侶、好伴侶的方式和態(tài)度，對每一個我四周的人說真話，其實(shí)說真話是一種習(xí)慣，投入地對待那些我想深交的伴侶，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開頭。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，由于它很簡潔，以至于不能人工去營造，由于它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包涵，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到全部人對我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。

(五)、提升自我修養(yǎng)。在大三同學(xué)工作中，我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，我也認(rèn)為正確而不懷疑只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，確定會有新的收獲和體驗(yàn)，從而給以后的生活積累寶貴的閱歷。

(六)、堅(jiān)持熬煉身體。大三學(xué)年確定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體熬煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時間參預(yù)體育熬煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參預(yù)集體活動熬煉身體，比如多打羽毛球等。永久牢記，身體是革命的本錢的道理。

(七)、做好職業(yè)規(guī)劃。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)、就業(yè)難的大環(huán)境下，大三同學(xué)應(yīng)當(dāng)提早學(xué)會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會，主動向家長、職場前輩詢問，依據(jù)個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃，逐步思索自己的就業(yè)興趣和將來的職業(yè)目標(biāo)。

以上7點(diǎn)，僅是我初步方案的既定學(xué)習(xí)任務(wù)，是確定要實(shí)現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是特殊重要的。

大三是高校中特殊重要的一年，是高校中間最精華的時間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我認(rèn)為正確而不懷疑自己確定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我高校階段的亮點(diǎn)。

大三老師工作方案

有的人說高校生最不缺的就是時間。沒有了高考的壓力，有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計(jì)較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)方案的事拋到腦后了。仔細(xì)想想，從進(jìn)入高校到現(xiàn)在，我們鋪張了多少時間?假設(shè)我們都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。今日，現(xiàn)在，趁著這個機(jī)會，把方案重新?lián)炱饋?，粗略?guī)劃一下我即將到來的大三學(xué)習(xí)生活。

這次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點(diǎn)放在英語學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)以及課外書閱讀方案的制定上。英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高口語水平，大三結(jié)束時能講流利簡潔的英語，能用英語進(jìn)行有規(guī)律的對話，能順暢的表達(dá)自己。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度，適當(dāng)超前，做到不留問題，真正學(xué)懂專業(yè)課。課外書閱讀方面，有方案的讀書，熬煉自己的思維深度。

具體措施如下：

一、外語學(xué)習(xí)。

外語學(xué)習(xí)貫穿整個高校生活，將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。

1.提高單詞量，每天背5個單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。

2.每天背誦兩句話，內(nèi)容任憑。一周復(fù)習(xí)一次，一個月的最終一周復(fù)習(xí)。同時努力提高英語口語力氣。

3.每周寫一篇英語文章，然后對比范文，查漏補(bǔ)缺，發(fā)覺不足。周日晚上為寫作時間。

二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。

1.跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方準(zhǔn)時解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。

2.每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。

3.定期總結(jié)，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺。

三、課外書閱讀

1.每周讀書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。

2.讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。

3.讀過的書準(zhǔn)時總結(jié)，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述力氣。

以上就是我關(guān)于即將到來的大三學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。我深知，僅僅制定一個方案是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行方案的力氣，再好的方案不去實(shí)行等于沒有方案!與大多人一樣，我很懷疑自己實(shí)行方案的力氣，但是，既然制定了方案，我就會按著方案走，不留圓滿，過有方案的高校生活。

大三老師新學(xué)期的工作方案

新的一個學(xué)期又開頭了，時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)不如大三的下學(xué)期了。在這近是年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成果，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力氣為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下高校新學(xué)期班級工作方案，認(rèn)為正確而不懷疑我會做得更好。

在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡潔調(diào)動大家的學(xué)習(xí)主動性以及主動參預(yù)社會活動的熱忱。

鑒于此，我認(rèn)為班級工作應(yīng)從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2、同學(xué)以學(xué)為本，力求班級整體成果更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

具體的工作方案：

1、主動開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球角逐、男女混合的籃球角逐等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫和，向每一位需要關(guān)懷的班級成員伸出最無私的救濟(jì)之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參預(yù)一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級里的同學(xué)人人都可以參預(yù)到集體事務(wù)中來。同時，廣泛接受同學(xué)們對班級事務(wù)的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時的關(guān)懷，同時也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成果在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心相互溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣布傳達(dá)班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織相互溝通及活動