中班美術(shù)教案《小烏龜》含反思_第1頁
中班美術(shù)教案《小烏龜》含反思_第2頁
中班美術(shù)教案《小烏龜》含反思_第3頁
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《中班美術(shù)《小烏龜》含反省》這是優(yōu)異的中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：經(jīng)過圖片，認識小烏龜?shù)耐庑魏吞厣?，知道烏龜是爬行動物。指引幼兒用剪，畫的方式制作小烏龜。能勇敢、清楚地表達自己的看法，體驗成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：剪刀。紙杯。油畫棒。活動過程：一、發(fā)問導(dǎo)入引入烏龜師：“小朋友，有沒有聽過《龜兔賽跑》的故事呀？小兔子和小烏龜是跑得快呀”師：“小烏龜呀和小兔子競賽，固然呀，小兔子跑的快，可是因為小兔子偷懶，小大樹下睡大覺，以致于呀，小烏龜敢上了小兔子，最后呀，小烏龜獲取了成功?！闭J識烏龜1/3師：“小朋友知道不知道烏龜張什么樣子呢？有沒有小朋友看過或許養(yǎng)過小烏龜?shù)陌?？”請小朋友依?jù)過往去動物園，看電視或許親身養(yǎng)小烏龜?shù)慕?jīng)驗進行自由回答。師出示小烏龜?shù)娜舾蓮垐D片?？偨Y(jié)：烏龜有一個堅硬的烏龜殼，有一個小腦袋，還能夠縮回烏龜殼里的，烏龜有四條腿，還有一個短小的尾巴。烏龜是一種爬行動物。二、新授指引幼兒先將拿到的紙杯先剪小至一半示范先剪出一個圓圓的小頭，在頭的另一端剪出一個小三角，形成烏龜?shù)奈舶?。在頭和尾巴的雙側(cè)，分別剪出兩條小腿，在腿部剪出一排小三角形，形成烏龜?shù)男∽ψ?。請幼兒用油畫棒為烏龜填上眼睛，在背?紙杯底)添上漂亮的烏龜殼花紋。三、總結(jié)評論分享成就：請每個小朋友將作品放于桌子中間，小朋友之間互相之間賞識作品。幼兒評論哪個小朋友做的烏龜最漂亮。教師總結(jié)評論。活動反?。?/3《小烏龜》是幼兒特別喜愛的一種小動物。并且活動正切合了孩子們好勇敢想象、好著手操作特色。為幼兒供給充分操作的時機，幼兒經(jīng)過手、眼、腦的協(xié)調(diào)活動

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