三年級快樂學習快樂成長主題班會

快樂學習，快樂成長主題班會一、主持人宣布活動開始。A：尊敬的老師！B：親愛的同學！A：大家好！B：快樂是什么？快樂是一群在天空常常出現(xiàn)的星星。A：是啊，在我們?nèi)昙壛嗬?，快樂無處不在，只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。B：我宣布：三年級六班《快樂學習，快樂成長》主題班會現(xiàn)在開始！二、讀書伴我成長B：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！比耍哼M入小學后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了bpmf，學會了讀書寫字。B：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是一一書。A：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。B：你們都讀過哪些書？知道哪些與讀書有關(guān)的名言警句？從書中你知道了什么？人：說了這么多名言警句，誰來說說自己讀過什么書？還有誰？說的真好！請坐！（學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。朗讀自己積累的名言警句）三、故事園地B：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。A：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。B：下面請聽古今名人熱愛學習的小故事吧。A：有請XX同學，她給大家講的故事是《懸梁刺股》。B：謝謝XX同學，下面請XX給大家講一個關(guān)于自己學習的小故事。A：謝謝小源同學，他通過讀書，知道了學習的重要性，我們都要向他學習??！下面請王玉杰給大家講一個小故事《匡衡鑿壁借光》。掌聲歡迎。B：同學們說的真好，XX同學給大家?guī)硪粋€《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》和《唐伯虎潛心學畫》的故事，掌聲歡迎聽了精彩的故事，請同學們談?wù)勛约旱南敕?。（生說自己的感想和體會）A：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，讓讀書成為我們快樂成功的秘訣吧！四、才藝展示B：同學們，讀書是快樂的，我們的詩歌也是快樂的，下面請同學們表演詩朗誦《我愛讀書》，大家掌聲歡迎！A：謝謝2位同學給大家?guī)淼木时硌?。五：器樂表演B：咱班同學真是厲害啊，不光能從讀書中感受到快樂，還能通過歌聲讓我們感受到他們學特長的快樂啊！A：是啊，我們不只是會講故事啊，跳舞啊，還有很多同學在課余時間參加了藝術(shù)特長的學習，像古箏啊，鋼琴啊，笛子啊……B：這么多啊，那就讓我們來一一欣賞一下吧！請欣賞《最初的夢想》，表演XX，掌聲歡迎。謝謝XX同學，下面請聽《我要飛得更高》，表演者XX。掌聲歡迎。謝謝XX。A：我們同學真是一群快樂的小鳥。在學校里，我們也像小鳥一樣快樂地學習，快樂地成長。六、學習積累展示會B：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。A：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學習。B：一年級時，老師教我們快樂識字。A：二年級時，老師教我們背誦古詩。B：三年級時，老師教我們積累成語。A：請詩朗誦《感謝您，老師》B：聽了同學們的精彩表演，你有什么想說的嗎？（誰來說說？請施老師也來說說吧?。┢?、總結(jié):親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，老師相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能成為“多才多藝而且是腹有詩書氣自華”的人。正如一開始所說，快樂是星星。那就讓我們?nèi)昙壢嗟娜w師生共同努力，在安國路小學抓住成功的腳步，擁抱快樂的時光，讓成功不再只是夢想，讓快樂伴隨我們成長！讓我們一起喊出我們的班級宣言吧！快樂學習，快樂成長！Learnhappilyandgrowhappily!八、主持人宣布活動結(jié)束。合：三年級《快樂學習，快樂成長》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！學科課時教案課題：《夸夸我自己》 第1課時總序第9個教案課型:"復(fù)習課~~編寫時間：—12月6日執(zhí)行時間：12月9日批注批注一、填空題1、養(yǎng)小動物讓我們（更有愛心），打乒乓球使我們（身體更棒）。2、我們要學會（欣賞自己），要學會（愛自己），更要學會（愛別人）。3、身邊的人就像會說話的（鏡子），幫助我們更好的了解自己。4、我們要真誠地（關(guān)心）別人、（贊美）別人，你也會得到更多的贊美！要學會（關(guān)心別人）。5、我們要善于亮出（獨特的）我，亮出（自信的）我，亮出（樂觀的）我，亮出（勇敢的）我。6、當同學在展示自己時，我們要（認真欣賞）??！7、（勇于挑戰(zhàn)），（不斷嘗試），你會更加自信。8、誰都會有不如別人的地方，但是我們要（相信自己）。9、給自己訂一個（合理的計劃），不斷去（努力）吧！10、參加（公益勞動），是我覺得最開心的事。11、聽到別人說我的缺點時，我要虛心接受。12、告訴身邊的長輩和朋友：“您的（鼓勵）對我很重要！”當然，要（拿出行動來），讓自己做的更好！二、判斷題TOC\o"1-5"\h\z1、遇到問題，我們應(yīng)該學會獨立去解決。 （J）2、我們要學會欣賞自己，看重自己。 （J）3、課外活動太浪費時間，最好不去參加，我們現(xiàn)在好好學習要緊。（X）4、為了實現(xiàn)自己的愿望，我們要制定一個合理的計劃。 （J）5、我們要了解自己，敢于表現(xiàn)自己。 （J）6、班隊舉行演出活動時，小明不敢試，對自己沒有信心。 （X）7、家庭成員之間應(yīng)該互相勉勵，共同進步。 （J）8、爸爸媽媽持家很辛苦，我們要報答父母的辛勞，為家庭分憂。（V）9、現(xiàn)在要好好學習，等我們長大了為家鄉(xiāng)建設(shè)多做貢獻。 （V）10、校訓(xùn)是老師應(yīng)該記住的，我們只有聽老師的就可以了。（X）教學（后記）反思： 學科課時教案課題：《溫暖的家》 第1課時總序第10個教案課型:"復(fù)習課~~編寫時間：—12月9日 執(zhí)行時間：—12月10日批注一、填空題批注1、在生活中的每一天，家人用（無聲的愛），呵護我們（成長）。2、爺爺?shù)膼凼牵ㄕ谟甑膫悖?；奶奶的愛是（手中的線）；爸爸的愛是（責備的目光）；媽媽的愛是（無微不至地照顧）。3、母親節(jié)是（5）月（第二個星期）日，父親節(jié)是（6）月（第三個星期）日。4、和家人相互（勉勵），許下你的諾言。5、在媽媽難過的時候，我（安慰媽媽）；在爸爸勞累的時候，我（幫爸爸倒杯茶）。6、家庭成員之間要互相（關(guān)心），互相（體諒），互相（尊重），家庭才會更加和睦溫馨。7、做有心人，留意（家人的健康），體諒（他們的心情）。8、（尊重）父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。二、判斷題11、爸爸生病了，有媽媽關(guān)心他，我每天把自己的學習搞好就行了。（*）12、我的同桌經(jīng)常給我提意見、找缺點，這說明同桌關(guān)心我，是我的好朋友（J）。13、聽到別人夸你優(yōu)點時，我會表面謙虛，心里高興。（V）14、我們雖然是小學生，各行各業(yè)的建設(shè)者為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們也要為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一些力所能及的事情。（V）15、城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)既有相同之處，又有各自的特點。（7）16、學校的生活枯燥無味，每天都有寫不完的作業(yè)，真煩人。（X）17、我是家里的寶貝，家里人都疼愛我，因此我想干什么就干什么。（X）18、社區(qū)里的各種公共設(shè)施，給人們的生活帶來了方便。（V）19、豐富的校園文化為我們營造了一個好的學習環(huán)境。（V）20、家庭成員之間互相關(guān)心、互相惦記，是不會鬧別扭的。（乂）教學（后記）反思： 學科課時教案課題：《我愛我們的學校》第1課時總序第11個教案課型：復(fù)習課 編寫時間：—12月11日執(zhí)行時間：—12月12日一、填空題 批注一、填空題 批注1、太陽總是（東升西落），北極星總是（掛在北方）。確定地圖的方向，只要記?。ㄉ媳毕履希ⅲㄗ笪饔覗|）的口訣就可以了。2、如果要畫的東西太多，我們就用（圖例）表示吧！3、在我們的學校，辛勤工作的人有校長、（教導(dǎo)主任）、（少先隊輔導(dǎo)員）、（班主任）、（各科老師）、和（圖書管理員）等。4、老師是同學們心中（最可愛的人），我們應(yīng)該（尊敬）和（感謝）老師。5、去（觀察）、（訪問）、（調(diào)查）我們的學校，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來，說給大家聽聽！6、我愛我們的（學校），能為學校做點事，我很開心！二、判斷題21、不同地區(qū)的學校都是一樣的。（義）22、社區(qū)的公共設(shè)施是公共財產(chǎn)，我們應(yīng)該愛護使用。（J）23、人人都有自己的家，人人都要愛自己的家。（J）24、每個人的學習都要經(jīng)歷幼兒園一一小學一一初中一一高中一一大學。（義）25、目前，電信部門的科技發(fā)展太快了，郵局業(yè)務(wù)可以取消了。（義）26、“鄰居結(jié)的好，猶如得大寶。”這句話是正確的。（J）27、畫平面圖時，一定要標明圖例。（J）29、我是家里的寶貝，家里人都疼愛我，因此我想干什么就干什么。（義）30、人人都有自己的家，人人都要愛自己的家。 （J）31、我們的成長進步，離不開學習。（J）教學（后記）反思： 課題：《家鄉(xiāng)的山山水水》第1課時總序第12個教案課型：復(fù)習課 編寫時間：—12月13日執(zhí)行時間：—12月16日1、我省的版圖形狀像（人頭）。與冷水江市相鄰的縣市西邊是（新化縣），東邊是（漣源市）。2、腳下的（泥土），小溪的（流水），山上的（一草一木），都和我們那么（親近）。我愛（家鄉(xiāng)的山），我愛（家鄉(xiāng)的水）。3、每個地方的（環(huán)境）不一樣，（物產(chǎn)）也不一樣。4、家鄉(xiāng)的（山山水水）和人們的生活息息相關(guān)。5、家鄉(xiāng)的（變化）給我們帶來了（美好的生活），也帶來了一些（思考）。6、我希望家鄉(xiāng)的明天（山更綠）、（水更清）、（天更藍）。二、判斷題1、我在生活中的角色只有小學生這一種。（義）2、今天早上很冷，我不和同學們?nèi)ヅ懿搅?。（義）3、如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。（X）4、愛護道路環(huán)境是清潔工人的事情，我們就不要管了。（X）5、在教室內(nèi)不可以隨便打乒乓球。（J）6、小明喜歡把別人信封上的郵票撕下來自己收藏。（X）7、學校除了小學、中學、大學，再沒有別的學校了。（X）8、農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)沒有任何相同之處。（X）9、我們每個人在不同的生活場所，都在不斷地改變著自己的社會角色。（）10、我們除了能從書本上學到知識、本領(lǐng)，還可以向其他人學習。（J）11、只要我們留心觀察，善于思考，就會學會很多東西。（J）12、在生活中，要學會合理安排時間，才能有效率。（J）13、如果老師沒有看見，我們就可以不遵守規(guī)則。（X）14、爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。（J）15、如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。（X）教學（后記）反思： 學科課時教案課題：《有趣的家鄉(xiāng)風情》第1課時總序第13個教案課型：復(fù)習課 編寫時間：—12月16日執(zhí)行時間：—12月17日批注紅色的（春聯(lián)）、紅色的（窗戶）家家戶戶（團團圓第五單元有趣的家鄉(xiāng)風情：1、過年了，紅色的（燈籠）、圓），（熱熱鬧鬧）。2、（春節(jié)）是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。批注紅色的（春聯(lián)）、紅色的（窗戶）家家戶戶（團團圓3、（布置房間），（購買年貨），（打掃衛(wèi)生），（安排活動）……給媽媽提個建議，試著當當家吧！4、中華民族有許多（傳統(tǒng)節(jié)日）。過節(jié)時，人們會舉行各種活動，來表達（喜慶的心情）、（團聚的愿望）……節(jié)日讓我們的生活（豐富多彩）。5、過節(jié)應(yīng)該參加一些（有意義的活動）。6、中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日：如春節(jié)—一正月初一、元宵節(jié)一一正月十五、清明節(jié)一一陽歷4月5日、端午節(jié)一—五月初五、中秋節(jié)一一八月十五、重陽節(jié)一—九月初九、七夕一一七月初七。7、許多的（歷史名人）、（革命前輩）都曾在家鄉(xiāng)的土地上留下了他們的足跡，還有很多（土生土長的）家鄉(xiāng)人，他們的事跡一直讓我感到（自豪）。8、（用心）去看看，我們家鄉(xiāng)還有沒有（青青的瓦）、（灰灰的墻）、（展翅的屋檐）、（雕花的房梁）。9、各個地方的房子有（不同的特色）。10、當年（關(guān)羽）戰(zhàn)（長沙）時，不小心把大刀掉進河里，他的部下追了七里才把刀撈上來，后來這條河就叫撈刀河。11、風味名吃與原生地：臭豆腐一長沙，過橋米線—云南，涪陵榨菜一重慶，全聚德烤鴨一北京，狗不理包子一天津，醬排骨一江蘇，柳林灘棗一山西。教學（后記）反思： 學科卜課時教案課題：《全冊》第1課時總序第14個教案課型：復(fù)習課編寫時間：—_12月18日執(zhí)行時間：___12月19日批注批注選擇題1、下列人員不屬于家庭成員的是（C）。A、爸爸B、姑姑C、同學D、媽媽2、你認為學校是（B）。A、玩耍的地方，這里能認識很多的朋友。B、學習知識的沃土我們在這里得到全面的發(fā)展。C、攀比的場所。D、浪費爸爸媽媽血汗錢的地方。3、下列說法不正確的是（D）。A、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情。B、我們都愛吃媽媽做的飯。C、家中不管誰生病了，我們都會著急。D、我和媽媽鬧矛盾了我決定一個星期不和她說話。4、5、4、5、6、你要給遠方的朋友寄信，應(yīng)該到（C）。A、商場B、證券交易所C、郵電局D、超市下面不是課外活動的是（A）。A、語文課B、課外勞動C、運動會D、植樹活動春節(jié)，大家都要回家的理由是（C）。A、因為家里有好吃的。B、因為家里熱鬧。C、因為家里有爸爸媽媽，希望回家能夠孝敬他們。D、爸媽媽，希望回家能夠孝敬他們。D、因為爸爸媽媽會給壓歲錢。7、下列說法不正確的是（B）。A、家庭是社會的基本單位。B、社區(qū)管理員給我們提供服務(wù)，那是他們應(yīng)該做的，我們無需感謝。C、人人都有自己的家，人人都要愛自己的家。D、公共設(shè)施是公共財產(chǎn)，我們應(yīng)該愛護使用。8、學校的（C）角落里有我們學習的榜樣。A、生物窗B、文化墻C、光榮榜D、數(shù)學角9、家庭成員之間應(yīng)該（D）。A、經(jīng)常鬧別扭B、漠不關(guān)心C、各做各的D、10、小明今年9歲，他應(yīng)該上（B）。A、幼兒園B、小學C、中學D、大學11、當爸爸媽媽不同意時，你會怎么做？（B）互相關(guān)心、惦記A、大哭大鬧，直到爸爸媽媽同意為止。A、大哭大鬧，直到爸爸媽媽同意為止。B、和爸爸媽媽好好(C)說，講清自己的道理。C、找爺爺奶奶幫忙說情。12、聽到同學指出你的缺點，應(yīng)該怎樣對待呢？(C)A、不愿聽，馬上走開。B、不接受，和他爭論，也指出他的缺點。C、認真聽取，虛心接受。教學（后記）反思:學科課時教案課題：《全冊》第1課時總序第15個教案課型：復(fù)習課編寫時間：—12月20日執(zhí)行時間：___12月23日問答題。1、怎樣少給家人添麻煩？答：聽爸爸媽媽話、聽老師話。認真學習、按時完成作業(yè)、回到家了孝敬老人。自己的事情自己做。2、舉例說明當接受別人為自己提供的服務(wù)或幫助時該怎樣做？答：比如：當觀看別人演出時，鼓掌或送鮮花表示感謝；比如：當你摔倒，別人把你扶起來時，應(yīng)說：“謝謝！3、寫出幾個誠實守信的成語或俗語。（至少5個）答：一諾千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，駟馬難追；人而無信，不知其可也。4、校外的公路上有許多垃圾。答：告訴城管部門或告訴環(huán)保部門進行清理?；蛘呓M織同學組成環(huán)保小隊進行清理。5、媽媽在陪客人聊天，我想請媽媽給我聽寫詞語。答：等媽媽和客人講完重要的事情，再請媽媽報寫詞語?；蛘呗犅爧寢尯涂腿耸欠袷窃诹囊恍┎恢匾氖虑?，禮貌的爭得媽媽和客人的同意，再請媽媽給自己報寫詞語。6、與父母發(fā)生矛盾，你會怎么解決？答：冷靜的面對矛盾，如果是自己錯了就要勇于承認錯誤，并加以改正。7、你覺得你在學校有哪些收獲？答：學習了知識文化，學習了做人的道理，認識了很多朋友。8、你認為社區(qū)給人們的生活帶來哪些好處？答：社區(qū)給人們的生活帶來了很多方便。9、說一說，生活中我們可以通過哪些途徑學習？答：可以通過看書、看電視、請教別人、上網(wǎng)等10、你一定積累了不少公共場所的安全小常識吧，快快動手寫一寫。答：①舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。②放學排隊不亂跑。③自行車、助動車和機動車，要慎重選擇停放點，應(yīng)停放在有專人看管的停車處。④隨身攜帶錢款應(yīng)放在盡量不被他人看見和摸到的位置。教學（后記）反思： 課題：《有趣的家鄉(xiāng)風情》第1課時總序第16個教案課型：復(fù)習課 編寫時間：—