中考議閱讀復(fù)習(xí)方法

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討論文閱讀復(fù)習(xí)

1、論點(diǎn)。論點(diǎn)是對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是討論文的靈魂。討論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的討論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。討論文的中心論點(diǎn)一般在文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾提出，有的文章在引述一段話或一件事后才提出論點(diǎn)，出有的文章全文沒(méi)有明確的中心論點(diǎn)，需要讀者自己去歸納。

2、論據(jù)。論據(jù)是闡述或論證論點(diǎn)的依據(jù)，論據(jù)大體上有兩類(lèi)：一類(lèi)是事實(shí)論據(jù)（含史實(shí)，典型事例，統(tǒng)計(jì)數(shù)字等），一類(lèi)是道理論據(jù)（馬列主義理論，名人名言，公認(rèn)事理，格言俗語(yǔ)，定理公式，自然科學(xué)原理等）。討論文中論證論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)必定是最能反映事物本質(zhì)的典型事例，證明論點(diǎn)的道理論據(jù)都是能正確地反映客觀現(xiàn)實(shí)的真理。充分地理解這些無(wú)可辯駁駁的事實(shí)所包含的意義和這些理論所表明的道理，能幫助我們充分理解論點(diǎn)。閱讀討論文時(shí)，分析論據(jù)，是確切地把握論點(diǎn)的不同忽略的基礎(chǔ)，也是對(duì)所找論點(diǎn)是否正確的最好驗(yàn)證。

3、論證。論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的規(guī)律聯(lián)系的紐帶，直接影響著討論的說(shuō)服力。在運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程中，要使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，恰當(dāng)?shù)恼撟C方法來(lái)論證更有力，更生動(dòng)，更形象。初中階段主要學(xué)習(xí)了事實(shí)論證、引用論證、比較論證和比喻論證。事實(shí)論證是根據(jù)需要列舉一定的事實(shí)來(lái)論證觀點(diǎn)的方法，舉出確鑿而典型的事實(shí)，使觀點(diǎn)得到有力的支撐。引用論證是根據(jù)公認(rèn)正確的科學(xué)道理，根據(jù)馬列主義經(jīng)典作家的科學(xué)論斷和名人名言來(lái)論證觀點(diǎn)的方法，這種方法表達(dá)著理論的力量和文章的思想深度，可使論述常有權(quán)威性，很有說(shuō)服力。比較論證是把一個(gè)事物的正反看法和優(yōu)劣狀況進(jìn)行對(duì)照分析來(lái)論證觀點(diǎn)的方法，使用這種方法可以將正確與錯(cuò)誤比較明顯，是非曲直更為明確，給人以更顯明深刻的印象。比喻論證是用形象的比喻來(lái)證明觀點(diǎn)正確的論證方法，由于用人們熟知的事物作比喻，所以可把高深的道理講得通俗形象，簡(jiǎn)單被人接受。

4、結(jié)構(gòu)。討論文最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)就是“總——分——總〞式結(jié)構(gòu)，即“引論——本論——結(jié)論〞的基本結(jié)構(gòu)模式。也有的討論文是“總——分〞式或“分——總〞式結(jié)構(gòu)的，這樣的討論文較為少見(jiàn)。還有一些特別結(jié)構(gòu)，如“并列式〞結(jié)構(gòu)，“起承轉(zhuǎn)合式〞結(jié)構(gòu)，以表達(dá)方式的變化劃分為“記敘——討論〞兩部分的結(jié)構(gòu)等。

5、語(yǔ)言。討論文語(yǔ)言最主要的特點(diǎn)就是確切、嚴(yán)密，感情顯明。要重視理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義，指代性詞語(yǔ)所指代的內(nèi)容，修飾限制性詞語(yǔ)的作用。討論文的思想感情離不開(kāi)中心論點(diǎn)，要注意字里行間所蘊(yùn)含的感情及反語(yǔ)、慨嘆、祈使、反問(wèn)、雙重否定等句式的表達(dá)作用。體會(huì)討論文的語(yǔ)言，更重要的還在于注意理解和分析句間、段間的聯(lián)關(guān)和聯(lián)系。句子是表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位，因此對(duì)句子的理解和搞清句與句之間的關(guān)系是對(duì)段落理解的基礎(chǔ)。名段之間也有著密不可分的聯(lián)系，它們又都是為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)，