高三作文第二版

PAGE頁碼頁碼高三作文第二版20____高三作文高三作文合集9篇在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我細心整理的高三作文9篇，希望對大家有所幫助。高三作文篇1尋找，是一汪澄澈的泉水。尋找，是聲聲起伏的浪聲。讓人感到安心。尋找，亦靜亦動。它主宰的是每個人內(nèi)心的那份真摯的情感。佛說：前生五百次的凝眸，換今生一次的擦肩。蕓蕓眾生，都是凡塵中的一粒沙子，每粒沙子都在苦苦尋找著，它們穿過層層的山巒，拂過浩渺的星空，只為找尋它的真愛。才女魚玄機，字幼薇。13歲與丑鐘馗溫庭筠一見傾心。溫對她也是觀賞有加。但只是將她當(dāng)____徒，并無他想。小幼薇的少女萌動的心，靜靜地被扼殺了。從詩中可看出她對溫的仰慕已經(jīng)超越了平常的師徒關(guān)系，假如不是溫的悄然離去，她唯恐還不知道自己對溫至愛至此。16歲，與狀元李憶相愛。李憶送給她一撞別墅，從今男歡女愛，情意綿綿。柳岸邊，鵲橋上，夕陽下，是兩顆年輕的心相互碰撞的火花。但是，當(dāng)兩人沉醉在快樂中時，李憶卻棄她而去，只因他的原配夫人裴氏的嫉妒。他走了，任憑幼薇的字字含淚寫下的思念。都無法動搖曾經(jīng)兩情相悅的心。易求無價寶，難覓有情郎。從今看破世間種種迷情。絕塵而去。在紅塵中游蕩。但她的絕世才華，后人仍舊仰慕。雖說古人，對愛情執(zhí)著，為愛殉情?？芍^忠貞。人世間，有誰不渴望有份真摯的情感?？墒钦鎼?，老天是庇護的。我曾經(jīng)在天際社區(qū)，看到一個關(guān)于同性戀人的故事：在____的小胡同里，有兩個這樣的男孩，一個叫江南，一個叫平安。江南比平安大兩歲，像個大哥哥一樣照看平安。兩小無猜，青梅竹馬。兩人慢慢產(chǎn)生了感情，誰也說不清那是怎樣感覺，是情侶間的相互庇護，還是單純的親情。這些只有他們自己懂。長大了，疏遠了。為了學(xué)習(xí)，忽視的對方。其實，誰都知道他們躲避的只是自己不愿承認的事實。經(jīng)驗許多磨難，許多嘲諷，許多理解，他們走在了一起，很簡潔很華蜜很美妙。雖然老天開了玩笑。平安得病死去。可我想，他肯定是微笑著走的。因為，他和他所愛的人一起度過了在有限生命里的每個黃昏，每個春夏秋冬，每個平凡但對他而言卻無比寶貴的時刻。即使是生死相隔，也要為愛守護在最終，這是對愛的執(zhí)著。一份被禁忌的愛情，一個心死的女冠。愛情，是種簡單讓人迷惘的東西，有的人須要他轟轟烈烈，有的人須要它平平淡淡。有的人須要它甜甜蜜蜜。有的人須要它藏在心底。這是愛情。人人渴望，人人都在尋找，為的不是結(jié)果，而是這個讓人一輩子無法忘卻的過程。真愛的真諦是什么，借用歌德的名言：我愛你，與你無關(guān)。我愛你，無關(guān)風(fēng)月。高三作文篇2神圣的清華高校的師生門：你們好！我，一個不足掛齒的小毛孩，一個與你們特別特別遙遠的小女孩，一個迫切想要對你們說出心里話的小女孩，一個不知天高地厚的小女孩，一個浮想聯(lián)翩的小女孩？你們當(dāng)然也無須知道我是誰，但你們必需信任我是一個英勇的人，一個正直的人，一個敢說真話的，就足夠了！在我幼小的心靈中，你們─清華的教授、學(xué)生都不是一般人，而是神圣的，不行侵擾的天使、精靈，清華園也就自然而然的被我稱之為天堂，一個距我十萬八千里的天堂，一個心中的天堂，但我對我是否能夠進入“天堂”，沒有一點兒自信。自古以來，我們這個地方，就只有一個人進入了“天堂”，他可是拼了命學(xué)，才剛剛考上的，近十幾年了，還沒有人考上呢，我又有什么本領(lǐng)呢？我原來以為，這一生都無法跨入“天堂”的門檻了，但是去年，我費了九牛二虎之力，說通父母，讓我參與了“我到____上高校”主題夏令營活動，我來到了____。我壞著無比激烈的心情，來到了我的天堂─清華高校。我突然覺得，它比我想象中的近的多，也不就走了兩天兩夜的行程就到了嘛！在清華高校的禮堂中，我門特別榮幸的聽到了清華高校的校長大人的講話后，輪到我們與他溝通的時候，我晚上想好了一肚子的問題，一肚子的心里話想傾訴的時候，我才發(fā)覺，我離他很遠很遠，他根本看不到我那用勁往上舉的手，但我已清晰的知道，沒有機會了。在我還抱著渺茫的希望的時候，那短短的唯有的八分鐘的溝通已經(jīng)結(jié)束了，這時，我的心涼了，我徹底的無望了，當(dāng)他走過我身邊時，我是心中有種說不出的味道。這時，我也清清晰楚的知道自己是誰了。我看到了自己的無知，自己的無趣，自己的渺小，更讓我明白了什么是距離。千米、米、厘米等都是長度單位，但有一種距離是無法測量的。天堂與地獄恒久遙不行及。從____回來后，我覺得自己成熟多了，不再是那個簡單沖動，瘋瘋癲癲的小丫頭了，而真正成為了一個少年。我不能讓我的思想淪落下去，我要振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。而我的挑戰(zhàn)目標(biāo)就是“距離”。我要用我的意志，我的思維，我的青春去消退天堂與地獄的距離。我要用千千萬萬學(xué)子的心來消退這段距離?，F(xiàn)在，我就和你們說說我的心里話吧！雖然我的學(xué)習(xí)并不差，但我的自己的成果非常的不滿足。我厭惡機械化的教學(xué)，但我寵愛豐富多采的學(xué)問；我厭煩爸爸媽媽的嘮嘮叨叨，但我又不能失去他們；我覺的我的思想已經(jīng)慢慢的走上了“邪路”，我起先厭惡學(xué)習(xí)了，但我又必需學(xué)習(xí)，我甚至認為，學(xué)習(xí)是為父母學(xué)的。全世界的大道理我都懂，我在這方面或許比爸爸媽媽講的更好，甚至比老師說的更棒，我更是用多數(shù)的大道理勸服自己，但最終，我發(fā)覺自己須要的不是那些大道理，而是自由。我認為，只有自由，才是的教材。而這里的自由并不是為所欲為，而是一種思維上的自由，情趣上的自由和精神上的自由。當(dāng)今社會，全才是不行能從在的，因為沒有十全十美的人，所以，社會只須要人才，可誰又對人才下過定義呢？它指的是什么？從小學(xué)到中學(xué)，考上高校就是人才了么？我認為這樣太一般了，不算什么人才，不從這樣的渠道拿到高校的錄用單，那才是人才。社會須要人才，而人才須要條件，條件則是人們創(chuàng)建出來的。我特別渴望自己是韓寒、郭敬明，可以以自己的才能拿到高校的錄用通知書，但我不是。我更希望自己是神童，能夠輕而易舉的拿到清華高校的錄用通知書，但我也不是。莫非我們就只能去答一張張無聊的試卷，而等待著時間的消逝么？看著我一每天的長大，我起先懷疑，自己是為何而生。每天對著父母的愁容，我只能低頭學(xué)習(xí)，每當(dāng)快考試時，那一句句如同千斤重的話語重重的壓在我的心頭，讓我無法呼吸，什么考不上前10名當(dāng)心點！看看人家某某某，比你強多了！不學(xué)習(xí)，長大放羊都沒人要！這些錐心刺骨的話，讓我渾身不爽，但烈的感覺是：清華高校，那漂亮的天堂離我越來越遠，而黑暗的地獄般的生活就在身邊。我恐慌的發(fā)狂，膽怯 的發(fā)瘋，但又有誰理解我呢？我不理解，為什么一個人的文化素養(yǎng)的凹凸要靠上什么樣的高校而評說呢？難到只有上了高校的人，才是人才么？我舉一個很簡潔的例子：我們現(xiàn)在正在死記硬背的歷史、地理等學(xué)科，只能應(yīng)付一下即將來臨的考試，而考完試，又將學(xué)習(xí)新的學(xué)問，再將舊的學(xué)問仍在一邊，死記硬背新的學(xué)問，等考上高校以后，還會清晰記得那些初高級的學(xué)問么？人的記憶力是有限的，而我們?yōu)槭裁床挥眠@些死記硬背的時間，都閱讀一些課本以外的書籍，與課本上的聯(lián)系起來，是不是會增加我們的學(xué)問范圍和加強我們的記憶。一張試卷能證明什么，能證明誰的學(xué)問淵博，誰的學(xué)問膚淺么？但一次面對面的交談，卻能讓人了解的更多，或許，人才就是如此發(fā)覺的！天堂與地獄有著天壤之別，但一切事物都應(yīng)同等??！既然一部分人能進入天堂，而一部分人必定不能。但在地獄，也必需奮斗，而奮斗在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新須要人才，人才就是有某項才能的人，而不是有高校文憑的人。就寫到這吧，還請你們看到我們的藍天，好么？希望收到回信！此致敬禮高三作文篇3開學(xué)都幾個星期了，真想知道在各位老師眼中的我是什么樣的，是淘氣，開朗，還是根本就沒有留意我。星期一中午，老師把我旁邊的三個人叫去，像是有什么事。他們學(xué)習(xí)都很好，我想應(yīng)當(dāng)是有好事吧。我做著作業(yè)，但不知為何卻始終心不在焉，頭不由自主地望向位于教室最終一排的班主任的桌子。我瞪大著眼睛，想知道他們在干嘛。唉，還是算了吧。又不關(guān)我的事，看什么看呀！不一會，他們回來了，手中多了一張紙。他們說是他們的作文，老師說寫得好，就打印出來了，說是有什么不妥的地方叫他們改改?！芭叮€好沒有我，不然又多了一份作業(yè)?！蔽医又鴮懼鳂I(yè)，雖然看似不在乎，其實心里不知道有多么失落。我的作文為什么沒有被老師看中？老師不會不喜愛我了吧？午休之后，英語老師把昨天的聽力發(fā)了下來，我考了98分，興奮得不得了，簡直有想讓全世界都知道這個消息的沖動。這時，班主任走了過來，詢問上午改作文的幾個同學(xué)的英語分數(shù)。我心中竊喜，班主任確定會問我吧，我的分數(shù)比他們都高，可是老師詢問完他們幾個，就走了。老師沒有問我。我依舊笑著和他們講話，但心里有說不出的失落、懊喪和難受。為什么班主任偏偏沒有問我？莫非我是一個不值得班主任看重的學(xué)生嗎？她甚至連瞟都不瞟我一眼。晚上熄了燈，我和小蘭躺在床上講起了話，管理員發(fā)覺了，就叫我們倆下去罰站。其次天早上管理員和班主任說了此事。讓我意想不到的是，班主任竟然沒有把我叫去談話。我就納悶了，莫非班主任是遺忘了嗎？不會吧。我突然想起才開學(xué)班主任說的話，她說假如指責(zé)了我們，并不是說不喜愛我們了，而是看重這個學(xué)生。假如對一個學(xué)生不聞不問了，就說明她對這個人很悲觀。想到這里，我忽然生出了一個恐怖的念頭，那就是老師對我很悲觀！但是當(dāng)我想起這幾個星期的所作所為，的確，真的是不盡人意，上課時時常開小差，做作業(yè)也不是很主動，中午也擔(dān)心心睡覺，常常往商店里邊跑。我想，我之所以得不到老師的重視，完全是因為我不夠精彩，不夠仔細，不夠努力。要想得到老師的器重，就肯定要好好學(xué)習(xí)。因為我在乎老師對我的看法，在乎同學(xué)對我的評價，所以我肯定要把每一件事都做好，讓我的生活不留下缺憾。高三作文篇4我又坐在了窗前，不見煙花三月般的彩蝶飄舞楊柳依依。雨后的南郊，一片片被春雨洗過的花園復(fù)原了那年我初來時的靜謐安詳，被春雨洗過的太陽，如此驕艷，霸道的占有這墨綠的一季。，花開了。我承認愛花。對花有特別的情結(jié)，緣于我拿著野花野草奔跑著的童年，我已經(jīng)見過十幾個春去春來花謝花開發(fā)芽，生長。經(jīng)驗狂風(fēng)般怒吼黃河般滾滾而來且綿延不絕的‘硬’試教化，在試卷如雪花般亂飛的季節(jié)里迷茫失落傍徨有什么東西飛過的我的頭頂，又有什么東西從臉龐落下，如此形成一種慣性而且有目的的頹廢著。有重殺殺蟲，又過剪剪枝，被熬煎的體無完膚依舊從哪里摔倒從哪里爬起，懷著一種大難不死必有后福的心態(tài)傲岸的仰起頭我開花了，沒想象的那樣漂亮，我只要從受傷走向堅毅的傷痕，帶著我對將來的虔誠的祈禱我不再像蘭花牡丹之類只能活在肯定的條件下，我接受了歷練，我擁有了堅韌我是這個世界特別的一人，是這個社會最一般的一個一般人，只有我能夠發(fā)覺自己的價值和漂亮，才能讓別人望見我的閃光點，我才能像這4月的艷陽，就算落幕都是漂亮悲壯的。我愛花，但我更愛上葉子，因為葉子給我志氣和激勵，假如可以重來，我不要開花，不要這樣的價值，我只想屬于自己，有將來獲得自由，活在過程中坐在窗前，該不該寫下去的結(jié)尾，就此作罷我又想起你高三作文篇5那些靠在椅子背后的考試，像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的森林。在這個明媚的三月，學(xué)校匆忙打開魔盒，念動咒語，呼喚靈魂出竅的我們回來本體。懷著稀里糊涂的欣喜，邁著暗香浮動的步伐，又回到那里。我左手是過目不忘的周考,右手是數(shù)年一個漫長的打坐。凡世的喧囂和光明，世俗的歡樂和華蜜，猶如清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，簇新猶如泉水一樣涌出來，成為我命途中最美的點綴，看周考，看青春，看季節(jié)深深的暗影。高三樓整日寂寥，陽光長作散漫，長夜習(xí)慣緘默。沒有一帆風(fēng)，因惆悵而荒蕪，沒有一片云，因沉重而輕浮。因為即將到來的六月，注定演繹一場離別，學(xué)長，學(xué)姐們不行避開要面對高考。作為全市重點學(xué)校，可謂下足心血?！鞍僬蓹M幅”氣概恢宏，從頂樓一瀉而下，紅底白字讓人莫名地驚慌?！鄙礁卟粎捙?，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!“、“學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在師生，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得”……每一條橫幅都是歲月贈予三年艱辛的見證，每一次路過都有不一樣的沖動。那一幢幢長夜不曾寂滅的窗從“三更燈火”中幽然地泛著清冷的光。開學(xué)了，兵荒馬亂的青春，有條不紊的燈?！鞍僬蓹M幅”似參天般直沖云霄，新穎 的感覺中免不了一場誠心的祝福，愿海到無涯天作岸，愿山登絕頂汝為峰。于是，滿面慈愛的班主任毫不臉紅心跳地告知我們一個驚天霹靂的簇新消息：“同學(xué)們，為了響應(yīng)’百丈橫幅‘的號召，作為高三預(yù)備軍，學(xué)校挖空心事地確定一周一考。大家好好考啊。”天啊，這酸爽，簡直不敢想象。這簇新事簡直把我們整成了曹雪芹筆下的人“面若中秋之月，色如春曉之花?！蹦樖且魂嚰t一陣白。一周一考，真簇新，一考一天，真刺激。然而簇新的遠不止此，成果下來，我才深深明白那“百丈橫幅”的意義所在。大家好像對學(xué)問已經(jīng)如饑似渴，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。更有甚者，平常下課幾乎滿座空席變成了濟濟一堂。于是由衷地感慨一句：歲月是把殺豬刀，我們都長大了。興奮就又跑又跳，哀痛就又哭又鬧，那是動物園猴子干的事。笑在臉上，迎戰(zhàn)周考，笑對幻想，花落未央，這才是逆流而上的人。綿延不絕地密布在學(xué)生的頂空，歷來都有沉甸甸的幻想充當(dāng)指明燈。三月的____，還不足夠暖和，但那如精靈般的簇新的氣息早已穿過那片深藍的夜空，隨筑夢者走在天際，看繁花滿地。簇新的是一周一考，簇新的是百丈橫幅，簇新的.是斗志昂揚。學(xué)如逆旅，不負青春，就讓歲月見證。所謂成長，是在一次又一次的磨練中，諦視自我，或許有一天，我們可以無比驕傲地說：叫醒我們起床的，不是鬧鐘，是幻想。高三作文篇6他們回來了。一個半小時之前被叫走的他們最終回來了。已經(jīng)有了什么預(yù)感。學(xué)號靠前的他們集體被叫走，挪動椅子的聲音和腳踏在地上走動的聲音震得我心里發(fā)慌。能有什么事呢須要撇開我們這些坐在教室里的人。好像不用費勁去想就能猜得出來答案。教室里很吵。老師沒有要講課的意思，干脆拿了本書一聲不吭地在講臺上翻看。一個半小時，高三的一個半小時被我就這么用來無所事事。還是忍不住問了，“培優(yōu)班”這三個大字就這么刻在腦海，揮之不去。所謂“優(yōu)”即一個半小時不在教室的人，所謂“不優(yōu)”即一個半小時在教室的人。望著星羅棋布沒人坐的座位，不知不覺中我們呵，就這么樣被劃作了三六九等。被問者覺出了我眼里的悲憫，說其實教室里坐著的人還有很多實力挺強的。旁邊始終緘默著的一個聽眾開了口：“不過是臺面上的客套話罷了!”優(yōu)勝劣汰這是自然規(guī)律。自動鉛筆的圓芯被用力過猛的我折斷。其實也無力指責(zé)什么，學(xué)校自要為升學(xué)率作準(zhǔn)備。學(xué)校原來是個小社會，競爭是必需的，那些一個半小時不在教室的人的付出是要兌現(xiàn)收獲的。視線漸漸模糊，鼻子莫名地酸楚，試卷上的鋼筆字濺開花來。的確有些倔強。那請允許倔強的我倔強地不把一個半小時不在教室的人稱作學(xué)習(xí)成果好的人。那終歸只是代表過去，將來的事情又如何預(yù)料得到內(nèi)心膨脹信念的自己被____裸地打擊，這迎頭一棒打得的確力道剛好，正是時候?！芭九?”眼淚滴在試卷上，接連著不斷，如即將迎來暴風(fēng)驟雨的前奏。我嚇了一跳，拂下眼角的淚水，竟不知臉已濕了大半。不承認弱小，始終好強的自己將來將面臨更多的挫折與打擊呢。好在這次是恰到好處的，并未產(chǎn)生多大影響的。心底默念很多聲“我可以?！毖蹨I代表脆弱，代表悲憫。要勇往直前，要力爭上游，要歷經(jīng)高考血雨腥風(fēng)的我不能戀上淚水。眼淚的重量如此之輕又如此之深。滴在試卷上一會兒就不見，滴在我心上深深淺淺一片。眼淚不輕流，夢與想不輕走。高三作文篇7一柳暗又花明一縷斜陽淡淡的抹在空中，安靜而悠遠。間或有風(fēng)吹過，便帶起枯黃的落葉。少年閑逛游走在街頭，無所事事?？粗鴣硗能囕v和人群，不禁充滿起一種說不出的感覺。那是心靈的壓抑卻找不到宣泄口的郁悶感。不知不覺，已經(jīng)走到了一條死胡同，前左右全是水泥墻，只有后面才是出口。他剛要往回走，卻猛然發(fā)覺右前方竟有一個窄窄的通道?！吧礁F水盡疑無路，柳暗花明又一村!”少年想起了在學(xué)校沒落的遭受。同學(xué)遠離他，甚至連老師都用略帶輕視的眼神看他。莫非只因為自己的學(xué)習(xí)不好么他們都不懂，其實這是因為他根本無心學(xué)習(xí)。假如少年真的天資愚笨，又怎會進入這所全國著名的中學(xué)“蕭川是個大笨蛋!”少年腦子突然冒出這樣一句話。嗯，這是同桌陸炎說的。陸炎學(xué)習(xí)很好，一向名列前茅，惋惜自以為是，小肚雞腸，是蕭川在班里最看不起的人。腦子在轉(zhuǎn)，腳下也不停留，不知不覺，蕭川已經(jīng)穿越了通道，到了一個小小的圓形水泥地。眼前，赫然是一只肥胖臃腫的貓。金黃色的皮毛幾乎變成了黑色，身上還沾著泥沙和黑水。二再續(xù)那輝煌那只貓，變更了蕭川。蕭川是孤兒，或者說是被遺棄的會更精確。孤兒院院長姓蕭，希望他的生活能一馬平川，所以取了這個名字。然而事事非盡人意，盡管蕭川天資聰慧，但卻因為生活而無心學(xué)習(xí)，甚至自暴自棄。但見到貓后，蕭川變更了看法。他給那只貓取名“輝煌”，蕭川仿佛看到了人生的快樂，自己的前途，他確定專心學(xué)習(xí)，給那些同學(xué)和老師好看，尤其是陸炎。從今，班里少了個上課翹二郎腿的刺頭生，多了個靜默答題的乖同學(xué)。不得不說，蕭川的確聰慧。他僅僅用了一個月，就讓他們?nèi)甲兏丝捶āＲ恢恢械却笮〉呢埑霈F(xiàn)在了孤兒院，它上躥下跳，間或用爪子撓撓尾巴，渾身金黃色的皮毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光，舉止略帶優(yōu)雅，甚至像一位英國的紳士。疲乏了，它就渾身蜷成一團，縮在蕭川的懷里小憩。等到醒來時，便張開小嘴打個哈欠，兩只前爪伸個懶腰，再親昵的舔著蕭川的手背。這只貓不是別的，正是一個月前頗為骯臟的輝煌。而陸炎，好像還不愿承認這些，一味的認為那幾次考試僅僅是運氣不好，蕭川才得了第一。盡管老師已經(jīng)告知過他這是真的，并不存在作弊和運氣問題，但一向占據(jù)第一的陸炎忍受不了這些。蕭川的名字，連續(xù)幾周占據(jù)了大紅榜上的首位。三曲終人未散“小川，你真的是我的小川嗎”孤兒院里傳來顫抖的聲音，是一對生疏的中年男女。男的站在一旁，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上灑著一行熱淚。而女的更是泣不成聲，半蹲在地上，憐愛的看著蕭川。蕭川不為所動，他的印象中，父母是因為生活而拋棄了自己。一對這樣無情的父母，他不想要，也不屑要。剛毅的臉龐上透出了冷漠?！靶〈?，我可找到你了。那年你兩歲，和你父親做火車回老家。一路上我們非常興奮，而你嚷嚷著要去廁所。為了熬煉你，我們便讓你一個人去。卻不想樂極生悲，我們下車時，竟鬼使神差的把你落在了車上，之后我們百般找尋，也沒能找到你，沒想到，真是皇天不負有心人!竟讓我在旁邊的城市找到了你，小川啊……”說到這兒，連在旁的蕭父都已經(jīng)淚流滿面。而蕭川也信任了一切，臉上滑下一刻淚珠。終歸，從小沒有父愛母愛，誰不想有個家哪怕是假的也聊勝于無。蕭川走了，輝煌也跟著走了。陸炎小人得志，重回榜首。一縷斜陽淡淡的抹在空中，安靜而悠遠。間或有風(fēng)吹過，便帶起枯黃的落葉。物是人非。高三作文篇81，2，3，488，你我不斷的重復(fù)往然，直到88。因為那時是我們說再見。因為從那時以后，我們各走一方。你走你的陽關(guān)道，我走我的獨木橋。因為彼此天壤之別。蒙雨蘢蘢，陽光灑爍。煙氣紛紛，蒸氣飄飄。單數(shù)的我，喜愛寧靜飄逸的環(huán)境和感覺；單數(shù)的我喜愛乘上摩天輪了望大地；單數(shù)的我，喜愛只是靜靜的坐在觀看臺上看你每一場精彩絢麗的籃球賽。而雙數(shù)的你，卻和我獨具匠心?；蛟S可以說是一個天堂一個地獄。我喜愛地獄的寧靜，而你且喜愛天堂的繽彩熱鬧。雙數(shù)的你，喜愛吵鬧歡樂的環(huán)境；雙數(shù)的你喜愛乘上瘋狂過山車閉眼的瞬間；雙數(shù)的你，喜愛和戰(zhàn)友們在籃球場上瘋狂的跑動。這，雙數(shù)的你。你不會擔(dān)憂十年后，我們步伐不一樣。因為你們攜手閑逛在草原上，而不是像我們在屋檐下避雨。當(dāng)雨停了，也就沒有必要再相依下去了。記憶太好，有時是一種負擔(dān)，簡單遺忘往事的人，是華蜜的，因為我的記憶太好，所以長不到華蜜的味道是什么，許久以來，只是看著窗外的歡樂人們，累著自己的身軀和精神！高三作文篇9忘了有多久沒有寫日志了，忘了有多久沒有好好抒發(fā)一下心情了，忘了有多久沒有回憶了，忘了有多久沒有編織自己的世界了……以前的種種，那些充溢幻想的世界，那些曾經(jīng)用華麗的文字裝飾過的，那些曾經(jīng)用五彩的水彩粉刷過的小小天地，仿佛在突然間不見了。沒有為什么，可能還是不夠愛好、不夠喜愛。或許是過了愛做夢的年紀(jì)，或許是因為沒有了支撐……全部的只能在寧靜的時候?qū)庫o的想起，然后淡淡的惦念一下，淡淡的微笑，淡淡的放下……時間在走，人也在走，過程再怎樣艱難，回味總是美妙的。曾經(jīng)的傻孩子，會在夜深人靜的時候靜靜的寫自己的自傳，幻想著有一天自己會像作家一樣出一本書，記錄一下自己略有雷同的童年，說說自己的叛逆，那些青春里瘋狂不馴、桀驁叛逆的假小子，擔(dān)心分的心，總是對身邊的事物充溢了新奇。談?wù)勛约旱男賽郏m然只有一次，但是郎騎竹馬來，繞床弄青梅的故事終歸不多。純粹的愛情，在現(xiàn)在可能還有，但是似乎沒有那么浪漫了。很想撐一把油紙傘，在煙