病句辨析與修改

辨析并修改病句辨析病句【選擇題】修改病句【主觀題】1、語序不當2、搭配不當3、成分殘缺或贅余4、結(jié)構(gòu)混亂5、表意不明6、不合邏輯[高考試題分析]語序不當1、文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。2、與作家不同的是，攝影家把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。3、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。“理論上”——“說明”“政策上”——“規(guī)定”照應不當“沒有”移到“把”前面“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時間先后區(qū)別語序不當一、語序不當?shù)膸追N主要類別

1、多層定語語序不當

2、多層狀語語序不當

3、并列詞語或短語、分句語序不當

4、主語與關聯(lián)詞語語序不當[例題]1、一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。（多項定語語序不當）定語順序：①表領屬性的或時間、處所的；

②指稱或數(shù)量的短語；

③動詞或動詞短語；

④形容詞或形容詞短語；

⑤名詞或名詞短語。改為：國家隊的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。2、為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如饑似渴地閱讀著。（多項狀語語序不當）改為：為了寫好老師布置的論文，許多同學近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。狀語順序：

①先時間后處所；

②先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)副詞、形容詞；

③表示對象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語；

④不要弄錯修飾對象。思考、判斷、探索、尋找3、學生、領導、老師都參加了開學典禮。4、對于自己的路,他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。

5、這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。并列詞語語序不當

分句間次序不當

6、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受損失。7、不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。他不但如果他

兩個分句同一個主語時，關聯(lián)詞語在主語后面；不同主語時，關聯(lián)詞語在主語前面。[課堂訓練]下列病句錯在哪里？1.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。2.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解，緊張的局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。

新出土的兩千多年前的

語序不當。應將“沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下”與“雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解”調(diào)換位置

[課堂訓練]

下列病句錯在哪里？3.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。4、中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.（97`上海）“棉布”與“出口”位置交換兩句互換

"搭配不當"

關聯(lián)詞搭配不當修飾成分與中心詞搭配不當主謂搭配不當動賓搭配不當主賓搭配不當五大類別搭配不當?shù)膸追N類別[高考試題分析]搭配不當1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（92`）2、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。（93`）3、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心?！氨M管……都”

關聯(lián)詞搭配不當“從……中”固定短語“無論……還是……都”[高考試題分析]4.今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3千多名官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉.“50萬朵（加上‘花’字）的花粉”

定語與中心詞搭配不當“消防車(官兵)……堅守……崗位”主謂搭配不當6.孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它永遠不是一兩句話就能奏效的。

“教育問題”與“過程”不能搭配，與后文也不能搭配。應去掉“問題”。主賓搭配不當加快……(速度和)規(guī)模7.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。（2001`）8.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。(93)(挽救和)培養(yǎng)失足青年單謂+雙賓雙謂+單賓[課堂訓練]

下列病句錯在哪里？1、他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。2、改革開放以來，我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。3、可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。4、本世紀90年代知識經(jīng)濟初見端倪，21世紀是知識經(jīng)濟飛速發(fā)展并逐步占據(jù)世界經(jīng)濟主導地位的年代。5、戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進。6、我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學習質(zhì)量。單謂與雙賓搭配的問題雙謂與單賓搭配的問題7、既然你來了，我也該走了。8、培養(yǎng)新世紀的一代新人，不只是學校的事情，而是整個社會的事。9、在通往機場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。關聯(lián)詞！關聯(lián)詞搭配不當！定語與中心詞搭配不當10、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。（2004’）

“看到鄉(xiāng)音”搭配不當。

重復可有可無贅余殘缺缺主語缺謂語缺賓語

成分殘缺和贅余

[高考經(jīng)典試題分析]（成分殘缺）1、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓班。（97`）2、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視呢？（93）3、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。（93`）缺主語推廣對于這種浪費人才的現(xiàn)象經(jīng)過這三句高考題缺什么?缺主語缺賓語具有4、<<王老虎搶親>>中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英的房中。5、發(fā)射試驗通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。暗中更換了主語,造成主語殘缺缺謂語王老虎去掉“使”1、從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀測。2、看到老師傅認真負責地工作，忘我勞動，使我很感動。[課堂訓練]下列病句錯在哪里？去掉“從”“中”3、依據(jù)紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元?！敖o予”缺少賓語，應在句末加上“的處罰”3、我們必須按照毛主席關于“語言這個東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可”的教導。4、中科院李院士的報告使我們更加堅定了為在2005年以前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。加上“學好語言”5、觀摩了這次關于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。缺少主語，刪除“對”加上“的信心”

成分多余1、他平時總是沉默寡言，但只要一到學術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。2、由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

3、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請?！胺滞狻迸c“多了”重復“自問世以后近三百年來”與“至今”重復“截止日期”與“最后一天”重復1、在學習中樹立良好的道德風尚，是當前全國各類體育工作者的當務之急。2、這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。3、到會的15名與會者，對這一問題進行了充分的討論[課堂訓練]下列病句錯在哪里？當前也參加了學習到會的4、《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。5、會議期間，我們還參觀了紅旗鎮(zhèn)采用“內(nèi)引外聯(lián)”的辦法發(fā)展起來的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)驗。6、我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求審題。修典的經(jīng)驗編纂因為7、目前災區(qū)群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。震再次余7、不知不覺就走了十里路左右的距離。

8、凡事要依靠群眾，否則單靠自己一人，什么事也做不成。

9、政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費來源只能來自國家財政撥款。重復可有可無語意不明

"語意不明"是指句子表達的內(nèi)容、意思等使人不易了解或不止一種解釋。即"費解"和"歧義"。[高考經(jīng)典試題分析]1．美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內(nèi)進行。解析：申請時間究竟是開學前“3個月內(nèi)”還是“2個星期內(nèi)”還是“3個月到2個星期”之間那段時間？讓人費解。

費解歧義2、

松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。

歧義，第一種意思是：松下公司的產(chǎn)品沒有“比實際厚度稍薄的錯覺”，而索尼公司的產(chǎn)品有；第二種意思是：松下公司的產(chǎn)品有“比實際厚度稍薄的錯覺”，而索尼公司的產(chǎn)品沒有。3．教師節(jié)時老師希望學生別送禮品送祝福4．這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

解析：可理解為“老師希望學生別送禮品，送祝?！?；也可理解為“老師希望學生禮品、祝福都別送”。

解析：小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信；小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信。都可能。5．有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。解析：“這種偏見”指“認為科學家……不近人情”無疑，可“事實卻是……最好說明”似乎是說科學家果真有點兒不近人情，這大概不合句子本意吧？將“說明”改為“駁斥”“反駁”即可。1、幾個學校的領導參加了這次會議。2、有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。

3、我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。4、天色漸晚，自行車還沒修好，修車的急壞了。[課堂訓練]下列病句錯在哪里？手里提著一個黑色皮包修車的幾個學校的領導這種5、李銘還欠款1000元。

6、小李說：“老王這人真黑?！?/p>

7、他在火車上畫廣告。還黑在火車上畫1、我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現(xiàn)在就要好好準備。（2004年天津卷）[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？2、古人類學家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動的路線”。（2004年湖北卷）“中旬前后”語意模糊，讓人費解；“有個重要會議”是指去參加會議還是籌備召開會議？表述不清，造成歧義?！霸缙凇庇衅缌x，可理解成人生階段的早期，也可理解成研究階段的早期。

結(jié)構(gòu)混亂

結(jié)構(gòu)混亂，又叫句式雜糅，主要有四類：

1、兩句混雜、

2、藕斷絲連、

3、中途易轍、

4、反客為主一、兩句混雜

指一個句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。1．一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。（2004福建）“這是由于……的緣故”和“這是由……所決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。

二、藕斷絲連

指一句話結(jié)構(gòu)已完整，卻把它的最后部分用做另一部分的開頭。2．處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用

“民間力量”在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整，但加上“在輿論……的作用”部分，又使它做了后部分的主語，整個句子的結(jié)構(gòu)亂了。為突出“民間力量”，可從它后面一刀兩斷，再在“在輿論……的作用”前加“民間力量”，使整個句子變成兩句話。

三、中途易轍

指一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。3．觀摩了這次關于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

解析：“觀摩……庭審”的主語無疑是“我們”（省略了），但接下來的“對我們……”的主語顯然不是“我們”，這種中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)的混亂，刪去“對”。

四、反客為主

把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。4．山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。

解析：“為配制……主要原料”后本應接上“也是……都離開不了的”，“都離不開它”的主語當為“食用香精和化妝品香精”,與前面的主語（檸檬醛）不一樣，造成結(jié)構(gòu)混亂。

下列病句錯在哪里？1．一位社員向國家贈獻了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價值。2．鎮(zhèn)?？诘暮７兰o念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。的顯示分組成3、如何才能讓大家都富起來呢?關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。4、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。（什么毛??？句式雜糅結(jié)構(gòu)混亂

是知識在起決定性作用其根本原因是黨風不正在作怪關鍵的問題5、當上級宣布把這個任務交給我們時，我們大家有一種既光榮又愉快的感覺真是難以形容的。6、這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。句式雜糅

不合邏輯1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。2、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。3、由北京人民藝術(shù)劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。4、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識?！凹葻o法演奏，也無法演唱”也許是指在現(xiàn)代而不是“在古代”“一切出版物”已經(jīng)包括“報刊雜志”“日前”是指幾天以前，與“正在……之中”矛盾5、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術(shù)人才。6、我們能不能