2023-2024學(xué)年安徽省安慶市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．殷紅（yīn）

狂斕

迥乎不同（jiǒng）

婦孺皆知B．校對(duì)（jiào）

漂白

鍥而不舍（qì）

鞠躬盡粹C．亙古（gèn）

污穢

至死不懈（xiè）

警報(bào)迭起D．哺育（pǔ）

澎湃

目不窺園（kuī）

歷盡心血2、下列詩(shī)句的書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。C．山重水覆疑無(wú)路，榴暗花明又一村。D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．窗外春暖花開(kāi)，一聽(tīng)說(shuō)明天要去春游，一些學(xué)生上課都心不在焉了。B．撒貝寧主持的節(jié)目<開(kāi)講啦》鮮為人知，其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友青睞。C．我了解了抗日英雄楊靖宇那可歌可泣的事跡后，心里充滿了無(wú)限的敬意。D．他品學(xué)兼優(yōu)時(shí)時(shí)以集體利益為重，處處為他人著想，被評(píng)為“校園之星”是當(dāng)之無(wú)愧的。4、下列語(yǔ)句有語(yǔ)病的一項(xiàng)是?（

）A．我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。B．紅軍一路上跨越千山萬(wàn)水，歷盡艱辛。C．紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的意志，是保證長(zhǎng)征勝利與否的關(guān)鍵。D．同學(xué)們看完電影《四渡赤水》后，紛紛表示要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕困難、勇往直前的精神。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、杜牧在《泊秦淮》中，以詩(shī)句“________________，__________________”揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者沉溺于聲色，不顧國(guó)事艱難的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。游山西村【宋】陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。1．讀準(zhǔn)字音是讀通古詩(shī)文的基礎(chǔ)。請(qǐng)給下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字注音。

（1）屋舍儼然

（2）遂與外人間隔

2．下列加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近

緣木求魚(yú)B．欲窮其林

無(wú)窮無(wú)盡C．率妻子邑人來(lái)此絕境

懸崖絕壁D．欣然規(guī)往

豁然開(kāi)朗3．完成下列語(yǔ)句的翻譯。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

翻譯：（他們）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代了？竟然不知道有過(guò)漢朝。

4．每個(gè)人內(nèi)心都有鄉(xiāng)村情懷、田園夢(mèng)想。請(qǐng)根據(jù)選文填寫(xiě)下面的表格。選文鄉(xiāng)村情懷相關(guān)名句積累《游山西村》寫(xiě)出了熱鬧的鄉(xiāng)村民俗，既表達(dá)了作者對(duì)古老淳樸的鄉(xiāng)村民俗的贊美，也表達(dá)了作者（1）________。（2）________《桃花源記》作者描寫(xiě)了桃花源的美好，有（3）________，有百姓生活的祥和，表達(dá)了作者對(duì)美好社會(huì)的向往。阡陌交通，雞大相聞

（4）________

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的節(jié)選文字，完成小題。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。書(shū)的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書(shū)，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買(mǎi)了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫(huà)，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！1．聯(lián)系全文看，阿長(zhǎng)究竟是怎樣的一個(gè)人？下列概述最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．阿長(zhǎng)是一個(gè)沒(méi)有文化、粗俗、好事的人。B．阿長(zhǎng)是一個(gè)心地善良、熱心幫助孩子解決疑難的人。C．阿長(zhǎng)是一個(gè)懂得許多規(guī)矩、煩瑣之至的人，但有時(shí)也是一個(gè)具有偉大神力的人。D．阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸，但又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女；是一個(gè)熱情、樸實(shí)，但又不是十全十美的人。2．對(duì)選文劃線句子的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，寄托了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽深沉的懷念之情。B．從全文看，作者采用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，此結(jié)尾對(duì)阿長(zhǎng)的“揚(yáng)”達(dá)到了頂點(diǎn)。C．地神是黑暗而又仁厚的，“我”祈禱神靈保佑，讓阿長(zhǎng)的靈魂得以永安。D．此句不僅歸納了全文、升華了中心，還具有強(qiáng)大的感染力和凝聚力。3．下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(

)A．選文部分“我”的心理變化過(guò)程是：不抱任何希望---驚訝和震撼----心生敬意。B．這四本書(shū)是我最初得到、最為心愛(ài)的寶書(shū)，原因是書(shū)的刻印雖然粗拙，但圖文并茂，內(nèi)容很深刻。C．“我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了?！边@番心理描寫(xiě)表明作者對(duì)阿長(zhǎng)的關(guān)心詢問(wèn)并未放在心上，但并無(wú)瞧不起她，輕視她的意思。D．“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。”一句采用了夸張的修辭方法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)震驚的情態(tài)。4．這幾段文字的語(yǔ)言風(fēng)格是怎樣的？判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．感情細(xì)膩，清新自然B．感情真摯、通俗流暢C．感情深沉、清新婉約D．感情熾烈，幽默詼諧五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《游山西村》，完成下列各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

(1)詩(shī)中極具哲理的畫(huà)線句也富有畫(huà)面感，請(qǐng)你發(fā)揮想象,描繪這幅畫(huà)面。

(2)下列詩(shī)句蘊(yùn)含的情感與“從今若許閑乘月”最相近的一項(xiàng)是(

)A．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)B．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。(王昌齡《出塞》)C．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)D．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫《望洞庭》)六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下列句子中的橫線上。

（1）平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣_________（喧嘩

喧鬧

喧嚷），就是在街上也能聽(tīng)到。

（2）這可憐的人好