2023-2024學(xué)年浙江省奉化市初中語文七年級下冊期末提升題_第1頁
2023-2024學(xué)年浙江省奉化市初中語文七年級下冊期末提升題_第2頁
2023-2024學(xué)年浙江省奉化市初中語文七年級下冊期末提升題_第3頁
2023-2024學(xué)年浙江省奉化市初中語文七年級下冊期末提升題_第4頁
2023-2024學(xué)年浙江省奉化市初中語文七年級下冊期末提升題_第5頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字詞注音無誤的一項是(

)A.堡壘(lěi)

辜負(fù)(gū)

凜冽(lǐnliè)

吞噬(shì)B.疲憊(bèi)

欽佩(qīng)

魯莽(mǎng)

氈鞋(zhān)C.保佑(yòu)

厄運(è)

拯救(chéng)

惡劣(liè)D.羸弱(yíng)

毋寧(wú)

蹣跚(pánshān)

告罄(qìng)2、下列詞語書寫全部正確的一項是(

)A.閑瑕

蔚藍(lán)

燒灼

耐人尋味B.告罄

厄運

蒙眬

不期而至C.遲鈍

點綴

辜負(fù)

千均重負(fù)D.稠密

凜洌

概率

疲憊不堪3、下列加著重號的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?/p>

】A.他們在爭論一些很弱智的問題,我真是不屑置辯。B.我們無論做什么事情都要鄭重其事地一步一個腳印向前邁進(jìn)。C.隨著時間的推移,他倆的感情與日俱增。D.他演講時那別具一格的氣焰,聽得臺下的人都嗤之以鼻。4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A.這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子!B.天通一號01星的成功發(fā)射,填補了我國國內(nèi)空白,實現(xiàn)了航天人30多年來的夙愿,具有重要的里程碑。C.因為超采地下水,月牙泉水域面積縮小了兩倍。D.中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關(guān)注。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、默寫清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》(其五)一詩。

①_______,②________。

③_______,④________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下文,回答問題《愛蓮說》周敦頤?水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!1.下列句中加點詞語用法相同的一項是(

)A.中通外直/見其發(fā)矢十中八九B.香遠(yuǎn)益清/自以為大有所益C.予獨愛蓮之出淤泥而不染/大兄何見事之晚乎D.濯清漣而不妖/有賣油翁釋擔(dān)而立2.下列句子停頓不合理的一項是(

)(限斷一處)A.世人/甚愛牡丹B.可遠(yuǎn)觀而不可/褻玩焉C.晉陶淵明/獨愛菊D.陶后/鮮有聞3.下列說法不正確的一項是(

)A.《愛蓮說》中的“說”是古代一種議論文體,既可說明記敘事物,也可發(fā)表議論,但都是為了陳述作者對社會上某些問題的觀點。B.文章以“晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹”為陪筆,引入下題,借景抒情,表達(dá)了作者對菊花、蓮花以及牡丹的喜愛。C.愛菊代表的人生態(tài)度是避世隱居;愛蓮代表的人生態(tài)度是潔身自好,保持高潔品格、不與世俗同流合污,不慕名利;愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿和榮華富貴。D.文章結(jié)尾沒有按照之前的菊、牡丹、蓮的順序來寫,而是將牡丹襯在蓮后,是對追名逐利者進(jìn)行暗諷,意味深長,耐人尋味。4.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

(2)求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)“我的前面沒有高山了”(1)1999年5月27日,尼泊爾當(dāng)?shù)貢r間早上7點。英國人湯姆?威塔格實現(xiàn)了他一生的夢想。經(jīng)過8個小時精疲力盡的攀登,越過危機四伏的巖石和冰層,威塔格登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰!威塔格1979年在一次交通事故中失去了右腳和膝蓋,他成為世界上第一個登上珠峰的殘疾人。(2)珠穆朗瑪峰天地相連,時速161公里的狂風(fēng)勁吹,氣溫能降至零下96攝氏度。但是對激情滿懷的登山者來說,登上珠峰是冒險的最高獎賞,是他們夢寐以求的目標(biāo)。(3)敢于攀登珠峰的登山者要面對一系列的危險:被寒冷凍傷、被太陽灼傷、被雪的反射光刺成雪盲;呼吸寒冷空氣能造成劇烈的咳嗽。此外,珠峰還有固有的危險:雪崩、深不見底的冰縫、殘酷的暴風(fēng)雪等??磥硭玫降莫勝p并不值所冒的死的危險。然而,自從1920年早期歐洲遠(yuǎn)征隊創(chuàng)下首次登頂記錄后,登頂?shù)娜藦奈撮g斷過。每30個登山者中,就有一個永遠(yuǎn)長眠在山上。(4)1979年車禍之后,醫(yī)生們截去了威塔格的右腿,但這沒有動搖他成為世界級登山者的決心。49歲的威塔格是美國亞利桑那州的一名登山向?qū)в?xùn)練教練。威塔格在車禍后借助于假肢堅持登山,是什么激勵他去攀登世界上最令人生畏的高峰呢?威塔格這樣說:“為什么有人要跑馬拉松或打橄欖球?就是要逼自己向一個更高更大的目標(biāo)前進(jìn),能不能實現(xiàn)你自己并不知道?!?989年,威塔格到達(dá)珠峰7300米的高度,但是由于一場暴風(fēng)雪被迫退回大本營。1995年,他又去珠峰,這次他到了8382米,但是他的身體在殘酷的高山反應(yīng)下垮掉了。(5)1999年初的這次登頂成功則是威塔格第三次沖刺珠峰。(6)攀登珠峰最大的困難在于它的高海拔所導(dǎo)致的缺氧,登山者會得高山病,如腦水腫、肺水腫,這兩種病足以致人于死地。但有趣的事,常常給登山者作向?qū)У漠?dāng)?shù)厣岚腿藚s幾乎不得高山病??茖W(xué)家認(rèn)為當(dāng)?shù)厝藬y帶了一種基因使之能有效的利用氧氣。專家們認(rèn)為挑戰(zhàn)珠峰最好的訓(xùn)練方法是持續(xù)不斷的攀登高山10~15年,真正獲得在海拔5000米以上地區(qū)的嚴(yán)酷環(huán)境下生存的經(jīng)驗。(7)威塔格第二次登頂失敗后曾對記者說:“登山并沒有升學(xué)那么難,大多數(shù)人都認(rèn)為兩次登珠峰足矣,但有人對我說,三次也不失為明智之舉,所以我決定再試一次,也是最后一次?!保?)威塔格的歷史性攀登就像是一部驚險的影片,剛到大本營,時速161公里的風(fēng)暴就摧毀了2號和3號營地的帳篷和設(shè)備。設(shè)立此營地是讓登山者休息以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娜毖醐h(huán)境。后來威塔格又掉隊了,一種感冒狀的病毒使他虛弱得難以前進(jìn)。幾天后有些恢復(fù)之后,他到了4號營地,這里被稱為“死亡之地”。此時他的三個伙伴安格拉、杰里斯和湯米只登上了珠峰的南峰——比最高峰低374米。狂風(fēng)就迫使他們下撤。威塔格此時得了高山肺水腫,不得不從4號營地下撤到2號營地?;蒯t(yī)生用無線電通知他撤到大本營治療以保證他的生命安全。(9)經(jīng)過一番激烈辯論,威塔格決定抓住攀登珠峰的最后機會。1999年5月24日早晨6點,威塔格、朋友杰夫和四個舍巴人出發(fā)登頂,3個難熬的日子過后,他和朋友杰夫登上了8848米巔峰。(10)威塔格是怎么想的呢?不久前醫(yī)生還說,如果他不放棄登山他很可能一命嗚呼。他只說了一句話:“感謝上帝,我的面前沒有高山了。”1.同課文相比,本文從哪些方面表現(xiàn)了威塔格攀登珠峰的可貴精神?

2.是什么使威塔格作出攀登珠峰的壯舉的?

3.文章第三段列舉攀登珠峰的危險,第六段介紹登峰的困難及訓(xùn)練方法,這對表現(xiàn)威塔格有什么作用?

4.“感謝上帝,我的面前沒有高山了?!蹦闳绾卫斫馔竦倪@句話?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩,完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.請用自己的話來描繪頸聯(lián)為我們所展現(xiàn)的畫面。

2.古詩文中的名句往往被后人反復(fù)引用,并衍生出新的意義。請解釋尾聯(lián)在原作中的意思,以及后來衍生的意義。六、語言表達(dá)(共10分)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

(1)山門圮于河,二石獸并沉焉。

譯文:___________________________________________________________

(2)求石獸于水中,竟不可得。

譯文:___________________________________________________________

(3)爾輩不能究物理。

譯文:__________________________________________________________

(4)是非木杮,豈能為暴漲攜之去?

譯文:___________________________________________________________

(5)必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

譯文:________________________________________________________

(

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