2023-2024學(xué)年湖北省武漢市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末模考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．拙劣(zhuō)

誕生(dàn)

攜手并進(jìn)(xié)B．祈禱(qí)

縈繞(yǐng)

愚蠢至極(yú)C．凋零(diāo)

絢麗(xuàn)

狂風(fēng)驟雨(zhòu)D．襁褓(qiǎng)

浩劫(jié)

誤入歧途(qí)2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

)A．卑鄙劫難賦予袖手旁觀B．緬懷稀疏彷徨不知所措C．襁褓萌發(fā)馳聘格物致知D．趨勢(shì)寒噤思慕不修邊幅3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這場(chǎng)籃球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1:1。B．站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都隱姓埋名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。D．小弟弟在家里整天吵得雞犬不寧，我頭都痛了。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．大麗高速修好后，大理到麗江的交通狀況將有很大程度的提高。B．習(xí)近平主席多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)未來(lái)要繼續(xù)走改革開(kāi)放，富國(guó)富民。C．一個(gè)人能否約束自己的行為，不但要嚴(yán)明紀(jì)律，還要靠自身的品德修養(yǎng)。D．如今，不僅年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入“淘寶一族”的行列。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、關(guān)于大雁，名人這么說(shuō)過(guò)：

(1)征蓬出漢塞，歸雁人胡天?！蹙S《使至塞上》

(2)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。一李白《宣州謝姚樓餞別校書(shū)叔云》

(3)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意?！吨傺汀稘O家傲?秋思》

你還知道哪些關(guān)于雁的名言警句？在下面寫(xiě)出幾條。

_______________________________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成各題。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。1．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．嘗貽余核舟一

贈(zèng)送B．其兩膝相比者

靠近C．左手倚一衡木

同“橫”D．鉤畫(huà)了了

結(jié)束，完了2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（

）A．之：能以徑寸之木

箬篷覆之B．為：中軒敞者為艙

為宮室、器皿、人物C．而：而豎其左膝

學(xué)而不思則罔D．則：則題名其上

則右刻“山高月小，水落石出3．下面對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是（

）

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許.A．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分的奇數(shù)，許多有兩個(gè)黃米粒那么高。B．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分多一點(diǎn)兒，大約有兩個(gè)黃米粒那么高。C．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分的奇數(shù)，大約有兩個(gè)黃米粒那么重。D．小船從頭到尾長(zhǎng)約八分多一點(diǎn)兒，許多有兩個(gè)黃米粒那么重。4．下列文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者對(duì)船頭上蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿勢(shì)等方面全都進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，顯得非常逼真而生動(dòng)。B．作者介紹船尾部分，寫(xiě)舟子兩人，一人悠閑自在，一人神情專(zhuān)注，寫(xiě)出了舟中輕松的氛圍，跟船頭的情景互相呼應(yīng)。C．作者在文中運(yùn)用說(shuō)明和描寫(xiě)相結(jié)合的筆法，生動(dòng)介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。D．作者通過(guò)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了雕刻品的各個(gè)細(xì)節(jié)，并按照一定地空間順序來(lái)寫(xiě)，清楚地表現(xiàn)了它的整體形象。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下列文段，完成后面題目．①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1．聯(lián)系語(yǔ)境，體會(huì)加橫線詞的含義。

（1）月色便朦朧在這水氣里。

（2）然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

2．任選一個(gè)角度，品析畫(huà)線的句子。

3．選段中的景物描寫(xiě)非常具有特色，作者調(diào)動(dòng)了各種感覺(jué)器官進(jìn)行多方面描寫(xiě)。如第②段的描寫(xiě)角度依次是（

）A．味覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)B．嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)C．嗅覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)D．味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)4．4．②③④段中，有許多地方前后照應(yīng)，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。

5．如果給這幾段文字加上一個(gè)小標(biāo)題，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．看戲途中B．漁火點(diǎn)點(diǎn)C．月夜行船D．水鄉(xiāng)夜景五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩(shī)，完成后面問(wèn)題。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．全詩(shī)以灘頭水畔的一對(duì)雎鳩鳥(niǎo)的叫聲起興，然后寫(xiě)出主人公自己的一片情思。B．第三句“窈窕淑女”，是對(duì)自己意中人的思念之情；第四句“君子好逑”，是主人公強(qiáng)烈的向往，默默地自我祝愿。C．“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，是寫(xiě)主人公相思之苦，已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。D．“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”寫(xiě)出了青年男子求之不得的苦悶、哀怨的場(chǎng)面。2．作者以“雎鳩”起興，你猜想一下“雎鳩”該有哪些品質(zhì)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）今天的課堂作業(yè)有一道語(yǔ)序排列題，吉米被難住了。請(qǐng)你幫他把語(yǔ)序排列好，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

漢字，你是中華文化的載體。____________；__________；__________；__________。時(shí)間的長(zhǎng)河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景

②玄妙靈動(dòng)的狐女、機(jī)智勇敢的屠戶(hù)，因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳

③石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬(wàn)間”的呼聲，因?yàn)槟愣橹?shī)人的憂(yōu)憤振聾發(fā)聵

④河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時(shí)節(jié)的蒹葭，因?yàn)槟愣黄鸨徊蛇M(jìn)《詩(shī)經(jīng)》的抑揚(yáng)頓挫

正確順序：__________________________________________________________七、作文（共40分）閱讀下面文字，按題意要求完成一篇作文。從