2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市初中語文七年級下冊期末模考模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音全都正確的一項是(

)A．小楷(kǎi)

彷徨(fáng)

污穢(huì)

深惡痛絕(wù)B．哽住(gěn)

選聘(pìn)

元勛(xūn)

氣沖斗牛(dǒu)C．無垠(yín)

赫然(hè)

涉獵(shè)

鮮為人知(xiǎn)D．摯友(zhì)

衰微(shuāi)懲罰(chéng)

鍥而不舍(qì)2、下列詞語書寫有誤的一項是()A．懼憚煩瑣塌敗荒僻B．惶恐莫明其妙謀死震顫C．詰問滯笨愧怍撬開D．籌劃門檻尷尬駭人聽聞3、下列句中加點成語使用不正確的一項是(

)A．這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。B．挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。C．他在大會上的講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。D．一些人盲目追捧明星，卻忽視了那些近在咫尺為自己默默付出的人。4、語言運用——下列句子中沒有語病的一項是

(

)A．新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全意識。C．通過學習《最后一課》，使我明白了母語是世界上最美的語言。D．《最后一課》由于其深刻的主題和生動的藝術(shù)手法，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）請在下列橫線上填寫出古詩文名句。

①深林人不知，__________________。（王維《竹里館》）

②__________________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

③馬上相逢無紙筆，___________________________。（岑參《逢入京使》）

④__________________________，賺得行人錯喜歡。[楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》]

⑤前不見古人，_________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

⑥李白《春夜洛城聞笛》中直接引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的原因的句子是：________________________。

（2）請完整默寫默寫韓愈的《晚春》。

______________________________，_____________________________。

______________________________，_____________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀文言文，完成下面小題?！炯住砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇靠鬃又^伯魚①曰：“鯉乎，吾聞可以與人終日不倦者，其惟學焉。其容體不足觀也，其勇力不足憚也，其先祖不足稱也，其族姓不足道也。終而有大名，以顯聞四方流聲后裔者豈非學者之效也？故君子不可以不學，其容不可以不飾。夫遠而有光者，飾也；近而愈明者，學也。譬之汙池②，水潦③注焉，藋葦生焉。雖或以觀之，孰知其源乎？”（選自《孔子家語》，有刪改）

【注】①伯魚：孔子的兒子，名，字伯魚。②汙（wū）池：水池。③水潦：雨水。

1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．蒙辭以軍中多務(wù)（推辭）B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（同“耶”，語氣詞）C．但當涉獵，見往事耳（只）D．及魯肅過尋陽（拜訪）2．下列句子中，加點“焉”字的意義和用法與例句相同的一項是（

）

例句：水潦注焉A．復到舅家問焉B．且焉置土石C．夫大國，難測也，懼有伏焉D．可遠觀而不可褻玩焉3．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項是（

）A．甲文選自《資治通鑒》，這是一部紀傳體史書，是由司馬光主持編寫的。B．古人都可以自稱“孤”，古代君對臣或朋友之間可以親密地稱“卿”。C．孫權(quán)嚴厲批評呂蒙不愛學習，并現(xiàn)身說法，使呂蒙認識到讀書的必要性。D．孔子認為：打扮外表讓人容貌光彩，學習讓人更有智慧，二者道理很相似。4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

5．用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。

以顯聞四方流聲后裔者豈非學者之效也？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，回答各題。草是怎樣一點點綠的肖復興①旅居海外時，我住的公寓樓后緊挨著一個無名的小公園，四月份了，卻還是一片枯枯的，沒有一點顏色。因為到大學去上課，天天從公園穿過，公園便成了我新結(jié)識的朋友，它的草地、樹叢、山坡、網(wǎng)球場，還有一個小小的植物園，都成為我每天的必經(jīng)之地，它們一點一滴的變化，都逃不出我的眼睛。②最先讓我驚喜的是，有一天清早，我忽然看到公園的草地突然綠了，雖然只是毛茸茸的一層鵝黃色的淺綠，卻像事先約好了一樣，突然從公園的四面八方一起向我跑來。前一天的夜里剛剛下了一場春雨，如絲似縷的春雨是叫醒它們的信使。③我看著它們一天天變綠，漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英夾雜在草葉間漸漸冒出了小黃花骨朵。但樹都還沒有任何動靜，還是在風中搖動著枯澀的枝條，任草地上的草旺綠旺綠聚攏著濃郁的人氣，真是夠沉得住氣的。一直快到了“五一”，才見網(wǎng)球場后面的一片桃花探出了粉紅色的小花，沒幾天，公園邊上的一排排梨樹也不甘示弱地開出了小白花。然后，看著它們的花蕾一天天綻放飽滿，緋紅色的云一樣，月白色的霧一樣，飄落在公園的半空中了。小公園一下子煥然一新，春意盎然起來。④然后，金色的連翹花也開了，紫色的丁香花也開了，每一朵，每一簇，我都能看得出來它們的變化。變化最快的是連翹，昨天才看見枝條上冒出幾星小黃花，今天就看見花朵綴滿枝條懸瀉下滿地的黃金。變化最慢的是一種我叫不上名字的樹，很高，開出的花米粒一般，很小，總也不見它長大。近處看，幾乎看不到它們，遠遠地望，一片朦朧的玫瑰紅，在風中搖曳，如同姑娘頭上透明的紗巾。這種樹，在大學的圖書館前的甬道旁鋪鋪展展的一大片，那玫瑰紅便顯得分外有陣勢，仿佛咱們的安塞腰鼓一樣騰起遮天蔽日的云霧，映得校園彌漫在玫瑰色的霧靄之中。⑤變化最慢的是樹的葉子，幾乎所有的花都開了，樹的葉子還沒有長出來，無論是柳樹、梧桐，還是銀杏樹或是楊樹。一直到大學教學樓墻上的爬山虎都綠了，公園里草地間的蒲公英的小黃花都落了，長出傘狀的蓬松而毛茸茸的種子，它們才很不情愿地長出了樹葉。我看見它們一點點冒出小芽，一天天長大，把滿樹染綠，在風中搖響颯颯的回聲。⑥我知道，這時候才是這里的春天真正地到來了。⑦我忽然想起在北大荒插隊的時候，因為那時常常要打夜班脫谷或收大豆、收小麥，在無邊的田野上，坐在馱滿麥子和豆莢的馬車上回生產(chǎn)隊的時候，能夠看到夜色是怎樣褪去，魚肚白是怎樣露出在遙遠的地平線上，晨曦又是怎樣一點點染紅天空，最后，太陽是怎樣跳上半空中。生平第一次從頭到尾看到天是怎樣亮的，就是在北大荒?；氐奖本┲螅以僖矝]有看到這樣天亮的全過程了。⑧同樣，在北京，我也從來沒有看過春天是怎樣一步步走來的全過程。也許，不該怪罪我們的城市，也不該怪罪人生的匆忙，是我們自己把自己的眼睛和心磨得粗糙和麻木，在物質(zhì)至上的社會里，我們顧及的東西太多，便錯過了仔細感受春天到來的全過程。只因為清風朗月不用一文錢，便徒讓我們感嘆良辰美景奈何天了!1．閱讀文章相關(guān)段落，仿照示例概括春天到來的經(jīng)過及其表現(xiàn)。

2．賞析文中畫線句子。

3．結(jié)合全文，簡要分析第⑦段的作用。

4．下列對文章的敘述與賞析，錯誤的兩項是（

）（

）A．本文描寫了作者旅居海外，驚喜地發(fā)現(xiàn)草是怎樣一點點綠，花是怎樣一點點開，樹葉是怎樣一點點長出來，春天是怎樣一步步走來的全過程。B．作者獨具慧眼，多次設(shè)喻，使抽象的“春天”有形、有色、有神、有情，噴射出詩意的光輝。C．作者提示我們要關(guān)注精神的享受，感受自然的生活樂趣，不要淡忘物欲的追求。D．“草是怎樣一點點綠的”，表現(xiàn)出草綠的過程就是春天的過程，這樣擬題比“春天是怎樣一步步來的”顯得更有韻味。E．本文作者意在告誡我們，要學會傾聽自然的天籟之聲，不要狂妄地企圖超越自然來實現(xiàn)人類的--切野心。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這兩首詩歌，完成后面小題（甲）己亥雜詩龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（乙）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1．甲詩中，“____________”比喻在腐朽、殘酷的反動統(tǒng)治下，思想被禁錮，人才被扼殺的現(xiàn)實狀況；“____________”比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。

2．請對比這兩首詩在思想內(nèi)容上的不同點。六、語言表達（共10分）請你根據(jù)提供的材料并結(jié)合自己的理解對下面提出的問題展開探究。材料一：中歐各國的“文化年外交”已經(jīng)進行了10年——包括“中法文化年”“西班牙文化年”“希臘文化年”“中意文化年”等活動。材料二：2004年1月24日是中國農(nóng)歷春節(jié)，法國的標志性建筑埃菲爾鐵塔披上了“中國紅裝”。70多萬法國民眾涌上巴黎的香榭麗舍大街，爭睹來自中國的萬人盛裝游行表演，人數(shù)之多，甚至超過了每年法國的國慶大游行?！爸蟹ɑマk文化年”活動是中國對外文化交流史上的一座里程碑。材料三：2009年在中國舉辦的“俄語年”和2010年在俄羅斯舉辦的“漢語年”活動成為兩國文化生活中的標志性事件。中國22個省、市與23個聯(lián)邦主體共舉辦500余項活動，上億人次參與。在2009年10月中國“俄語年”閉幕式上，當時的俄羅斯總理普京親自為“情動俄羅斯