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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.交卸(xiè)
奔喪(sāng)
狼藉(jié)
密匝匝(zā)B.鮮腴(yú)
倘若(tǎnɡ)
松懈(xiè)
惦記故鄉(xiāng)(diàn)C.遏制(è)
點(diǎn)綴(zhuì)
瓦礫(lì)
精神頹唐(tuí)D.迂腐(yū)
瑣屑(xiè)
欺凌(línɡ)
瀕臨倒閉(bīn)2、下列詩(shī)句書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.樹樹皆秋色,山山唯落輝。B.黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。C.征蓬出漢塞,歸燕入胡天。D.最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.每當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,廣大官兵總是挺身而出、義無(wú)反顧、沖鋒在前,為了人民的利益不惜犧牲自己的一切。B.5000多年連綿不斷、博大精深的中華文化,蘊(yùn)含著中華民族最根本的精神基因。C.在2020年春晚中,當(dāng)看到黃曉明等人演出的小品《機(jī)場(chǎng)姐妹花》時(shí),全家人都忍俊不禁地笑起來。D.春天已經(jīng)由遠(yuǎn)及近向我們走來,希望也在每一個(gè)人心中潛滋暗長(zhǎng)。4、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.中國(guó)古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效,但它有著益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值同樣不可小視。B.毋庸置疑,原生態(tài)的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是值得商榷的。C.我們不贊成應(yīng)試教育,絕不是主張取消考試,而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的、圍繞應(yīng)試開展教學(xué)活動(dòng)的做法。D.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星由中國(guó)空間技術(shù)研究院承擔(dān)研制,以中國(guó)古代神話人物嫦娥的名字命名,主要用于完成獲取月球表面三維影像,分析月球表面物質(zhì)元素的分布特點(diǎn),探測(cè)地月空間環(huán)境等。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩(shī)文名句填空。
(1)微君之躬,_________?(《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》)
(2)__________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)山光悅鳥性,__________。(常建《題破山寺后禪院》)
(4)人們常用李商隱《無(wú)題》中的“春蠶到死絲方盡,_________”來贊美教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
(5)寫出連續(xù)的兩句含有雨字的古詩(shī)句。
____________________,_________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住孔匀龒{七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。(節(jié)選自酈道元《三峽》)【乙】江水又東徑黃牛山,下有灘,名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起,最外高崖間有石,色如人負(fù)刀牽牛,人黑牛黃,成就分明。既人跡所絕,莫得究焉。此巖既高,加以江湍紆回,雖途逕信宿①,猶望見此物。故行者謠曰:“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝三暮,黃牛如故。”(節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注·卷三十四》)
【注釋】①信宿:連住兩夜,也表示兩夜。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)略無(wú)闕處
闕:
(2)至于夏水襄陵
襄:
(3)良多趣味
良
(4)猶望見此物
猶:
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
(2)最外高崖間有石,色如人負(fù)刀牽牛。
3.請(qǐng)自選一個(gè)角度,對(duì)下面的句子進(jìn)行賞析。
絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。
4.兩文所描寫的江水有何異同點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面選文,完成下面小題。①我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說,“事已如此,不必難過,好在天無(wú)絕人之路!”③回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行?!芪艺f道,“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝矗f,“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了,他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他,他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會(huì)說,“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。1.選文畫線部分運(yùn)用了什么描寫方法,有什么作用?
2.作者開篇說“我最不能忘記的是他的背影”,請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容說明“我”不能忘記父親這個(gè)背影有哪些原因。
3.說說選文結(jié)尾加點(diǎn)詞“再”的表達(dá)效果。
4.作者交待了那年的“冬天”這個(gè)具體的季節(jié),在文中有什么作用?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)古詩(shī)詞閱讀如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。1.請(qǐng)賞析詞中“驚起一灘鷗鷺”中“驚”字的妙處。
2.本詞表達(dá)了作者怎樣的情感?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè),參照示例,仿寫一句話,句式不限。
示例:
陽(yáng)光:午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來,溫柔地親吻著我的臉龐。
備選事物:月亮
枯葉
小溪
事物:______________________________________________________________________
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