全國碩士研究生入學考試-微生物教程 模擬五套卷

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周德慶《微生物學教程》

模擬五套卷

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周德慶《微生物學教程》模擬五套卷

碩士研究生入學考試微生物學

模擬試卷（1）

一、名詞解釋（每個名詞3分，共30分）

1.parasporalcrystal：

即伴胞晶體。指蘇云金芽胞桿菌等少數(shù)芽胞桿菌在其形成芽胞的同時，會在芽泡旁形成一顆菱

形或雙錐形的堿溶性蛋白晶體（5內毒素），稱為伴抱晶體。它對約200種昆蟲尤其是鱗翅目的幼蟲

有毒殺作用，故可制成細菌殺蟲劑。

2.growthfacto；

即生長因子。指微生物生長所必需且需要量很小，而微生物自身不能合成或合成量不足以滿足

機體生長需要的有機化合物，是微生物的重要營養(yǎng)要素之一，常常為氨基酸、維生素、嘿吟和啼咤等。

3.glycolysis：

即糖酵解。指在無氧條件下，異養(yǎng)生物降解葡萄糖生成兩個丙酮酸并產生能量的過程。是葡萄

糖分解代謝的共同途徑。

4.synchronousculture：

即同步培養(yǎng)。指能夠使群體中不同步的細胞轉變成能同時進行生長或分裂的群體細胞的培養(yǎng)方

法稱為同步培養(yǎng)。

5.phenolcoefficient：

即石炭酸系數(shù)或酚系數(shù)。指在一定時間內（一般規(guī)定為l（）min）,被試藥劑能殺死全部供試菌（一

般規(guī)定為傷寒沙門氏菌）的最高稀釋度與達到同效的石炭酸的最高稀釋度的比率。該系數(shù)可用于判

斷消毒劑對試驗細菌的殺滅效力。酚系數(shù)越高，表明消毒劑在該測試條件下的消毒能力越強。

6.AmesTest：

即Ames試驗。1970年代中期由B.Ames發(fā)明，利用細菌營養(yǎng)缺陷型的回復突變來檢測環(huán)境或食

品中是否存在化學致癌劑的方法。其檢測原理為:his-菌株（鼠傷寒沙門氏菌組氨酸營養(yǎng)缺陷型）在

不含his的培養(yǎng)基中不能生長，或只有少數(shù)自發(fā)回復突變子能生長。如果某種化學物質（待測物）能

引起his-菌株回復突變率增高，那末這種待測物具有誘變性，為致癌物。

7.operon：

即操縱子。指在原核生物細胞中，由一組功能上相關的基因組成的一個基因表達的協(xié)同單位。

包括控制區(qū)（啟動基因P和操縱基因0）和功能相關的結構基因S兩部分。操縱子轉錄受調節(jié)基因

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（位于操縱子附近的一個獨立的轉錄單位）產物的調控。

8.strain：

即菌株。從自然界中分離得到的任何一種微生物的純培養(yǎng)都可以稱為微生物的一個菌株，用實

驗方法獲得的某一菌株的變異型，也可以稱為一個新的菌株，以便與原有菌株相區(qū)別。

9.monoclonalantibody：

即單克隆抗體。指由單個B細胞增殖所產生的抗體，由于其遺傳背景完全一致，因此，抗體分子

的氨基酸序列、類型、抗原特異性等生物學性狀均相同。

10.BOD：

即生化需氧量。指在人工控制條件下，微生物分解水中有機物（包括某些其他物質）的生物化學

過程中消耗溶解氧的量。以每升水消耗氧的毫克數(shù)來表示（m或L）。BOD均是水體污染程度的判定

指標之一，是水治理工程和水質管理中常規(guī)測試項目。

二、填空題（每個空1分，共15分）

1.真核微生物核糖體類型為（80S）。

2.大腸桿菌長為2.0）xm,寬為0.5tlm，其大小表示為（0.5flmx2.0jxm）。

3.研究細菌遺傳、代謝性能常采用（對數(shù)生長）時期的細胞。

4.酵母菌細胞壁的主要成份為（葡聚糖）和（甘露聚糖）。

5.侵染寄主細胞后暫不引起細胞裂解的噬菌體稱（溫和噬菌體）o

6.好氧的微生物需要較（高）的氧化還原電位。厭氧的微生物需要較（低）的氧化還原電位。

7.用物理或化學方法殺死物品上大部分微生物的過程稱（滅菌）。

8.每種微生物都有自己的最適宜的pH值和一定的pH適宜范圍。大多數(shù)細菌的最適pH為

（6.5~7.5）,放線菌的最適pH為（7.5~8.0）。

9.根瘤菌可與（豆科植物）共生固氮。

10.微生物保藏的目標就是要使所保藏菌株在一段時間不（死亡）、不（污染）和不（變異）。

三、學名互譯（每個學名3分，共15分）

1.A.niger

黑曲霉

2.B.subtilis

枯草芽胞桿菌

3.B.thuringiensis

蘇云金芽泡桿菌

4.A.oryzae

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周德慶《微生物學教程》模擬五套卷

米曲霉

5.P.chrysogenum

產黃青霉

四、判斷題（每小題1分，共10分。認為正確注“V"，錯誤注"X"）

1.大多數(shù)嗜熱菌的G+c含量高于中溫菌。（V）

2.所有的碳源物質既可以為微生物生長提供碳素來源，也可以提供能源（x）

3.培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基完全可以由簡單的無機物組成。（V）

4.霉菌的基因重組常發(fā)生于準性生殖時，較少出現(xiàn)在有性生殖過程中。（x）

5.營養(yǎng)物跨膜的主動運輸必需依靠載體和能量，而被動擴散不需要載體和能量。（x）

6.酒精是常用的表面消毒劑，其100%濃度消毒效果優(yōu)于70%濃度。（x）

7.基礎培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)所有的微生物。（x）

8.對含有葡萄糖的培養(yǎng)基進行高壓滅菌時在121.3七加熱20分鐘即可。（x）

9.反硝化作用是化能自養(yǎng)微生物以硝酸鹽或亞硝酸鹽為電子受體進行的無氧呼吸。（x）

10.目前所知道的所有固氮微生物都屬于原核微生物和古生菌類。（V）

五、選擇題（每小題1分，共10分）

1.組成病毒粒子衣殼的化學物質是（）o

A.糖類B.蛋白質C.核酸D.脂肪

2.屬于細菌細胞特殊結構的為（）o

A.莢膜B.細胞壁C.細胞膜D.核質體

3.噬菌體屬于病毒類別中的（）o

A.微生物病毒B.昆蟲病毒C.植物病毒D.動物病毒

4.半固體培養(yǎng)基中，瓊脂使用濃度為（）o

A.0B.0.3-0.5%C.1.5?2.0%D.5%

5.以芽殖為主要繁殖方式的微生物是（）。

A.細菌B.酵母菌C.霉菌D.病毒

6.土壤中三大類群微生物以數(shù)量多少排序為（）o

A.細菌〉放線菌〉真菌B.細菌〉真菌〉放線菌

C.放線菌〉真菌〉細菌D.真菌〉細菌〉放線菌

7.加大接種量可控制少量污染菌的繁殖，是利用微生物之間的（）。

A.互生關系B.共生關系C.競爭關系D.寄生關系

8.下列抱子中屬于霉菌無性抱子的是（）。

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A.子囊胞子B.胞囊胞子C卵胞子D.接合胞子

9.沼氣發(fā)酵中產甲烷細菌是（）。

A.專性厭氧菌B.兼性厭氧菌C.好氧菌D,微好氧菌

10.一個細菌每10分鐘繁殖一代，經(jīng)1小時將會有（）個細菌。

A.64B.32C.9D.1

六、問答題（每小題10分，共30分）

1.假定現(xiàn)在要你分離一株產淀粉酶的細菌，請你設計一個詳細的試驗步驟。

（1）取土樣:最好選擇含淀粉豐富的土壤采樣。

（2）無菌水溶解:震蕩混勻。

（3）高溫處理：70七?80七水浴的處理土壤懸液lh（目的是殺死微生物營養(yǎng)體,殘留芽胞）。

（4）梯度稀釋:配制10倍系列土壤稀釋液。

（5）涂平板:選合適的稀釋度土壤懸液（如KT，稀釋度）適量（如1ml）涂布平板（培養(yǎng)基為淀粉培

養(yǎng)基）。

（6）保溫培養(yǎng)：36七，培養(yǎng)1-2d。

（7）觀察測試:平板上加入適量碘液后觀察（碘液使淀粉變深藍色,如果在菌落周圍培養(yǎng)基出現(xiàn)透

明圈，說明此菌落產淀粉酶）。

（8）純化:挑取有降解圈的細菌單菌落，并在平板上純化3次,然后也斜面保存。

（9）鑒定:參照《伯杰氏細菌手冊》鑒定或者利用分子生物學手段鑒定菌種。

2.單細胞微生物典型生長曲線分為哪幾個時期？其中第二個時期有何特點、處于此期的微生物

有何應用？

單細胞微生物典型生長曲線分為:延滯期、指數(shù)期、穩(wěn)定期和衰亡期4個時期。

指數(shù)期的特點是：

1）生長速率常數(shù)R最大，因而細胞每分裂一次所需的時間（代時G,又稱世代時間或增代時間）或

原生質增加一倍所需的倍增時間最短；

2）細胞進行平衡生長，故菌體各部分的成分十分均勻；

3）酶系活躍，代謝旺盛。

指數(shù)期的微生物具有整個群體的生理特性較一致、細胞各成分平衡增長和生長速率恒定等優(yōu)點,

是用作代謝、生理等研究的良好材料，是增殖噬菌體的最適宿主，也是發(fā)酵工業(yè)中用作種子的最佳

材料。

3.有一培養(yǎng)基配方如下：甘露醇10g,MgSO4n7H2O0.2g,KH2PO40.2g,CaCO35.0g,

NaCl0.2g,CaS04Q2H,00.1g,瓊脂20g,水1000ml。試述其C源、N源、能源物質各是什么?NaCl和

CaCO：起何作用？

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C源:甘露醇

N源:分子氮（心）。

能源:甘露醇。

NaCl和CaCO?用作緩沖劑I,穩(wěn)定pH值。

4.圖示并說明IgG的基本結構,指出木瓜蛋白酶作用位點及其酶解片段的名稱。

基本結構圖。

重鏈（H鏈）：兩條相同的長多肽鏈。

輕鏈（L鏈）：兩條相同的短多肽鏈。

鏈內二硫鍵:構成環(huán)狀功能區(qū)。

鏈間二硫鍵:連接重鏈與輕鏈。

C端:兩條多肽鏈的竣基端。

N端:兩條多肽鏈的氨基端。

穩(wěn)定區(qū)（C區(qū)）：多肽鏈的C端,輕鏈的1/2,重鏈的3/4,氨基酸序列保守。

可變區(qū)（V區(qū)）：多肽鏈的N端，輕鏈的另1/2,重鏈的1/4,氨基酸序列因抗體種類不同而變化，決

定抗體的多樣性和特異性。

錢鏈區(qū):重鏈間二硫鍵附近，堅韌易柔曲，抗體未與抗原結合時呈形;與抗原結合后,構型變化

呈“Y”形;多種蛋白酶作用部位。

抗原結合位點:位于V區(qū)，一個IgG單體有兩個抗原結合位點,稱二價抗體。

木瓜蛋白酶水解位點:較鏈區(qū)二硫鍵上方通過水解產生2個相同的抗原結合片段（Fab片段）和1

個結晶片段（Fc片段）。

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碩士研究生入學考試微生物學

模擬試卷（2）

一、名詞解釋（每個名詞4分，共20分）

1.exotoxin和endotoxin

exotoxin（外毒素）：病原菌生長過程中合成，并不斷分泌到菌體外的毒性蛋白質;可選擇作用于特

定的組織器官;主要由G+細菌產生;不同外毒素作用不同;毒性作用強。endotoxin（內毒素）：G-細

菌的外壁物質。主要成分是脂多糖（LPS）,在活細菌中不分泌到體外，僅在細菌自溶或人工裂解后才

釋放,故稱內毒素;各種G-細菌的內毒素作用相似，且沒有器官特異性，毒性較弱。

2.colony和cloning

colony（菌落）指單個細胞在有限空間中發(fā)展成肉眼可見的細胞堆。Cloning（克隆）指從同一祖先

產生同一DNA（目的基因）分子群體或細胞群體的過程?；蛑笇⑼庠椿蛞氲剿拗骶w內，并使其

大量擴增的過程。

3.completemedium和minimalmedium

completemedium（完全培養(yǎng)基）是能滿足一切營養(yǎng)缺陷型菌株營養(yǎng)要求的培養(yǎng)基,是天然或半合

成的培養(yǎng)基。minimalmedium（基本培養(yǎng)基）僅能滿足某野生型菌株生長需要的最低成分培養(yǎng)基。

4.species和strain

species（種）是一大群表型特征高度相似、親緣關系極其相近、與同屬內其實種有明顯差異的菌株

的總稱°而strain（菌株）是由一個獨立分離的單細胞繁殖而成的純種群體及其后代。屬于同一菌種

的菌株是無數(shù)的。

5.COD和BOD

COD（化學耗氧量）指用強氧化劑（K2心2。7或KMnO4）使污染物氧化所消耗的氧量,以每升水消

耗氧的毫克數(shù)來表示（mg/L），測定結果分別標記為:0?口或CODM?OBOD（生化需氧量）指在人工控

制條件下，微生物分解水中有機物（包括某些其他物質）的生物化學過程中消耗溶解氧的量。以每升

水消耗氧的毫克數(shù)來表示（mg/L）。COD和BOD均是水體污染程度的判定指標，是水治理工程和水

質管理中常規(guī)測試項目。

二、填空題（每個空0.5分，共15分）

1.突變率10-6表示（一個細胞分裂106次,會有一次突變發(fā)生?；颍郏ǎ?個細胞分裂成2X1（）6個細

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周德慶《微生物學教程》模擬五套卷

胞時，平均發(fā)生1次突變）。

2.有氧呼吸以（氧）為電子傳遞的最終受體;無氧呼吸以（無機氧化物）為最終電子受體的；發(fā)酵

是以（有機物）為最終電子受體。

3.病毒蛋白質根據(jù)其是否存在于毒粒中分為（結構蛋白）和（非結構蛋白）兩類。

4.常見的菌種保藏方法有（傳代保藏法）、（冷凍保藏法）和（干燥保藏法）等，其中（冷凍干燥保藏

法保藏法）方法保藏菌種的時間最長久。

5.對細菌簡單染色法的一般步驟是（涂片-干燥-固定-染色-水洗-鏡檢）。常用的染料有

（美藍）和（結晶紫）等。

6.在混合菌樣中獲得純菌株的方法主要有（稀釋涂布平板）法和（平板劃線）法等。

7.單細胞微生物再分批培養(yǎng)條件下的生長規(guī)律表現(xiàn)為一條（典型生長曲線），可分為（延緩期）、

（對數(shù)期）、（穩(wěn)定期）和（衰亡期）四個時期，芽泡的形成發(fā)生在（對數(shù)期）。

8.好氧微生物需要較（高）的氧化還原電位。厭氧微生物需要較（低）的氧化還原電位。

9.對于細胞壁的主要化學成分而言，霉菌是（兒丁質）；酵母菌是（甘露聚糖）和（葡聚糖）等;細菌

主要是（肽聚糖）。

10.在操縱子的負轉錄調控中，調節(jié)基因的產物是（阻遏蛋白），而在正轉錄調控中，調節(jié)基因的

產物是（激活蛋白）。

11.19世紀中后期，由于微生物學的（消毒滅菌）、（分離培養(yǎng)）等技術的滲透應用和拓寬發(fā)展，動

植物細胞也可以像微生物一樣在平板或三角瓶中分離、培養(yǎng)和在發(fā)酵罐中進行生產。

三、判斷題（每小題1分，共10分。認為正確注“V"，錯誤注“x”）

1.大腸桿菌和枯草芽抱桿菌屬于單細胞生物，唾液鏈球菌和金黃色葡萄球菌屬于多細胞生物。

（x）

2.低劑量照射紫外線,對微生物兒乎沒有影響，但超過某一閾值劑量的紫外線照射,則會導致微

生物的基因突變。（x）

3.一切好氧微生物都含有超氧化物歧化酶。（V）

4.一般認為各種抗性突變是通過適應而發(fā)生的，即由其所處的環(huán)境誘發(fā)出來的。（x）

5.分批培養(yǎng)時,細菌首先經(jīng)歷一個適應期，此期間細胞處于代謝活動的低潮，所以細胞數(shù)目并不

增加。（x）

6.對含有葡萄糖的培養(yǎng)基進行高壓滅菌時在121.3七加熱20分鐘即可。（x）

7.磷壁酸只在G+細菌的細胞壁上存在，而LPS則僅在G-細菌的細胞壁上存在。（V）

8.目前在基因工程中所采用的克隆載體全部來自于微生物，二所用的千余種工具酶絕大多數(shù)也

是從微生物中分離純化的。（V）

9.異化性硝酸鹽還原的酶可被氧所抑制。（V）

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io.“枯草芽胞桿菌”是俗稱的“枯草桿菌”的學名。（X）

四、選擇題（每小題1分，共10分）

1.下述不是磷壁酸的功能的是（）o

A.內毒素B.壁抗原特異性

c.噬菌體的吸附位點D.調節(jié)陽離子進出細胞

2.下述細菌能通過細菌過濾器的是（）。

A.腸桿菌B.立克次氏體C.支原體D.分枝桿菌

3.在下列微生物中能進行產氧光合作用的是（)o

A.鏈霉菌B.藍細菌C.紫硫細菌D.大腸桿菌

4.下述屬于真菌有性泡子的是（）。

A.胞囊胞子B.子囊胞子C.分生施子D.節(jié)胞子

5.在下列微生物中不屬真核微生物的是（)o

A.白僵菌B.鏈霉菌C.釀酒酵母D.米曲霉

6.自然界氮素循環(huán)過程中，進行硝化作用和反硝化作用的微生物分別是（:)。

A.異養(yǎng)微生物和自養(yǎng)微生物B.都是自養(yǎng)微生物

C.自養(yǎng)微生物和異養(yǎng)微生物D.都是異養(yǎng)微生物

7.葡萄糖降解過程中，來自葡萄糖氧化產生的電子傳遞給（）o

A.NADHB.NAD+C.FAD+D.FADH

8.異養(yǎng)生物以有機物作能源和碳源，產生5碳中間產物供合成核酸利用的途徑是（）。

A.混合酸發(fā)酵途徑B.循環(huán)光合磷酸化

C.TCA循環(huán)D.HMP途徑

9.下面關于連續(xù)培養(yǎng)的說法中，敘述不正確的是（）o

A.恒化連續(xù)培養(yǎng)的控制對象是菌體密度。

B.恒濁連續(xù)培養(yǎng)中微生物菌體以最高生長速率生長。

C.恒化連續(xù)培養(yǎng)的產物是不同生長速率的菌體。

D.恒濁連續(xù)培養(yǎng)無生長限制因子。

10.下述細胞中不屬于特異性免疫細胞是（）。

A.T細胞B.B細胞C.NK細胞D.抗原提呈細胞

五、問答題（每小題5分，共3（）分）

1.什么是微生物？它包括哪些類群?

微生物（microorganism）:一般指自然界中所有個體微小（通常小于0.1mm）、結構簡單、人的肉眼

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不能看見或難以看清，須借助顯微鏡才能分辨出個體形態(tài)特征的生物;微生物的生物學特性更加接

近,對它們的研究方法獨特并有別于動植物。微生物不是分類學的概念,而是具有上述特征的生物類

群的總稱。

微小生物包括:無細胞結構不能獨立生活的病毒、亞病毒（類病毒、擬病毒、肌病毒）；具原核細胞

結構的細菌（真細菌、放線菌、藍細菌、支原體、立克次氏體和衣原體）、古生菌以及具真核細胞結構的

真菌（酵母、霉菌、蕈菌等）、單細胞藻類（顯微藻類）和原生動物等。

2.簡述細菌的耐藥性原理，怎樣避免細菌的耐藥性？

微生物的抗藥性原理:產生一種能使藥物失去活性的酶，把藥物作用的靶位加以修飾和改變;形

成救護途徑，使藥物不能透過細胞膜;通過主動外排系統(tǒng)把進入細胞的藥物泵出細胞外;抗性菌株發(fā)

生遺傳突變，發(fā)生突變的菌株導致合成新的多聚體。

避免出現(xiàn)細菌的耐藥性方法:第一次使用藥物的劑量要足;避免一個時期多次使用同一種抗菌

素;不同抗菌素混合使用;對現(xiàn)有抗菌素進行改造;選育新的更有效的抗菌素。

3.圖示細菌芽胞的結構，并說明其各組分的功能及芽胞的耐熱機制。

細菌芽胞結構示意圖

芽抱外壁

芽抱衣

c芽苑壁

皮層

芽抱膜

芽抱質

I芽苑核區(qū)

細菌芽胞各部分的功能

名稱主要成分生理功能

抱外壁脂蛋白阻止內外物質滲透

芽泡衣疏水性角蛋白抗酶解，抗藥物，組織多價陽離子滲透

皮層芽胞肽聚糖，DPA-Ca滲透壓高,可使芽泡核心保持平衡

核心

芽抱壁肽聚糖可發(fā)展成新細胞的細胞壁

芽抱質膜磷脂,蛋白質可發(fā)展成新細胞的細胞質膜

DPA-Ca,核糖體，

芽胞質可發(fā)展成新細胞的細胞質

RNA,酶類

核區(qū)DNA遺傳信息的載體

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芽胞的耐熱機制：“滲透調節(jié)皮層膨脹學說”認為：

1)芽泡的耐熱性在于芽泡衣對多價陽離子和水分的透性很差；

2)皮層含有大量交聯(lián)度低、負電荷強的芽胞肽聚糖，它與低價陽離子一起賦予皮層高滲透壓的特

性去奪取芽胞核心的水分,結果造成皮層的充分膨脹；

3)由于核心部分的細胞質變得高度失水，因此，具極強的耐熱性；

4)芽胞耐熱的關鍵在于芽抱有生命的部位即核心部位的低含水量特別有利于抗熱。

六、實驗設計題:采用什么方法能分離得到以2,4-D作為碳源和能源的細菌純培養(yǎng)物？(15分)

(1)從2,4-D含量較高的環(huán)境中采集土樣或水樣。

(2)配制培養(yǎng)基，制備平板，一種僅以2,4-D作為唯一碳源(A),另一種不含任何碳源作為

對照(B)。

(3)將樣品適當稀釋(1()倍稀釋法)，涂布A平板。

(4)將平板置于適當溫度條件下培養(yǎng)，觀察是否有菌落產生。

(5)將A平板上的菌落編號并分別轉接至B平板，置于相同溫度條件下培養(yǎng)(在B平板上生長的

菌落是可利用空氣中CO?的自養(yǎng)型微生物。

(6)挑取在A平板上生長而不在B平板上生長的菌落，在一個新的A平板上劃線、培養(yǎng)，獲得單

菌落，初步確定為可以2,4-D作為碳源和能源的微生物純培養(yǎng)物。

(7)將初步確定的目標菌株轉接至以2,4-D為唯一碳源的液體培養(yǎng)基中進行搖瓶發(fā)酵實驗，利

用相應化學分析方法定量分析該菌株分解利用2.4-D的情況。

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碩士研究生入學考試微生物學

模擬試卷（3）

一、名詞解釋（每個名詞5分，共30分）

1.grouptranslocation

即基團轉位。指物質通過載體幫助，在一個較復雜的運輸系統(tǒng)的作用下進行的跨膜主動運輸，被

運輸物質在該過程中化學性質發(fā)生改變。

2.fmitingbodies

即子實體。指高等真菌的產胞構造，即果實體，由已組織化了的菌絲體組成。在擔子菌中乂叫擔

子果，在子囊菌中又叫子囊果。無論是有性生殖還是無性生殖，無論結構簡單或復雜,都稱其產胞結

構為子實體。

3.activatedsludge

即活性污泥。是一種主要由細菌、真菌、原生動物和后生動物等各種生物及無機物等聚集在一起

組成的絮凝物，有良好的吸附、絮凝、生物氧化分解和沉降性能,主要用來處理污廢水。

4.lysogenicconversion

即溶源轉變。指由原噬菌體引起的溶源性細胞除免疫性外的其他表型改變，包括溶源菌細胞表

面性質的改變和致病性轉變等。

5.genomiclibrary

即基因文庫。指生物染色體基因組各DNA片段的克隆總體。文庫中的每一個克隆只含基因組

中某一特定的DNA片段。一個理想的基因文庫應包括該生物染色體基因組全部遺傳信息（即全部

DNA序列）。一般適用于原核微生物基因的分離。

6.typestrain

即模式菌株。指按照國際命名法規(guī)的要求，當命名一個新種（或亞種）時，需要指定一個菌株作為

這個種（或亞種）的命名模式,這個被指定的菌株稱為模式菌株。

7.spesificimmunity

即特異性免疫。乂稱（后天）獲得性免疫或適應性免疫，是機體針對某一種類抗原物質所產生的

特異性免疫力。主要功能是識別非自身或自身的抗原物質，并對它產生免疫應答，從而保證機體內環(huán)

境的穩(wěn)定狀態(tài)。

8.parasexualreproduction

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即準性生殖。指某些不產生有性胞子的絲狀真菌（如構巢曲霉），通過體細胞的融合，不經(jīng)過減數(shù)

分裂就能導致染色體單元化和基因重組,是某些真核微生物基因重組的一種方式。

9.endospore

即芽泡。指某些細菌生長的后期，在細胞內形成的一個卵圓形或橢圓形、厚壁、含水量極低、抗逆

性極強（抗熱、化學藥物、輻射等）的休眠體。在適宜的環(huán)境條件下，可重新萌發(fā)形成一個新的營養(yǎng)體。

由于它位于細胞內，為區(qū)別其他微生物的分生抱子又稱為內生抱子。

10.Pasteureffect

即巴斯德效應。指巴斯德發(fā)現(xiàn)的有氧氧化抑制糖的無氧酵解的作用。本質是有氧氧化產生了較

多的ATP抑制了糖酵解的一些前所致，有利于微生物對能源物質的經(jīng)濟利用。

二、填空題（每個空1分，共15分）

1.誘變育種是以基因（突變）為理論基礎。雜交育種的過程包括基因的（轉移）和（重組）。而基

因工程育種完全是（重組）的過程。

2.微生物根據(jù)細胞結構的有無可分（非細胞生物）、（細胞生物）為兩大類,具有細胞結構的微生

物乂可分為（原核生物）、（真核微生物）。

3.革蘭氏陽性菌與革蘭氏陰性菌兩者細胞壁在化學組成上，主要差異為前者主要含（肽聚糖），后

者主要含（脂多糖）。

4.大多數(shù)微生物的營養(yǎng)類型是（化能異養(yǎng)）型。

5.放線菌的菌絲體分為（基內菌絲）、（氣生菌絲）、（胞子絲）。在放線菌發(fā)育過程中，吸收水分和

營養(yǎng)的器官為（基內菌絲）。

6.微生物之間的拮抗關系可分為（特異性拮抗）關系（如青霉菌產生青霉素抑制革蘭氏陽性菌的

生長）和（非特異性拮抗）關系（如乳酸菌產生乳酸抑制許多腐敗細菌和一些不耐酸微生物的生長）

二種。

7.革蘭氏染色法是鑒別細菌的重要方法,染色的要點如下:先用草酸鉉結晶紫初染，再加（碘液）

媒染，使菌體著色，然后用（乙醇）脫色，最后用番紅復染，呈（紫）色為革蘭氏陽性反應，呈（淺紅）色為

革蘭氏陰性反應。

8.噬菌體的繁殖一般可分為五個階段（吸附）、（侵入）、（增殖）、（成熟裝配）和（裂解釋放）。

9.在發(fā)酵生產中為使延遲期縮短，可采取:選育延滯期短的優(yōu)良菌株為種子、（以對數(shù)期種子接

種）、（增大接種量）和（發(fā)酵培養(yǎng)基與種子培養(yǎng)基成分盡量接近）等多種措施。

10.機體第一次接受某種抗原刺激產生抗體的過程稱為（初次應答），產生的抗體以（IgM）為主。

三、判斷題（每小題1分，共10分。認為正確注“V"，錯誤注“x”）

1.EMB培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基,可以將大腸桿菌選擇出來。（x）

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周德慶《微生物學教程》模擬五套卷

2.同宗配合現(xiàn)象是指這些真菌必須是雌雄同體;而且是自交親和的。（V）

3.各種微生物對水活度的反應不同，細菌比霉菌對水活度更敏感。（V）

4.青霉和曲霉的菌絲有隔膜、多細胞稱為有隔膜菌絲。（V）

5.在自然條件下，某些病毒DNA侵染宿主細胞后產生病毒后代的現(xiàn)象稱為轉染。（x）

6.要獲得一抗藥性突變菌株，可用相應的藥物對出發(fā)菌株進行誘變處理。（x）

7.所有成熟的病毒顆粒均由殼體+核心結構組成。（x）

8.配制固體培養(yǎng)基時，作為碳源和凝固劑的瓊脂含量一般在1.5?2.0%之間。（x）

9.至今發(fā)現(xiàn)的固氮微生物都是原核微生物。（x）

10.抗生素是最早發(fā)現(xiàn)的廣譜類抗菌藥物,能治療多種傳染病。（x）

四、選擇題（每小題2分，共2（）分）

1.霉菌適宜生長的pH范圍為（）。

A.中性B.中性偏堿性C.中性偏酸性D.酸性

2.革蘭氏陰性菌的LPS具有毒性，其毒性成分是（）o

A.類脂AB.核心多糖C.0-側鏈D.脂蛋白

3.營硝酸鹽呼吸的細菌多數(shù)為（）。

A.專性好氧菌B.厭氧菌

C.兼性厭氧菌D.耐氧菌

4.在操縱子調控系統(tǒng)中,RNA聚合酶的結合位點為（）。

A.結構基因B.調節(jié)基因C.啟動基因D.操縱基因

5.恒化器不同于恒濁器，培養(yǎng)過程中的控制對象為（）。

A.菌體密度B.營養(yǎng)物濃度

C培養(yǎng)基流速D.生長速率

6.當兩個菌株DNA的（6+01。1%值大于5%以上，可以認為它們（）o

A.屬于同個種B.屬于不同的種

C.屬于同個屬D.屬于不同的屬

7.運到細胞膜外的肽聚糖單體要進一步合成肽聚糖網(wǎng)套，其合成引物為（）。

A.Park核甘酸B.肽聚糖

C.磷壁酸D.UDP-葡萄糖

8.有一種被稱為超誘變劑的化學物質是（）。

A.氮芥B.EB（澳化乙錠）

C.NTG（亞硝基臟）D.亞硝酸

9.酸菜腌制后可以保存相當長的時間，這是人們利用了微生物之間的（）。

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A.互生關系B.共生關系C.拮抗關系D.寄生關系

10.下列生物制品中，用于預防傳染病的是（）o

A.抗毒素B.細胞因子C.類毒素D.干擾素

五、學名互譯,并舉例說明各個菌種與人類實踐中的關系（每個學名3分，共15分）

1.釀酒酵母

即Saccharomycescerevisiae。是與人類關系最廣泛的一種酵母，在發(fā)酵中最為常用。傳統(tǒng)上主要

用于制作面包、饅頭和釀酒等,在現(xiàn)代分子和細胞生物學中用作真核模式生物。

2.Bifidobacteriumbifidum

即兩歧雙歧桿菌。能夠維護腸道正常細菌菌群平衡，抑制病原菌的生長，在腸道內合成維生素、

氨基酸和提高機體對鈣離子的吸收。

3.谷氨酸棒狀桿菌

即Corynebacteriumglutamicum。可用于微生物發(fā)酵工程生產谷氨酸來制取谷氨酸鈉（味精）。

4.Neurosporacrassa

即粗糙脈抱菌是遺傳學的研究材料，有的用于發(fā)酵工業(yè)，菌體內含有豐富的蛋白質、維生素Bn等。

5.金黃色葡萄球菌

即Staphyloccocusaureus。是人類一種重要病原菌，可引起許多嚴重感染。是人類化膿感染中最

常見的病原菌，可引起局部化膿感染,也可引起肺炎、偽膜性腸炎、心包炎等，甚至敗血癥、膿毒癥等全

身感染。

6.Pseudomonasaeruginosa

即銅綠假單胞菌。為條件致病菌，是醫(yī)院內感染的主要病原菌之一。經(jīng)常引起術后傷口感染，也

可引起褥瘡、膿腫、化膿性中耳炎等。本菌引起的感染病灶可導致血行散播，而發(fā)生菌血癥和敗血癥。

燒傷后感染了銅綠色假單胞菌可造成死亡。

六、問答題（每小題5分，共30分）

1.比較大腸桿菌與金黃色葡萄球菌在細胞壁的組成與結構上的差別。

金黃色葡萄球菌屬革蘭氏陽性菌;大腸桿菌屬革蘭氏陰性菌。

組成上的差別：

1）金黃色葡萄球菌:肽聚糖含量很高;磷壁酸含量很高;無類脂質;無蛋白質。

2）大腸桿菌:肽聚糖含量低;無磷壁酸;類脂質含量高;蛋白質含量高。

結構差別：

1）金黃色葡萄球菌：四肽尾是“L丙氨酸-D谷氨酸-mDPA-D丙氨酸"；無特殊肽橋;厚度小;

交聯(lián)度小。

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周德慶《微生物學教程》模擬五套卷

2)大腸桿菌:肽聚糖:四肽尾是“L丙氨酸-D谷氨酸-L賴氨酸-D丙氨酸"；甘氨酸五肽橋;厚

度大;交聯(lián)度大。

2.簡述B淋巴細胞對TD抗原的免疫應答。

(1)TD抗原+抗原體呈細胞——加工TD抗原成肽段。

(2)呈現(xiàn)在抗原體呈細胞表面。

(3)刺激TH細胞。

(4)活化的TH細胞——刺激B細胞。

(5)漿細胞+記憶細胞。

(6)漿細胞產生抗體。

3.什么是缺壁細菌，試述其形成、特點和實踐意義？

缺壁細菌:在自然界長期進化中和實驗室菌種的自發(fā)突變中都會產生少數(shù)缺細胞壁的種類，或是

用人為的方法通過抑制新生細胞壁的合成或對現(xiàn)成細胞壁進行酶解而獲得人工缺壁的細菌統(tǒng)稱為缺

壁細菌。

缺壁細胞共有四類，其形成、特點為：

1)支原體:是在長期進化過程中形成的，適應自然生活條件的無細胞壁的原核生物。因它的細胞

膜中含有一般原生物成沒有的密醇，所以即使缺乏細胞壁，其細胞膜仍有較高的機械強度。

2)L-型細菌:指細菌在特定條件下，由基因自發(fā)突變而形成的遺傳性穩(wěn)定的細胞壁缺陷菌株，多

形態(tài)，有的可通過細菌濾器,在固體培養(yǎng)基上形成“油煎蛋似”的小菌落。

3)原生質體:是指在人為條件下，用溶菌酶除盡應有的細胞壁或用青霉素抑制新合成的細胞壁

后,所得到的僅有一層細胞膜裹著的圓球狀、滲透敏感細菌，一般由革蘭氏陽性細菌形成。

4)球狀體:是指在人為條件下，用溶菌酶去除革蘭氏陰性細菌細胞壁，或用青霉素抑制革蘭氏陰

性細菌新生細胞壁合成后殘留著部分細胞壁而形成的細菌細胞，它呈圓球形。(原生質體與上述球狀

體的共同特點是:無完整的細胞壁，細胞呈球狀，對滲透壓極其敏感，革蘭染色陰性，即使有鞭毛也無

法運動，對相應噬菌體不敏感,細胞不能分裂等等。當然，如在形成原生質體或球狀體以前已有噬菌

體浸入，它仍能正常復制,增殖和分裂；同樣，如在形成原生質體以前正在形成芽泡，則該芽胞仍能正

常形成)。

缺壁細菌的實踐意義:原生質體或球狀體比正常有細胞壁的細菌更容易導入外源遺傳物質，故是

研究遺傳規(guī)律和進行遺傳育種的良好實驗材料。

4.何渭分解代謝物阻遏？在含乳糖和葡萄糖的培養(yǎng)基中，E.coli生長周期中會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?

請從操縱子模型來解釋這現(xiàn)象。

分解代謝物阻遏:指培養(yǎng)基中含有多種能源物質時,微生物首先利用更易于分解利用的能源物

質，而首先被利用的這種物質的分解對利用其它能源性物質的酶的產生有阻遏作用。

在含乳糖和葡萄糖的培養(yǎng)基中,E.coli生長周期中會出現(xiàn)二次生長現(xiàn)象。

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出現(xiàn)二次生長現(xiàn)象是因為：

1）乳糖操縱子不僅受負控誘導系統(tǒng)的調控，還受到分解物激活蛋白CAP的正調控；

2）分解代謝物阻遏中,CAP只有與cAMP結合后,cAMP-CAP復合物才能結合到乳糖操縱子的

啟動子上游，于是RNA聚合前才能與啟動子結合,從而使轉錄得以正常進行；

3）葡萄糖的存在降低了細胞內cAMP的含量，所以葡萄糖存在時，不能形成cAMP-CAP復合物,

從而抑制乳糖操縱子的表達，只有葡萄糖不存在或量極少時,cAMP合成增加,cAMP與CAP形成復合

物才能啟動操縱子的表達。

因此培養(yǎng)基中含有乳糖和葡萄糖兩種碳源時，葡萄糖優(yōu)先被利用，且它的存在抑制了乳糖操縱子

結構基因的表達，乳糖不能被利用；當葡萄糖利用殆盡后，葡萄糖引起的分解代謝物阻遏解除,乳糖作

為碳源可以被利用,從而會出現(xiàn)二次生長現(xiàn)象。

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周德慶《微生物學教程》模擬五套卷

碩士研究生入學考試微生物學

模擬試卷（4）

一、名詞解釋（每個名詞2分，共20分）

1.homothallism

即同宗配合。指有些真菌單個菌株就可以完成有性生殖稱為同宗配合。相對一個概念是"異宗

配合”：即單個菌株不能完成有性生殖，需要兩個性親和菌株共同生長在一起才能完成有性生殖，多數(shù)

真菌如鞭毛菌、結合菌、子囊菌及少數(shù)擔子菌為異宗配合。

2.colonyfonningunit

即菌落形成單位。指采用平板計數(shù)菌落時，由于不能絕對保證一個菌落只是由一個活細胞形成,

計算出的活細胞數(shù)稱為菌落形成單位。

3.feedback-resistantmutation

即抗反饋調節(jié)突變株。由于變構酶的結構基因發(fā)生了突變而產生的突變株。該突變類型產生的

相應代謝產物不能和相應的變構酶結合,于是該酶催化的的代謝過程不被過量的代謝產物所抑制，于

是使產物得以累積。

4.Vaccine

即疫苗。指用于預防傳染病的抗原制劑。

5.EMBmedium

即伊紅和美藍培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基主要用于食品、乳制品、水源和病源標本中的革蘭氏陰性腸道菌

的分離和鑒別。EMB培養(yǎng)基以伊紅和美藍兩種染料作為指示劑，在酸性環(huán)境下,這兩種染料結合形成

復合物，大腸桿菌可發(fā)酵乳糖產酸，于是在EMB培養(yǎng)基中，大腸桿菌菌落帶金屬光澤的深紫色，而與

其他不能發(fā)酵乳糖產酸的微生物區(qū)分開。

6.doublelysogen

即雙重溶源菌。指細菌轉導作用中，同時感染有正常噬菌體和缺陷噬菌體的受體菌。該受體菌

有二種噬菌體同時整合在其染色體上，一種為正常的溫和噬菌體（輔助噬菌體），另一種為部分缺陷噬

菌體（帶有部分宿主基因），前者可彌補后者的不足,使后者也能得到正常的復制而釋放，這樣一個細

菌就可同時等量釋放出兩種噬菌體，再侵入受體菌后便出現(xiàn)兩種不同的結果，即同時產生轉導子和噬

菌斑。

7.bioremediation

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即生物修復。指用生物學介導的方法，主要利用微生物、植物從特殊環(huán)境中（尤其是原位）除去或

降解污染物，從而消除污染、修復污染環(huán)境的工程化處理過程。

8.nucleicacidprobe

即核酸探針。指能識別特異核甘酸序列的、帶標記的一段單鏈DNA或RNA分子。

9.humoralimmunity

即體液免疫。指B細胞受到抗原直接或間接剌激后，增殖、分化、產生漿細胞，漿細胞產生抗體,

抗體針對抗原發(fā)生的反應。

10.biologicproducts

即生物制品。根據(jù)免疫學原理，大規(guī)模地采用微生物或其部分組成成分，進行工業(yè)生產的疫苗、

類毒素、免疫血清和診斷用的抗原、抗體等產品習慣地稱為生物制品。

二、填空題（每個空1分，共15分）

1.每種微生物都有自己的最適宜的pH值和一定的pH適宜范圍。大多數(shù)細菌的最適pH為

（6.5~7.5）,放線菌的最適pH為（7.5~8.0）。

2.原核生物的基因調控主要發(fā)生在（轉錄）水平上。

3.測定細菌大小一般用（微米）作單位;測定病毒的大小一般用（納米）作單位。

4.中樞免疫器官包括:骨髓、（胸腺）和鳥類的法氏囊。

5.用培養(yǎng)平板進行微生物純培養(yǎng)分離的方法主要包括:稀釋倒平板法、涂布平板法和（平板劃

線法）。

6.當DNA的某一位置的結構發(fā)生改變時,并不意味著一定會產生突變，因為細胞內存在著（修復

系統(tǒng)）。

7.芽抱核心由3層結構緊緊包裹著，由內向外分別是（皮層）、芽抱衣和抱外壁。

8.微生物推動的氮循環(huán)實際上是氮化合物的氧化還原反應，其循環(huán)過程主要包括:固氮、（氨化）、

硝化和硝酸鹽還原（反硝化）作用。

9.放大、反差和（分辨率）是影響顯微鏡觀察效果的3個重要因素。

10.根據(jù)（電子供體性質），微生物可分為無機營養(yǎng)型和有機營養(yǎng)型。

H.在負控誘導系統(tǒng)中，調節(jié)基因產物為（阻遏蛋白），與誘導物結合導致結構基因轉錄。

12.嬰兒出生前從母體中獲得的抗體是（IgG）。

13.放線菌的主要繁殖方式是形成（無性抱子）。

三、判斷題（每小題1分，共10分。認為正確注“V“，錯誤注“x"）

1.巴斯德證明微生物非自然發(fā)生，推翻「自生說”；證明發(fā)酵是由微生物引起的;首次制成狂犬

疫苗;建立了巴氏消毒法等。（V）

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周德慶《微生物學教程》模擬五套卷

2.所有微生物生長都需要供給碳源、氮源、礦質元素、生長因素和水。（x）

3.質粒能進行自我復制。（V）

4.青霉素可以溶解細菌的細胞壁。（x）

5.注射胎盤球蛋白，屬于人工自動免疫。（x）

6.通過HMP途徑，微生物可以產生大量的NADPH?,用于合成反應。（V）

7.溶源性細菌對同源噬菌體有免疫性。（V）

8.立克次氏體是一類嚴格的活細胞內寄生的原核微生物。（V）

9.冷凍真空干燥保藏、液氮保藏法是目前使用最普遍、最重要的微生物保藏方法，大多數(shù)專業(yè)的

菌種保藏機構均采用這兩種方法作為主要的微生物保存手段。（V）

10.基因工程的核心是構建重組體DNA的技術（V）

四、選擇題（每小題1分，共1（）分）

1.制細菌玻片標本采取的制片方法是（）。

A.水浸片法B.涂片法C.印片法D.組織切片法