名著導(dǎo)讀《昆蟲記》 科普作品的閱讀

名著導(dǎo)讀《昆蟲記》科普作品的閱讀狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

《昆蟲記》也叫作《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》《昆蟲世界》《昆蟲的故事》，英文名稱是《TheRecordsaboutInsects》。該書不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)和人生，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。題目解說狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路法布爾（1823—1915)，法國昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家，被世人尊稱為“昆蟲界的荷馬”。在童年時(shí)代他就被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈等可愛的昆蟲所吸引，在他不足19歲時(shí)就立志研究昆蟲。后來，在經(jīng)過年復(fù)一年地對(duì)昆蟲的研究，他著成了《昆蟲記》。作者名片狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性的昆蟲學(xué)巨著，也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。主題思想

《昆蟲記》一書描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。其中共詳細(xì)介紹了三十二種昆蟲的特點(diǎn)。在書中，法布爾依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性觀照蟲性，用通俗易懂、生動(dòng)有趣的散文式筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、主要內(nèi)容

生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，魯迅先生把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。藝術(shù)特色一是行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

二是以人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生。這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲的日常生活習(xí)性以及特征等，感知昆蟲的生命過程。片段賞析片段示例：螳螂

但那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。接下來，這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路賞析：

在這個(gè)片段中，作者著重于對(duì)螳螂的動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕，不僅體現(xiàn)了螳螂的英勇兇猛，表達(dá)了作者對(duì)螳螂的贊美和對(duì)生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類社會(huì)中“弱肉強(qiáng)食”的特性。專題探究專題一：跟法布爾學(xué)觀察1.精讀書中描述法布爾觀察昆蟲的精彩段落，結(jié)合實(shí)例總結(jié)法布爾觀察的經(jīng)驗(yàn)。2.借鑒法布爾的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)踐，做好觀察筆記。第1題示例：

為了揭開昆蟲的奧秘，法布爾像偵探似的長時(shí)間追蹤觀察昆蟲，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，嚴(yán)密地求證，一步一步地逼近真相。比如在《紅螞蟻》一章中，作者為了弄清紅螞蟻為什么能準(zhǔn)確地認(rèn)出原先走過的路線，進(jìn)行了多次實(shí)地觀察，還從嗅覺、視覺、記憶力等多方面進(jìn)行假設(shè)推理，最終弄清了這個(gè)奧秘。專題二：跟法布爾學(xué)探究

1.研讀法布爾著力探究的若干個(gè)具體實(shí)例，總結(jié)他的科學(xué)探究經(jīng)驗(yàn)。

2.借鑒法布爾的經(jīng)驗(yàn)，選擇你感興趣的一個(gè)科學(xué)問題，設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。第1題示例：法布爾深入昆蟲的生活，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。他把昆蟲當(dāng)作活生生的生命來觀察，研究昆蟲本能的最高表現(xiàn)，并如實(shí)地記錄觀察到的結(jié)果。專題三：跟法布爾學(xué)寫作

1.從寫作的角度精讀《昆蟲記》，摘抄若干精彩片段，進(jìn)行鑒賞、點(diǎn)評(píng)。

2.觀察你喜歡的小動(dòng)物，學(xué)習(xí)法布爾的寫作技巧，進(jìn)行仿寫。第1題示例：“沉默寡言、生活隱秘、天生無趣”的隱修士——蝎子，是膽小鬼。不知是出于自私還是膽小，它們不能容忍與同類共居。所以勝方吃掉敗方，是解決問題的好方法。然而蝎子的獵食有時(shí)并不是為了食欲。它們的飯量小得出奇，除了交尾期，一年中有四分之三的時(shí)間不進(jìn)食。它們不吃死尸，只對(duì)滴血的獵物興趣盎然。品行如斯的蝎子在對(duì)待愛情時(shí)卻另有行徑。賞析：作者語言詼諧，常常運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)動(dòng)物世界，讀來情趣盎然。如本段說“蝎子，是膽小鬼”，“對(duì)滴血的獵物興趣盎然。品行如斯的蝎子在對(duì)待愛情時(shí)卻另有行徑”。第2題示例：螞蟻每次漫步在美麗的校園，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“！”從腳旁爬過，那就是螞蟻。

螞蟻是群居動(dòng)物。一個(gè)個(gè)小生靈組成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。兵蟻、工蟻、蟻后等各盡所能，各司其職。兵蟻的職責(zé)是警衛(wèi)和戰(zhàn)斗，它們守護(hù)著蟻穴，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行“反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻后，喂養(yǎng)幼蟻，鞠躬盡瘁，死而后已。蟻后卻過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。這真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平，真希望有一天公平正義的陽光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。1.（2018·黑龍江龍東中考改編）走近名著。中考真題《昆蟲記》被譽(yù)為“__________”。在這本書中，________在地下“潛伏”四年；________在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；________善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。昆蟲的史詩蟬蜘蛛昆蟲記2.（湖北孝感中考）名著閱讀。幾乎每次進(jìn)餐后，它（藍(lán)圖拉毒蛛）都要整理一下儀容。譬如用前腿上的跗節(jié)把觸須和上顎里里外外清掃干凈。

嗉囊裝滿后，它（綠色蟈蟈）用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物。上述兩段文字均選自《__________》，分別描寫的是藍(lán)圖拉毒蛛和綠色蟈蟈進(jìn)食后的________，說明了昆蟲也同人類一樣有著________的良好習(xí)慣。昆蟲記生活習(xí)性講衛(wèi)生自主推薦閱讀卞毓麟《星星離我們有多遠(yuǎn)》【作者簡(jiǎn)介】卞毓麟，在中國科學(xué)院北京天文臺(tái)（今國家天文臺(tái)）從事科研30余年，其科普作品屢獲國家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)?！局饕獌?nèi)容】這是一套科學(xué)童話、科學(xué)小品、科幻故事精品叢書。作品以生動(dòng)的文學(xué)語言，巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，栩栩如生的擬人形象，向廣大少年兒童普及了基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和新科學(xué)技術(shù)知識(shí)。本書講了星星和星座的知識(shí)，教我們認(rèn)識(shí)了許多星星，如愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星等；講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星；講了科學(xué)家用光年來計(jì)量天體距離等?！緦懽魇址ā?/p>

《星星離我們有多遠(yuǎn)》在講求科學(xué)性、知識(shí)性的同時(shí)，還兼顧了趣味性。該書用深入淺出的語言，按照天文學(xué)的發(fā)展歷史，從古到今，一步步揭示了人類探索宇宙、揭示天體奧秘的過程，呈現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程；書中不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，極大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣；把人類對(duì)天空的遐想和科學(xué)的解讀進(jìn)行鮮明的對(duì)比，在揭示、糾偏的同時(shí)，表現(xiàn)了作者對(duì)浩瀚宇宙的探索和贊美之情。作者欲通過該書培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神，吸引更多的青少年投身天文學(xué)的研究當(dāng)中。【實(shí)戰(zhàn)演練】1.《星星離我們有多遠(yuǎn)》是科普作家______創(chuàng)作的科普著作。全書包含“序曲”“尾聲”共____篇。卞毓麟十一2.國際上統(tǒng)一地將整個(gè)天空劃分成大小不等的____個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域便是一個(gè)星座，它們猶如地球上大大小小的許多國家。每個(gè)星座中都有許多星星，恰似一個(gè)國家中有許多城市和村鎮(zhèn)一般。牛郎星是“________”中最亮的星星，按國際統(tǒng)一稱呼，它就叫“天鷹a”。88天鷹座3.世界上第一次子午線實(shí)測(cè)工作,是在我國______（朝代）時(shí)進(jìn)行的。唐代蕾切爾·卡森《寂靜的春天》【作者簡(jiǎn)介】蕾切爾·卡森,美國海洋生物學(xué)家、科普作家，她的作品《寂靜的春天》（SilentSpring）引發(fā)了美國以至于全世界的環(huán)境保護(hù)事業(yè)。1980年被追授美國總統(tǒng)自由勛章?！局饕獌?nèi)容】該書以寓言式的開頭描繪了一個(gè)美麗村莊的突