九年級語文下冊《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》教學(xué)設(shè)計

《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，提高欣賞品味和審美情趣。

2.體會典故在詩詞中的表達(dá)作用及本詞借古諷今的寫法。3.品味作者的思想感情，培養(yǎng)愛國之志。一、相關(guān)介紹1、有關(guān)北固亭北固亭，最初修建年代未知，新亭重建于明朝崇禎年間，又稱凌云亭、摩天亭、天下第一亭?！度龂萘x》中孫尚香驚聞夫君劉備病歿白帝城的噩耗后，曾在亭里設(shè)奠遙祭，旋即投江自盡，故此亭又叫祭江亭。晉蔡謨筑樓北固山上，稱北固亭，原址位于今江蘇鎮(zhèn)江北固山上，北臨長江，又稱北顧亭。2、有關(guān)辛棄疾字幼安，號“稼軒居士，南宋愛國詞人、軍事家和政治家。思想內(nèi)容︰抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋統(tǒng)治者屈辱投降的不滿。風(fēng)格︰豪放熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。作品有《稼軒長短句》。辛棄疾出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，一生堅決主張抗擊金兵，收復(fù)失地，但屢屢遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居江西上饒、鉛山一帶。3、關(guān)于南宋南宋是中國歷史上的一個朝代，都城在臨安（今杭州），版圖主要在東南方，是與西夏、金朝和大理并存的政權(quán)。南宋經(jīng)濟(jì)雖發(fā)達(dá)，但軍事實力軟弱，面對金國、西夏的侵?jǐn)_，南宋統(tǒng)治者茍且偷安，奉行投降路線，無意收復(fù)中原。4、寫作背景本詞作于宋開禧元年（1205），辛棄疾任鎮(zhèn)江知府，時年六十五歲，鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線。每當(dāng)他登臨京口北固亭時，總是觸景生情，感慨萬千。這首詞就是在這一背景下寫成的。二、整體感知1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏，讀出感情。何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。2、再讀課文，結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容?！旧裰荨恐性貐^(qū)【年少萬兜鍪（mou）】指孫權(quán)年輕時就統(tǒng)帥千軍萬馬。兜鍪，古代作戰(zhàn)時兵士所戴的頭盔，這里指代士兵?！咀鴶唷空紦?jù)【曹劉】指曹操與劉備【生子當(dāng)如孫仲謀】曹操率大軍南下，見孫權(quán)的軍隊軍容整肅，感嘆到：“生子當(dāng)如孫仲謀?！币姟度龂尽菚の嶂鱾鳌贰Ｖ僦\，指孫權(quán)譯文什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。當(dāng)年孫權(quán)年輕時就做了三軍統(tǒng)帥，占據(jù)東南，不停地征戰(zhàn)。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生個兒子應(yīng)當(dāng)像孫權(quán)那樣的?！比?、細(xì)讀感悟，賞析詞句1．賞析“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓?！弊髡邽槭裁窗l(fā)出了“何處望神州”的感嘆？明確：這首詞是作者到鎮(zhèn)江去做知府時所作，鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線。當(dāng)他登臨京口(即鎮(zhèn)江)北固亭時，想到大好中原已淪陷金人之手，心中不禁悲憤不已，觸景生情，故而發(fā)問。2．賞析“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流?！痹~句運用了哪些修辭手法和表現(xiàn)手法？句中“悠悠”一語雙關(guān)，有哪兩層含義？表達(dá)了作者什么樣的情感？修辭手法：雙關(guān)、設(shè)問、比喻。表現(xiàn)手法：用典“悠悠”既指時間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無窮。用典：“不盡長江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，以此透露作者情感：無奈，傷感，抑郁。比喻，把千古興亡、國家盛衰的歷史變遷比作滾滾東流、悠悠不盡的長江水，生動形象的抒發(fā)了詞人對古往今來國家興衰變化無常的無限感慨。3．賞析“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”。作者說孫權(quán)是英雄的依據(jù)是什么？請用自己的話概述（1）年少有為：年紀(jì)輕輕就做了上萬士兵的統(tǒng)帥，不滿足占有東南一方，（2）敢于和盛大的曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。這兩句寫孫權(quán)的目的：明確：一是突出孫權(quán)的年少有為，“年少”而敢于與雄才大略、兵多將廣的強敵曹操較量，這需要非凡的膽識和氣魄。二是突出了孫權(quán)的蓋世武功，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大。而“坐斷東南”，形勢與南宋政權(quán)相似。顯然，稼軒熱情歌頌孫權(quán)的不畏強敵，堅決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，正是反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。4．賞析“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”。作者贊頌孫權(quán)是英雄的用意是什么？①用典，引用曹操的話，借古諷今，抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者庸碌無能、怯懦茍且的憤懣之情；②希望能有像孫權(quán)那樣的有志之士來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭，收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國（3）含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國的愿望。小結(jié)：上片寫景，以問起句，以答結(jié)句，使人觸景生情，不勝感慨；下片懷古，借對孫權(quán)的贊美，暗含對當(dāng)朝的憂慮和諷刺。5．再讀全詞，概括本詞的內(nèi)容和主旨?！赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》為懷古之作，說說它詠嘆了怎樣的歷史，表達(dá)了怎樣的懷古之情？詞人熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強敵，其實是借古諷今，對茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想。但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。隨堂練習(xí)1.背誦課文，并用行楷默寫。2.課外閱讀收集辛棄疾的詞作。