2023-2024學(xué)年甘肅省玉門(mén)市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．橋堍（tù）

驅(qū)遣（qiǎn）

飛掠（lüè）B．契合（qiè）

拘泥（jū）

幾縷（lǚ）C．著手（zhuó）

茍安（gōu）

悵然（chàng）D．記載（zǎi）

企鵝（qǐ）

潛水（qiǎn）2、下列句子書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．取義成人今日事，人間遍種自由花。B．那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富繞、你的榮光、你的自由。C．余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。D．南國(guó)烽煙正十年，此頭需向國(guó)門(mén)懸。3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。B．為了迎接首屆文化藝術(shù)節(jié)，小龍和小錢逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出話劇。C．楊絳在散文集《我們仨》中，回顧了一幕幕一家三口盡享天倫之樂(lè)的溫馨場(chǎng)景。D．這是一部值得一看再看的電影，因?yàn)槠渲械膬?nèi)容如此豐富，浮光掠影的瀏覽根本無(wú)法完全體會(huì)。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國(guó)，未來(lái)5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)人以上。D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動(dòng)人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽(yù)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、按要求填空。

（1）過(guò)盡千帆皆不是，_____________。溫庭筠《望江南》

（2）___________，____________，可憐白發(fā)生。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

（3）_________，何日遣馮唐？范仲淹《漁家傲·秋思》

（4）_____________，欲語(yǔ)淚先流。李清照《武陵春》

（5）受任于敗軍之際，_____________________。（諸葛亮《出師表》）

（6）請(qǐng)完整默寫(xiě)劉方平的《月夜》：

______________________，_____________________。

______________________，______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住眶~(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（孟子《魚(yú)我所欲也》）【乙】真卿仕歷元、肅、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其報(bào)國(guó)之心。故嘗以正色公言，見(jiàn)惡于元載、楊炎、盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達(dá)，而終為杞陷。李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行。在希烈所，斥朱滔等使之誘以宰相，責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協(xié)而毫無(wú)怵于心。凡二十閱月，辛縊殺之于蔡州。嗚呼！自平原倡義，至此而乃有以畢公之志矣……夫如真卿者，所謂從容就義，難也。（節(jié)選自《史林測(cè)義》）1．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）故不為茍得也(

)

（2）死亦我所惡(

)

（3）蹴爾而與之(

)

（4）鄉(xiāng)為身死而不受(

)

2．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？

（2）萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！

3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．真卿仕歷元肅代、德四朝/朝服衣冠B．見(jiàn)惡于元載/貨惡其棄于地也C．李希烈反/始一反焉D．卒縊殺之于蔡州/愛(ài)士卒4．請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫(huà)線的句子斷句。

李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行

5．請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問(wèn)題。

（1）顏真卿有哪些讓人敬畏而仰慕的行為？請(qǐng)結(jié)合乙文簡(jiǎn)要回答。

（2）請(qǐng)結(jié)合兩篇選文，談?wù)勀銓?duì)“舍生取義”的理解。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問(wèn)題。狗劉國(guó)芳狗旺發(fā)跡后養(yǎng)了一條狗。狗是狼狗，高大、兇悍，狗旺的個(gè)子也是高高的，大塊頭，于是狗旺和狗站一起便應(yīng)了那人高馬大的話，當(dāng)然，在這兒馬應(yīng)改作狗。村里人對(duì)狗旺是怎樣發(fā)跡的不大清楚，既不見(jiàn)他勞累操作，也不見(jiàn)他終日奔波，倒是清閑得很，成天和三五個(gè)不知哪路來(lái)的朋友牽了狗玩。村上別的人家也是養(yǎng)了狗的。狗旺把狗牽出去，見(jiàn)了別家的狗便發(fā)一聲唿哨，于是他那狼狗便雄赳赳沖上去。初時(shí)有些狗也敢搏斗，但往往被那狼狗咬得遍體是傷；久了，不再有狗敢搏斗了，見(jiàn)了，望風(fēng)而逃。那些狗的主人便憤憤不平。當(dāng)然，也僅僅在心里作不平狀。見(jiàn)了人狗旺也會(huì)沖他的狼狗發(fā)一聲唿哨，于是那狗仍雄赳赳地向人撲去，于是被撲的人或驚慌失措或東躥西逃或跌跌倒倒或臉色煞白魂飛魄散。不過(guò)當(dāng)狗快追到人的身邊時(shí)狗旺還是會(huì)發(fā)一唿哨把狗喝住的，于是對(duì)方便氣喘吁吁地罵：“狗旺，你不是人?！惫吠粣?，笑一下，回答：“跟你開(kāi)個(gè)玩笑嘛，又不當(dāng)真?！比羰沁吷嫌泄吠呐笥言?，便會(huì)幫腔：“狗旺看得起你才跟你開(kāi)玩笑?！睂?duì)方便掉轉(zhuǎn)身，吐口唾液呸一聲。有時(shí)候狗旺不在，那狗也會(huì)在村子里轉(zhuǎn)，見(jiàn)了孩子，那狗會(huì)突然向前躥幾下，作兇猛狀，孩子哇哇地哭，喊爹喊娘；有些孩子過(guò)后還病、發(fā)高燒。于是孩子的父母便會(huì)走進(jìn)狗旺的院子對(duì)狗旺說(shuō)：“狗旺，你要好好管一下你的狗，它把我孩子嚇壞了?！惫吠銘醒笱笊靷€(gè)腰，然后說(shuō)：“狗是畜生，我怎么管得了?！边@樣說(shuō)便讓人很氣憤，于是說(shuō)：“你不管，我以后見(jiàn)著那畜生打死它?！薄澳愀??！惫吠蠛纫宦?。說(shuō)話的人忽然就不敢說(shuō)了。過(guò)后見(jiàn)了那狗，便橫眉怒目，但也僅僅把腳跺兩下，有鋤頭什么的在手，也只沖狗晃兩晃，做打狗狀，卻不真打。狗似乎曉得這是假動(dòng)作，不驚慌，還大模大樣地往那人跟前走過(guò)去。后來(lái)狗旺被公安局抓走了。抓狗旺的那天還抄了家，搜出許多文物古玩。于是村里人曉得狗旺為什么白天清閑得很，原來(lái)他專在晚上做勾當(dāng)，挖人家的墳撬人家的棺材板。這種罪是要判刑的。狗旺一去不歸，于是孤單了那狗，整天莫名其妙地叫。有一天晚上還叫，當(dāng)時(shí)是夏天，大家在外頭坐著歇涼，狗叫起來(lái)吵人，大家煩了，于是有人說(shuō)一聲：“去打死它，看它還叫不。”都點(diǎn)頭。于是在屋里把鋤頭什么的拿在手上，一伙人雄赳赳趕上門(mén)去，進(jìn)了院，還把院門(mén)關(guān)上，狗沒(méi)法逃了，于是被打得哀哀地叫。狗旺屋里是有人的，大喊：“莫打呀莫打，它是畜生?！庇腥嘶卮穑骸熬痛蜻@畜生，誰(shuí)叫它平日作惡多端?！惫酚谑潜淮蛩懒恕３隽嗽鹤哟蠡锱d高采烈，有人說(shuō)：“這畜生早該打死它?！庇腥私幼?，說(shuō)：“是啊，以前怎么沒(méi)想到把這畜生打死呢？”這話說(shuō)完大家忽然不作聲了，還有人低下頭，當(dāng)中一位拿眼四處瞅瞅，見(jiàn)大家不再像剛才那樣興高采烈。1．本文前半部分極力描寫(xiě)狗旺那條狗的兇悍，其作用是什么？

2．這篇小說(shuō)運(yùn)用了前后對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)出了村人的變化，請(qǐng)列舉一例進(jìn)行說(shuō)明。

3．大伙在聽(tīng)了“是啊，以前怎么沒(méi)想到把這畜生打死呢”之后為什么“忽然不作聲了”？

4．下列對(duì)這篇小說(shuō)的賞析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．狗旺被公安局抓走后，村人突然都變得勇敢了，這說(shuō)明村人在政策的感召下覺(jué)醒了。B．小說(shuō)《狗》里的“狗”有很多：一條是狗旺的狼狗，另一條“狗”就是狗旺，就連一些村人也帶有狗的奴性。C．這篇小說(shuō)很有點(diǎn)寓言的味道，它讓我們聯(lián)想到的，不僅是這一撥“村里人”，而且其中也有我們自己的影子。D．該小說(shuō)寓意深刻，構(gòu)思精巧，語(yǔ)言流暢，不失為一篇佳作。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的束詞，完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．詞中“千騎卷平岡”的“卷”字有怎樣的表達(dá)效果？

2．詞中“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了作者怎樣的心境？其言外之意是什么？

3．運(yùn)用典故表情達(dá)意是這首詞的主要寫(xiě)作特色。仿造示例，寫(xiě)出其它典故所表達(dá)的意思

示例：

“親射虎”，作者以孫權(quán)自喻，表示勇武可用。

“遣馮唐”_____________________

“射天狼”_____________________六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話。

①開(kāi)端起著介紹人物關(guān)系和揭示矛盾沖突的作用。

②戲劇沖突是社會(huì)矛盾的反映，它有一定的發(fā)展變化過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

③開(kāi)端“開(kāi)”得好，就能逐步展開(kāi)矛盾，緊緊吸引觀眾。

④一般來(lái)說(shuō)，劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)可以分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)部分。

正確的排序是：____________七、作文（共40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成作文。

（1）以“唱給的贊歌”為題目作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自