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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、查字典填空。
“庸”用部首查字法應(yīng)先查_______部,再查_______畫。“庸”在字典中的解釋有:①平凡,平庸。②不高明,沒有作為。③用(多用于否定式)。④表示反問,豈?!坝褂孤德怠敝械摹坝埂睉?yīng)選第_______種解釋。
2、把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成后面的練習(xí)。
①躍躍(
)(
)
②胸有(
)(
)
③興致(
)(
)
④(
)(
)擦掌
⑤風(fēng)平(
)(
)
⑥哈哈(
)(
)
⑦齜牙(
)(
)
⑧心驚(
)(
)
⑨大喊(
)(
)
1.寫出與詞語③結(jié)構(gòu)相同的詞語。_______
_______________
2.照詞語⑨的樣子寫詞語
大___大___
大___大___
大___大___
3.詞語⑧形容____________,與其意思相近的詞語有________、_________。
3、寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
(1)軍長的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來,嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。(
)
(2)“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”主席想。(
)
(3)“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存;想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了。”我微笑著,淡淡地說。(
)
(4)他們之中有一個(gè),左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢(shì)。(
)
4、根據(jù)語境,寫詞語。
(1)極目yuǎntiào(
),遠(yuǎn)方是一片liánmián(
)起伏的小山丘,近處的草原上jùnmǎ(
)fēichí(
),悠閑漫步的奶牛脖子上發(fā)出清脆的língdāng(
)聲。
(2)夜晚,威尼斯的xiǎotǐng(
)靜靜地停靠在mǎtóu(
)上。
5、在下列句子中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)惦記著燈盞里的兩莖燈草,(
)嚴(yán)監(jiān)生一直沒有咽氣。
(2)(
)刷子李穿一身黑,刷完墻身上(
)看不到一個(gè)白點(diǎn)。
(3)他已經(jīng)很大很高,(
)肢體還沒被年月鑄成一定的格局,(
)已經(jīng)像個(gè)成人了。
6、讀句子,按要求完成練習(xí)。
1.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。
(1)在作者筆下,花、鳥、蟲子仿佛都有了___________,可以睡覺、亂逛、說話。
(2)照樣子,寫句子:知了叫了,就像________。________,就像______________。
2.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。
(1)這幾句話運(yùn)用了__________的修辭手法,從中我們感受到園中事物_______的特點(diǎn)。
(2)請(qǐng)你發(fā)揮想象,用加點(diǎn)字詞寫一寫作者在園子里的生活:我愿意__________就______,我愿意________就________,祖父從不責(zé)備,只是笑瞇瞇地看著我。二、書寫題7、看拼音寫詞語。
tiàoshuǐ
shìjiè
xiǎnrán
huányóu
三、信息匹配8、選出下列句中加點(diǎn)詞的正確解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。
失足:A.行走時(shí)不小心跌倒
B.比喻人墮落或犯嚴(yán)重錯(cuò)誤
1.孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。(
)
2.我媽媽耐心地做失足青少年的教育工作。(
)
順序:A.次序
B.順著次序
3.你這樣安排馬的出場(chǎng)順序,是不是有人給你出謀劃策了?(
)
4.演員們的表演結(jié)束了,現(xiàn)在是順序退場(chǎng)時(shí)間。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《景陽岡》選段,回答問題。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下()起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直()下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地()住頂花皮,偷出右手來,()起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威,仗胸中武藝,半歇兒把大蟲打做一堆,卻似躺著一個(gè)錦布袋。1.“盡平生之力”可以用四字詞語____來形容。
2.選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的括號(hào)里。
提按扒揪
3.“鐵錘”在選段中指什么?這樣比喻的好處是什么?
_________
4.對(duì)文中畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是()A.說明武松拼盡全力與大蟲搏斗。B.說明武松在與大蟲的搏斗中想取勝也很困難。C.說明武松在搏斗中知道取勝的關(guān)鍵。D.“亂踢”一詞說明武松的回?fù)魶]有目的性。5.從選段的描寫中,我們可以看出武松_____的特點(diǎn)五、語言表達(dá)10、歸納下面一則小笑話的主要意思,不超過15個(gè)字。前蘇聯(lián)童話作家奧雷契夫長得很黑。有一次,他在公園散步,一個(gè)無賴嘲笑他說:“看,來了一朵烏云。”“所以蛤蟆叫起來了!”奧雷契夫應(yīng)聲答道。
_______________________11、根據(jù)提示寫句子。
那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎?
給句子改變說法
溫馨提示
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