少先隊中隊工作總結(jié)15篇

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本學(xué)期來，我們305中隊依據(jù)學(xué)校指示的精神，仔細(xì)貫徹各項常規(guī)，結(jié)合本中隊實際狀況，制訂相應(yīng)的措施，針對存在的問題，有安排有步驟地逐個解決。通過一系列工作，加強(qiáng)了隊員遵紀(jì)遵守法律觀念，強(qiáng)化了隊員行為規(guī)范，培育隊員文明行為，使各項工作步入正軌，主要做法如下：

第一：加強(qiáng)紀(jì)律教化。學(xué)期一起先，我便嚴(yán)格要求隊員自覺遵守《小隊員守則》，做到上課仔細(xì)聽講，課間不追逐打鬧，課后按時完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，剛好賜予嚴(yán)厲的教化，從而使大部分隊員基本都能遵守紀(jì)律。

其次：培育和選拔中隊干部。一個良好的集體，必需有一個好的領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的中隊委。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動視察和分析，發(fā)展并選擇了一些關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織實力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的隊員來擔(dān)當(dāng)隊干。當(dāng)隊干選定后，我便加強(qiáng)培育、教化、既要放手讓他們開展工作，又要依據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特殊是對隊干的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如學(xué)習(xí)主動、成果優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)隊員、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力，最終提高了隊員干部的工作實力，讓他們分工協(xié)作，使隊員自己管理自己，漸漸形成具有本中隊特色的優(yōu)良班風(fēng)。

第三：激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)是隊員的主要任務(wù)，教化隊員學(xué)好功課是輔導(dǎo)員的一項重要任務(wù)。因此，我既要引導(dǎo)隊員學(xué)好功課，還要同科任老師親密協(xié)作。平常，我主動地和科任老師相互交換隊員的學(xué)習(xí)狀況，反映隊員對教學(xué)的要求，共同探討解決的方法，統(tǒng)一對隊員的要求，調(diào)整隊員的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開隊員負(fù)擔(dān)太重，影響隊員其他方面的發(fā)展。同時，我實行各種措施，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，努力提高他們的成果。

第四：結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)，開展多種活動。主要開展了手抄報競賽、主題班會、感恩卡制作競賽、讀書活動等一系列活動，這些活動大大豐富了隊員們的課余生活。

第五：做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我中隊，后進(jìn)生在班中為數(shù)多，無自信念，較懶散。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是輔導(dǎo)員的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)建條件，激勵他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎。課外主動輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊員們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體師生的共同努力。我中隊本學(xué)期以來多次獲得五項競賽前幾名，各科成果較好。一年的工作，取得一些成果，也有很多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、探討和實踐，一步一個腳印地做好工作。

少先隊中隊工作總結(jié)2

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實際狀況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)探討，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

本學(xué)期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們常常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中主動主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的?zhǔn)備等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作主動性。

三、開展各種活動，提高學(xué)生素養(yǎng)

本學(xué)期，我們中隊開展了好幾次形式多樣的活動，要求學(xué)生人人參加，相互合作，特殊是調(diào)動學(xué)困生的活動主動性。豐富多彩的活動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種熬煉自己的機(jī)會，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素養(yǎng)。

少先隊工作是勞碌而繁瑣的，但同時又為我供應(yīng)了更多與學(xué)生接觸溝通的機(jī)會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

少先隊中隊工作總結(jié)3

ｘｘ小學(xué)ｘｘ（7）中隊，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊；是一個充溢活力的中隊。這學(xué)期自開學(xué)以來，本中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊輔導(dǎo)員及聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員的干脆領(lǐng)導(dǎo)下主動開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的實力得到了充分提高；通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加主動，學(xué)習(xí)也更仔細(xì)了。做好學(xué)生的思想工作，確定每個隊員的詳細(xì)奮斗目標(biāo)。通過對全體同學(xué)耐性細(xì)致的思想工作，全部隊員心情開心，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充溢了信念?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一.充分發(fā)揮班隊骨干作用。

學(xué)期伊始，在中隊輔導(dǎo)員老師的支配下我們定出了值日班長的細(xì)則,中隊隊員的任務(wù)支配表，另外要求班隊干細(xì)分工，緊密協(xié)作。通過對班隊干的合理運用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增加，全體隊員目標(biāo)一樣，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊干的熬煉，也培育出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

二.開展豐富多采的活動。

活動是培育學(xué)生各項素養(yǎng)、增加班級凝合力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了主動參加學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。1、結(jié)合學(xué)校工作，節(jié)日文化，個月教化主題，充分調(diào)動中隊干部及每一位隊員的主動主動性，開展好間周一次的少先隊活動課。2、組織隊員仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《隊章》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培育他們誠懇英勇活潑團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)知法遵守法律的自覺性。

三、家校溝通架橋梁

家庭教化與學(xué)校教化是相輔相成、相互促進(jìn)的。學(xué)生出現(xiàn)問題，緣由是多種多樣的，要想把學(xué)生教化好，就必需做好與家長溝通的工作。學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)峻的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式剛好與家長溝通，我們多次與一些學(xué)生家進(jìn)步行電訪、來訪、家訪。

通過本期工作，我們ｘｘ（7）中隊在各項工作中均取得了好成果，全體隊員們都得到了不同程度的熬煉。但是，這些成果是不夠的，我們肯定會更加努力，爭取更大的成果。

少先隊中隊工作總結(jié)4

育人要從小抓起。今日的少年，是21世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱難的任務(wù)。他們好比幼苗，必需培育得宜，才能發(fā)育滋長，他們能否健康成長，這關(guān)鍵是靠人的培育。一學(xué)期來，我依據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教化工作安排，針對低年級隊員特點，以培育行為規(guī)范教化為突破口開展一系列的活動。

一、建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍。

讓學(xué)生參加競爭是提高學(xué)生心理素養(yǎng)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增加學(xué)生的競爭意識，培育學(xué)生的自尊心、自信念、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我在班級中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)建競爭氣氛。每個學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ?。比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。通過競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。

通過競爭，班級中形成了一種相互監(jiān)督、相互幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動、活潑地發(fā)展。

二、班級小干部隊伍建設(shè)

要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培育一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，情愿為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干，大膽選用那些淘氣好動，有肯定組織工作實力的，并能聽從教育的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干，依據(jù)他們不同的特長，特性安排工作任務(wù)。其次，我快速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)閱歷教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培育他們的工作實力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作實力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，寧靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，我也感到很欣慰。

三、利用多種活動，進(jìn)行思想教化。

我非常重視結(jié)合學(xué)生的特點和愛好開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教化。如：為了培育學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《日常行為規(guī)范》和《守則》，利用晨間和班會課開展了一系列的中隊活動。如：“進(jìn)出校門的禮節(jié)”、“上下樓梯的走法”、“如何運用禮貌用語”“如何接待客人”等等，并在此基礎(chǔ)上召開“文明禮儀我做到”的主題班會。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。為了培育學(xué)生的集體主義精神，告知學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，我以學(xué)校實行的各類競賽活動為教化契機(jī)，適時地對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感責(zé)任感的教化，漸漸培育學(xué)生以集體為重的思想，如在上學(xué)期實行的廣播操競賽前前，我組織同學(xué)們開展了“人人爭為班集體盡一份力”的談話活動，讓學(xué)生說說眼下最重要的是為班集體盡哪一份力，同學(xué)們自然都想到了廣播操競賽，然后再引導(dǎo)說說怎樣才能為集體盡這份力，因為有了這樣的鋪墊，同學(xué)們練得仔細(xì)了，但是惋惜我們班并沒有如愿獲得好成果。

四、親密與家長協(xié)作，做好學(xué)生思想工作。

家庭教化在青少年成長中發(fā)揮著不行估量的作用，家長對孩子的管教方式干脆影響著孩子的健康成長。始終以來，我保持與家長親密聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成"雙管齊下"教化網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周仔細(xì)簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校狀況呈交家長批閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會使家長剛好了解孩子的狀況。

全部這些，讓我深深體會到，輔導(dǎo)員工作是細(xì)心而又繁瑣的，他是在廣袤的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。盡管我的工作還存在很多不足，如：有些活動開展的時效性不強(qiáng)，對學(xué)生的某些要求并沒有落到實處，導(dǎo)致一些學(xué)生的習(xí)慣不好，個別學(xué)生的言行不太文明，但我不會氣餒，我將把這次總結(jié)作為自己工作的又一個新起點，接著耕耘屬于我的那片園地。

少先隊中隊工作總結(jié)5

本學(xué)期以來我中隊以黨的“十八大精神”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛國主義教化”為核心、以體驗教化為基本途徑，以文化建設(shè)為重點，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項活動，促進(jìn)素養(yǎng)教化的全面實施，為少年兒童健康成長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期少隊工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育，促進(jìn)素養(yǎng)教化的全面實施。

依據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和六年級學(xué)生身心特點，明確德育教化的重要意義、德育教化的內(nèi)容和開展的形式，把德育教化生活化、詳細(xì)化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)建性地開展德育教化活動。

1、少先隊通過主題隊會、演講、作文競賽、詩歌朗誦、歌詠競賽等豐富多彩的活動形式，激發(fā)隊員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的滿腔行情，引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊員思索，使他們深刻地感悟到勞動的光榮。

２、“十星級評比”活動。學(xué)校開展十星級評比等活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認(rèn)知實力和道德情感，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在實踐中體驗，在體驗中融合，學(xué)做合一，達(dá)到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素養(yǎng)。

二、利用豐富的鄉(xiāng)土文化資源營造少先隊文化氛圍。

進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教化弘揚(yáng)和培育民族精神的功能，使廣闊少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術(shù)的熏陶，呈現(xiàn)素養(yǎng)教化的成果，促進(jìn)少先隊文化教化進(jìn)一步發(fā)展。

1、紅領(lǐng)巾藝術(shù)展演。實行朗誦、故事大賽等活動，展示紅領(lǐng)巾藝術(shù)教化成果。

２、“我是小小獨創(chuàng)家”科技啟明星活動。通過小獨創(chuàng)、小創(chuàng)建科技實踐活動，引導(dǎo)少先隊員接觸現(xiàn)代科技，培育崇尚科學(xué)的精神，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，培育大膽實踐、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1、堅持不懈地抓實抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化，推動隊員《日常行為規(guī)范》的全面實施。

2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，加強(qiáng)社會實踐教化，把組織隊員參與社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入教化教學(xué)安排，統(tǒng)籌支配。

3、加強(qiáng)班隊建設(shè)。我中隊做到了四個有，即：期初有安排，周周有支配，月月有重點，期末有總結(jié)。在活動中不斷增加班隊集體的凝合力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

4、加強(qiáng)隊小干部的培育。本學(xué)期，我隊接著加強(qiáng)對隊干部的教化和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教化、技能培訓(xùn)。

5、接著根據(jù)德育常規(guī)的要求，切實加強(qiáng)我校少先隊組織自身建設(shè)，促進(jìn)少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。本學(xué)期，加強(qiáng)每周一次的班隊活動課，各中隊必需切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題

少先隊中隊工作總結(jié)6

本學(xué)期，我中隊是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊，是一個充溢活力的中隊。本學(xué)期，我們二(2)中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的實力得到了充分提高，思想更加活躍，行動更加主動，學(xué)習(xí)也更仔細(xì)了。

一、樹立目標(biāo)，酷愛集體。

在一個集體里，精神文明的建設(shè)在很大程度上干脆影響著學(xué)生的言行舉止，對學(xué)生思想行為有著重大的指導(dǎo)作用。因此，開學(xué)伊始，我班就制定了爭當(dāng)文明班，爭做好學(xué)生、好孩子的目標(biāo)。通過講道理、講故事和參與各項活動，學(xué)生明白：班集體的榮譽(yù)與個人是親密聯(lián)系的，作為班的一員要為班集體爭光;并讓學(xué)生時刻牢記自己是省一級學(xué)校的學(xué)生，要以省一級學(xué)生的要求來嚴(yán)格要求自己，要為校爭光，并且要把這個思想貫徹到日常生活行動中。有了這樣一個思想行為準(zhǔn)則，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，并漸漸形成了酷愛集體，為集體爭光的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二、培育隊干，齊抓共管。

學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，激勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要具體分工，又緊密協(xié)作，并大膽運用一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)當(dāng)大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感驕傲。通過對班隊干的合理運用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增加，全體隊員目標(biāo)一樣，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊干的熬煉，也培育出了一批優(yōu)秀的.學(xué)生干部。

三、活動促進(jìn)，培育實力。

活動是培育學(xué)生各項素養(yǎng)、增加班級凝合力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了主動參加學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。在《我是節(jié)儉小能手》的班隊主題活動中，隊員們懂得了節(jié)儉的重要性，學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問。在設(shè)計科技板報的活動中，提高了隊員們動手實力、審美實力，豐富了學(xué)生的科技學(xué)問。

2、主動參與體育熬煉，既強(qiáng)體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參與學(xué)校校運會，隊員們表示今年仍要加強(qiáng)熬煉，接著為校爭光!

通過以上工作，我中隊在本學(xué)期的各項工作中均取得了好成果，多次獲得“紀(jì)律流淌紅旗”和“衛(wèi)生流淌紅旗”。今后，我們肯定會更加努力，爭取更大的成果。

少先隊中隊工作總結(jié)7

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我始終以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)提起，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。時間的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學(xué)期，稍作回憶，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化隊員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊員不規(guī)范言行。嚴(yán)抓實管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；通過大肆表揚(yáng)，個別談話的方式確定隊員的進(jìn)步，逐步帶著隊員走上規(guī)范。對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，隊員干部之間每周進(jìn)行不定期的檢查，并公布檢查結(jié)果，讓隊干部充分地相識自己，警示自己，了解他人。

２、學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動之中。學(xué)校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī)，通過實行隊活動、出版宣揚(yáng)欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、培育他們酷愛祖國、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、平安教化的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

二、利用好少先隊標(biāo)記，抓住教化良機(jī)

建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱忱。當(dāng)上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、愛護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的狀況。

除此以外，我還利用了中隊委員標(biāo)記和小隊長標(biāo)記，樹立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

以上是對本學(xué)期粗略的回顧，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。

少先隊中隊工作總結(jié)8

本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，全面推動“雛鷹行動”，主動開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成果。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)探討工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。接著辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“歡樂隊生活”、“語文學(xué)問百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培育隊員們的創(chuàng)新實踐實力創(chuàng)建了良好的條件,豐富了校內(nèi)文化生活，創(chuàng)設(shè)深厚的英語氛圍。重點抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓(xùn)工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊、綠色護(hù)衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參與出好一期園地，接著進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標(biāo)記、用品管理和運用，使其發(fā)揮作用。接著抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每學(xué)年的鄉(xiāng)運動會等活動做好充分的打算。

3.加強(qiáng)少先隊理論探討和信息溝通。我校少先隊把理論探討工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評比活動，切實重視信息溝通，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強(qiáng)化隊員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有安排、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教化的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播剛好表揚(yáng)、指責(zé)，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，主動協(xié)作學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教化。

２.學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動之中。學(xué)校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī)，通過實行隊活動、出版宣揚(yáng)欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，在隊員中深化開展愛國主義教化。培育他們酷愛祖國、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、平安教化的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

少先隊中隊工作總結(jié)9

本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四（2）中隊在學(xué)校大隊部的引導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動安排任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、切實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使我隊充溢活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣揚(yáng)教化作用，又增長了隊員才能。

2、強(qiáng)化隊員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

（１）我注意抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊員不規(guī)范言行。常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈，依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機(jī)，通過實行中隊活動、出版宣揚(yáng)欄，培育他們酷愛祖國、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

（2）加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、主動開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)教化。

（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導(dǎo)隊員讀課外書，給隊員閱讀的時間，給隊員閱讀的內(nèi)容，給隊員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x，去思索，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，促進(jìn)隊員閱讀實力的發(fā)展，陶冶他們的情操。

（2）激勵隊員參與社會實踐活動，如：爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。

總之，本學(xué)期力求開展一些隊員感愛好的活動，盡量利用有利時機(jī)對少先隊員進(jìn)行多方面的教化，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采納多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝合力。并盡量協(xié)作上級開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，提高隊員的綜合素養(yǎng)。

少先隊中隊工作總結(jié)10

本學(xué)期依據(jù)少隊工作安排，精彩地完成了少隊工作。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、培育少先隊意識。針對二年級學(xué)生少先隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：

1。紅領(lǐng)巾的意義。

2。為什么要加入少年先鋒隊？

3。怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？

4。請音樂老師給他們教隊歌。

通過這四個方面的引導(dǎo)。孩子們增加了少隊意識，培育了少隊感情，有了要加入少先隊員的劇烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著驕傲的心情開心地學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力氣讓他們朝氣蓬勃，絢麗生動！

二、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校內(nèi)生活樂趣多。本學(xué)期我把少隊活動、班活動、語文教學(xué)、三者有機(jī)結(jié)合開展活動。

1。趣味嬉戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……

2。開展“誰的習(xí)慣好”競賽活動，每天選出一位標(biāo)兵。

3。主動提倡爭做愛勞動、守紀(jì)律、關(guān)切他人的好孩子，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員。

4。特殊是在“慶祝十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了乏累，沉醉在無限的快樂之中。

通過上述活動，孩子們集體意識、紀(jì)律意識、友愛情感、有所增加，逐步適應(yīng)了小學(xué)校內(nèi)生活，初步感知了小學(xué)生守則。

三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹新風(fēng)”、“好好學(xué)習(xí)”、“慶祝六一”為主題的黑板報，孩子們雖說不會排版設(shè)置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培育動手實力、了解拓展學(xué)問渠道，同時也有了辦黑板報的初步學(xué)問，為以后放手讓他們干打下了基礎(chǔ)。

少先隊中隊工作總結(jié)11

一年來，我班抓住時機(jī)，有安排有步驟地開展了各項工作，力爭創(chuàng)建一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長，抓好學(xué)生的思想教化工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。詳細(xì)回顧如下：

一、堅持從愛入手啟發(fā)教化學(xué)生。

酷愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教化力氣。異樣是剛?cè)胄W(xué)二年級的學(xué)生來說力氣更大，我對學(xué)生既像父母愛自己的子女那樣酷愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地一心一意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長。

如：陳可諾同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成果比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每一天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊賜予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教化，經(jīng)過一個學(xué)期來的努力，他此刻能堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，并且成果也有了不一樣程度的提高。

二、選好班干，共同管理。

要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。

在多年的實踐中，使我明白培育一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，情愿為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干，大膽選用那些淘氣好動，有必需組織工作本領(lǐng)的，并能聽從教育的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干，依據(jù)他們不一樣的特長，特性安排工作任務(wù)。其次，我快速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自我的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)閱歷教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方應(yīng)對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培育他們的工作本領(lǐng)。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作本領(lǐng)和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，寧靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到許多老師的贊揚(yáng)。

三、親密與家長協(xié)作，做好學(xué)生思想工作。

家庭教化在青少年成長中發(fā)揮著不行估量的作用，家長對孩子的管教方式干脆影響著孩子的健康成長。一向以來，我堅持與家長親密聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，構(gòu)成"雙管齊下"教化網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成。每周仔細(xì)簽閱爭章表。用爭章表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情景呈交家長批閱，以取得家長的支持，到達(dá)齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會使家長剛好了解孩子的情景。

四、開展手拉手活動，共獻(xiàn)愛心。

仔細(xì)組織學(xué)生開展"手拉手，獻(xiàn)愛心"的活動，我給學(xué)生們講解并描述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活境況。以及各地對他們的關(guān)切、幫忙之情。在少先隊大隊的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自我的利是錢、零用錢。我班還開展"手拉手，結(jié)對子"的活動，讓學(xué)生們關(guān)切身邊的學(xué)生，成果好的和成果差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫忙他，無論做作業(yè)，還是他遇到什么難題，成果好的學(xué)生，他會的都教他，幫忙他共同學(xué)好。

少先隊中隊工作總結(jié)12

班主任工作是瑣碎，繁忙的，但也能從中體驗到做老師的歡樂。聞名的教化改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)切著、幫助著，相互鼓舞著、照看著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教化作用。形成一個良好的班集體，須要每一位班主任做大量深化細(xì)致的工作。在這個學(xué)期里，為搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我是這樣做的：

1、耐性、關(guān)切是根本。

二年級學(xué)生由于年齡小，常常出現(xiàn)一些不合常規(guī)的小插曲：比如間或出現(xiàn)值日不剛好，作業(yè)沒能按要求去做，或是作業(yè)書寫不仔細(xì)，也或是同學(xué)之間發(fā)生點小沖突，學(xué)習(xí)沒有動力等……但我經(jīng)常要求自己對待學(xué)生要既要嚴(yán)格要求又要有耐性，要不偏不倚，仔細(xì)對待，明辨是非。當(dāng)然還要有親情，任何學(xué)生出現(xiàn)不舒適都會得到我的關(guān)切。要么給她剛好料理一下，比如流鼻血用冷水拍拍后腦勺；拉肚子用手輕輕捶捶背，堅持不住時要么送其回家，要么與其家長聯(lián)系，等到學(xué)生康復(fù)回來還要剛好地給他補(bǔ)課。

2、以身作則為榜樣。

我要用自己的人格和工作煥發(fā)學(xué)生的生命力，平常我要求學(xué)生做事做仔細(xì)，首先我自己要做到，而且要做的更好，我要求學(xué)生能夠敢于承認(rèn)自己的錯誤，我自己也要在學(xué)生面前敢于面對我自己的不足，讓學(xué)生看到敢于正視自己的不足是可敬的；以此來樹立他們自信念。如上課寫板書要規(guī)范、工整；上課說錯話或?qū)戝e字，在學(xué)生面前要敢于承認(rèn)等等。

3、激勵是金。

經(jīng)常對他們?nèi)〉玫狞c滴進(jìn)步加以確定剛好表揚(yáng)。讓每個學(xué)生都能深深體會到老師在關(guān)注著他。做錯事會受到老師指責(zé)，做了正確的事會得到激勵。也就是學(xué)生的一舉一動老師都會看到。我要使他們具有追求豐碩果實的進(jìn)取精神；我還要留意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。采納多種多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注意與學(xué)生之間的情感溝通。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面取得一點進(jìn)步我剛好激勵。要真心實意地讓學(xué)生看到自己的閃光點和健康向上的生命力。

4、培育學(xué)生的良好的習(xí)慣。

培育學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。由于我班學(xué)生淘氣的比較多，所以，本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，常常利用班會課和品德課，教化學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的剛好表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。要求學(xué)生執(zhí)行《小學(xué)生行為規(guī)范條例》和《小學(xué)生守則》，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之八、九十以上的同學(xué)都能做好，但還有四五個紀(jì)律觀念薄弱者常常要老師教化才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教化。

少先隊中隊工作總結(jié)13

一年來，我們班抓住機(jī)遇，有安排、有步驟地開展各項工作，努力營造良好的人文環(huán)境，促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長，關(guān)注學(xué)生的思想教化，為新世紀(jì)的人才培育打下基礎(chǔ)。詳細(xì)回顧如下：

一、堅持從愛中啟發(fā)和教化學(xué)生。

愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教化力氣。唯一的例外是剛進(jìn)入小學(xué)二年級的學(xué)生更強(qiáng)大。我愛我的學(xué)生就像我的父母愛他們的孩子一樣。我把我的愛毫無保留地、一心一意地傾注到每一位學(xué)生身上，用我的愛打開他們心靈的大門，激發(fā)他們的才智，激發(fā)他們的進(jìn)取精神，讓他們強(qiáng)壯成長。例如，陳克諾先生是一名學(xué)業(yè)成果差、不遵守學(xué)校紀(jì)律的雙差生，他已成為班上的典型學(xué)生。為了讓他盡快趕上團(tuán)隊，他堅持每天在學(xué)校完成作業(yè)，老師們賜予指導(dǎo)和思想教化。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他現(xiàn)在可以堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違紀(jì)行為，成果也有了不同程度的提高。

二、選擇班進(jìn)步行聯(lián)合管理。

要在課堂上做好工作，很難單靠班主任。在多年的實踐中，我了解到，培育一支強(qiáng)大的骨干隊伍是做好班級工作的重要環(huán)節(jié)。首先,要選班干部,選敢于管理,情愿為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生當(dāng)班長,選頑皮,有組織實力,聽指揮的學(xué)生當(dāng)班長,依據(jù)他們的不同特長和特性安排工作任務(wù)。二是快速組織班干部學(xué)習(xí)本職工作。為了讓每個人都履行自己的職責(zé)，我們班實行了一次“宣誓就職”的班級主題會議，讓他們更加明確自己的職責(zé)。定期召開會議,總結(jié)閱歷教訓(xùn)。要樹立班長的威信，一方要嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求學(xué)生聽從吩咐，老師讓班級做一些班級事務(wù)，以培育他們的工作技能。這樣，經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作實力和威望得到了提高，學(xué)生的自覺性也得到了提高。因此，他們有標(biāo)準(zhǔn)化和日常的班級管理。絕大多數(shù)學(xué)生遵守紀(jì)律，寧靜地聽廣播，早讀，在課堂上大聲朗讀，受到很多老師的贊揚(yáng)。

三、親密協(xié)作家長做好學(xué)生思想工作。

家庭教化對青少年的成長起著不行估量的作用。父母管教孩子的方式干脆影響他們的健康成長。始終以來，我堅持與家長親密聯(lián)系，不斷電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”的教化網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。每周細(xì)致簽署并閱讀競賽表格。以競賽形式作為溝通的橋梁，每周將學(xué)生的學(xué)校狀況提交家長審核，以獲得家長的支持，達(dá)到共同管理的目的。

少先隊中隊工作總結(jié)14

這一學(xué)期，我們中隊緊緊圍繞學(xué)校工作安排,以培育道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教化、體驗教化和社會實踐等活動，培育少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐實力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教化就成為了重中之重。中隊委主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從微小之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊小干部隊伍，同時也起到肯定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班老師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師和同學(xué)們的激情演講，達(dá)到了教化的良好效果。

3、主題板報評比：圍繞學(xué)校工作安排每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各小隊出的黑板報立意新奇，構(gòu)思奇異，布局精致，得到了學(xué)校大隊部的一樣好評。

二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)

本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的歡樂。

1、常規(guī)學(xué)問競賽，培育學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動歷時較長，從學(xué)期初起先，根據(jù)大隊部《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)問競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密協(xié)作，全中隊學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培育了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教化

10月，學(xué)校結(jié)合“全國抗旱救災(zāi)”活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全中隊師生都主動參加，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力氣將炙熱的愛心播撒到災(zāi)區(qū)孩子的心中。

3、主動參與區(qū)教化局和少工委舉辦的校內(nèi)禮儀大賽，提高學(xué)生文化素養(yǎng)水平

十月是祖國的生日，在十一國慶節(jié)到來之際，我們以“祖國.，祖國，我愛你”為活動宗旨，主動開展豐富多彩的慶?；顒??！皟和使P畫競賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充溢才智的畫筆繪出了一幅幅漂亮動人的精彩畫卷，形成了校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生自己編排的文藝節(jié)目精彩紛呈，凸現(xiàn)了老師和學(xué)生的創(chuàng)新思維。而校內(nèi)禮儀走秀，校內(nèi)禮儀情景劇。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了每一個老師和少先隊員的心中。

三、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

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