西泠印社五年級(jí)下冊(cè)書法教案

西泠印社五年級(jí)下冊(cè)書法教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元第1課合體字的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握合體字的結(jié)構(gòu)規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)正確的寫字姿勢(shì)是什么樣的。（離桌面一尺，胸離桌邊一拳。）二、要領(lǐng)圖解1頁(yè)，指名讀題目。指導(dǎo)觀看“觀”字要領(lǐng)圖解。（（字形的長(zhǎng)短及筆畫的伸縮，使外形接近范例字。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字。三、臨習(xí)指導(dǎo)教師投影示范，并講解書寫規(guī)則。學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。讓學(xué)生觀察“建、唐、齒、開”的組合規(guī)律。欣賞《急就章》。六、課堂總結(jié)七、布置作業(yè)完成第一課的練習(xí)。第2課集字臨摹練習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：二、集字解讀多媒體出示例字“實(shí)事求是”，并解讀。運(yùn)筆的提按在形態(tài)長(zhǎng)的筆畫中體現(xiàn)的較為豐富，如“實(shí)”字的橫下個(gè)筆畫的起筆之間有快慢變化和呼應(yīng)關(guān)系，如“求”字的五個(gè)點(diǎn)畫。三、臨習(xí)指導(dǎo).指導(dǎo)觀察，了解“實(shí)事求是”的書寫特點(diǎn)。.教師投影示范。四、作品展示五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)完成第二課的練習(xí)。第3課左右結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解左右結(jié)構(gòu)的組合規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:三、勾摩試寫四、臨習(xí)指導(dǎo)律。教師投影示范。學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。五、比一比的特點(diǎn)。六、拓展思考七、課堂總結(jié)八、布置作業(yè)完成第三課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)（一二、集字解讀學(xué)生欣賞理解“精誠(chéng)所至”。解讀三、臨習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中臨習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)。教師投影示范臨寫。學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。讓學(xué)生欣賞教材中的對(duì)聯(lián)和條幅作品“精誠(chéng)所至”。五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)。完成第四課的練習(xí)。第5課左右結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解左右結(jié)構(gòu)的組合規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:三、勾摩試寫四、臨習(xí)指導(dǎo)律。教師投影示范。學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。五、比一比六、拓展思考觀察并思考“衢、微、修”的左右組合關(guān)系。七、知識(shí)鏈接欣賞《蘭亭序》八、布置作業(yè)完成第五課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生認(rèn)真臨寫好課文中所列的例字“月來(lái)天似水，云起樹為ft”。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)（二二、集字解讀學(xué)生欣賞理解“云起樹為”。解讀三、臨習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中臨習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)。教師投影示范臨寫。學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。讓學(xué)生欣賞教材中的對(duì)聯(lián)作品“月來(lái)天似水，云起樹為ft”。五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)。完成第六課的練習(xí)。第二單元第7課上下結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解上下結(jié)構(gòu)的組合規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:三、勾摩試寫四、臨習(xí)指導(dǎo)組合規(guī)律。教師投影示范。五、比一比六、拓展思考觀察并思考“華、真、多”的上下比例有什么不同。七、知識(shí)鏈接八、布置作業(yè)完成第七課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生按要求認(rèn)真臨寫例字“雨過(guò)春如夢(mèng)，ft教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)（一）二、集字解讀學(xué)生欣賞理解“春夢(mèng)空夜”。解讀三、臨習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中臨習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)。教師投影示范臨寫。學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。讓學(xué)生欣賞教材中的對(duì)聯(lián)作品“雨過(guò)春如夢(mèng)，ft空夜有音”。五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)。完成第八課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):.讓學(xué)生了解上下結(jié)構(gòu)的組合規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:三、勾摩試寫四、臨習(xí)指導(dǎo)下組合規(guī)律。.教師投影示范，并講解書寫規(guī)則。.學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。.師生評(píng)議。五、比一比六、拓展思考這些字會(huì)變成什么樣？七、課堂小結(jié)八、布置作業(yè)完成第九課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生按要求認(rèn)真臨寫例字“百里煙深因近水，一年秋早為多ft”。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)（二二、集字解讀.學(xué)生欣賞理解“秋、百、為、多”。.解讀三、臨習(xí)指導(dǎo).指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中臨習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)。.教師投影示范臨寫。.學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示ft”。五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)。完成第十課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):.引導(dǎo)學(xué)生了解包圍結(jié)構(gòu)的組合規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:三、勾摩試寫四、臨習(xí)指導(dǎo).教師投影示范，并講解書寫規(guī)則。.學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。.師生評(píng)議。五、比一比六、拓展思考觀察并思考“層、處、戒”分別屬于那一種包圍結(jié)構(gòu)？七、課堂小結(jié)八、布置作業(yè)完成第十一課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：天”。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：二、集字解讀.學(xué)生欣賞理解“飛、直、疑、銀、河、落”。.解讀三、臨習(xí)指導(dǎo).指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中臨習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)。.教師投影示范臨寫。.學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)。完成第十二課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):.引導(dǎo)學(xué)生了解品字形結(jié)構(gòu)的組合規(guī)律。.臨習(xí)例字，培養(yǎng)寫字興趣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課二、要領(lǐng)圖解讓學(xué)生認(rèn)真觀察“森”字，比較和練習(xí)。三、比一比四、臨習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生觀察“品、赑”在米字格中的包圍組合規(guī)律。教師投影示范，并講解書寫規(guī)則。.學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。五、舉一反三看看書上的例字“翕、替、欻”是如何處理避讓關(guān)系的。六、知識(shí)鏈接七、課堂小結(jié)八、布置作業(yè)完成第十三課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：何歲月，得與爾同歸?！苯虒W(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：二、集字解讀.學(xué)生欣賞理解“何、歲、與、歸”。.解讀三、臨習(xí)指導(dǎo).指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中臨習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)。.教師投影示范臨寫。.學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)。完成第十四課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):.書寫名言警句或校訓(xùn)班訓(xùn)。.臨習(xí)例字，培養(yǎng)寫字興趣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課二、明確內(nèi)容訓(xùn)。三、臨習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生觀察“自、強(qiáng)”在米字格中的組合規(guī)律。教師投影示范，并講解書寫規(guī)則。.學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。四、試一試馨提示牌。五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)完成第十五課的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：按要求認(rèn)真臨寫例字“千里始足下，高ft行之貴日新。”教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入