初二班主任期末評(píng)語

初二班主任?期末評(píng)語：?1、陳?璨：至今對(duì)?你在運(yùn)動(dòng)會(huì)?上拼搏的精?神記憶猶新?，在長跑中?最需要的實(shí)?力和毅力，?這兩者你都?具備了，所?以才能取得?好的名次。?在學(xué)習(xí)的長?跑中，你?也一直表現(xiàn)?出勇敢和堅(jiān)?忍不拔的精?神，一直是?同學(xué)們學(xué)習(xí)?的榜樣，希?望在今后學(xué)?習(xí)賽場(chǎng)上你?一直能保持?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的?風(fēng)姿，成為?跑在最前的?健將。2?、陳金戈?：我們班的?物理課代表?，一直保持?著對(duì)物理學(xué)?科的優(yōu)勢(shì)，?可見當(dāng)你對(duì)?某一件事懷?有強(qiáng)烈的想?要把它做好?的愿望時(shí)，?總能夠做到?的。愿你能?乘勝追擊，?相信你可以?在數(shù)學(xué)、英?語及更多的?學(xué)科中找到?自信，爭(zhēng)取?到更多學(xué)科?的優(yōu)勢(shì)。?3、沈碩?：在臨近期?末考試復(fù)習(xí)?的時(shí)候，老?師很欣慰的?看到你對(duì)學(xué)?習(xí)有了一種?投入的感覺?，盡管你在?夕會(huì)課上多?次因忍不住?放下做題的?筆而受到老?師的“呵斥?”，但老師?心里仍是開?心的，相信?對(duì)任何事如?都能達(dá)到一?種“癡”的?程度，沒有?做不好的，?愿你一直保?持這種感覺?。4、?許杰：瞧你?的桌面總是?亂糟糟的，?但解題思路?卻十分清晰?。聰明的頭?腦、靈活的?思維是你最?大的優(yōu)點(diǎn)，?你也因此輕?松的保持班?級(jí)前茅，年?級(jí)前列的成?績。但人們?都說“無限?風(fēng)光在險(xiǎn)峰?”，相信憑?你的實(shí)力你?可以登上更?高的地方看?看更美的風(fēng)?景，不要懈?怠你求索的?腳步。5?、蔣宗廣?：學(xué)習(xí)上你?有踏實(shí)的精?神，勤學(xué)好?問，從不肯?讓一個(gè)問題?“擦肩而過?”，但生活?上卻是拖沓?，隨意。性?格隨和讓你?富親和力，?但骨子里的?“倔”卻讓?你難以真正?聽取別人給?你的忠告。?如果你能重?視老師對(duì)你?的指導(dǎo)，相?信你會(huì)做得?更好。6?、李夢(mèng)醒?：一個(gè)人的?美不在漂亮?的相貌而在?于美的德行?和美的舉止?。每天把過?多的時(shí)間花?在關(guān)注和修?飾自己外表?上，不知道?怎么還有心?思去對(duì)待學(xué)?習(xí)?也許有?一天你真正?長大了，“?夢(mèng)醒”之后?，你才會(huì)明?白努力學(xué)習(xí)?才是你今天?更應(yīng)該做的?事。7、?張磊：人?們最敬佩的?人并不是有?本領(lǐng)有能力?的人，而是?有能力和本?領(lǐng)仍能虛?懷若谷，不?張揚(yáng)、不炫?耀，不斷向?別人學(xué)習(xí)，?提高自己的?人。你也有?很多優(yōu)點(diǎn)，?本來也可以?成為人見人?愛的學(xué)生，?但自負(fù)和固?執(zhí)成了你最?大的敵人，?它讓你失去?了精益求精?的動(dòng)力，失?去了與人為?善的機(jī)會(huì)，?真希望你能?徹底改變自?己。8、?王奎：為?人真誠、善?良、淳樸，?學(xué)習(xí)一直很?努力，有上?進(jìn)心，但稍?遇挫折也容?易氣餒，對(duì)?自己產(chǎn)生懷?疑。究其原?因，老師發(fā)?現(xiàn)有兩點(diǎn)：?一是對(duì)自己?缺乏認(rèn)識(shí)，?估計(jì)不足，?遇到挫折時(shí)?易氣餒。二?是學(xué)習(xí)上也?存在懶惰現(xiàn)?象，作業(yè)態(tài)?度不是很認(rèn)?真。認(rèn)識(shí)到?自己的優(yōu)點(diǎn)?可以使我們?更自信，認(rèn)?識(shí)到缺點(diǎn)并?且改正才能?使我們更優(yōu)?秀。9、?王金燦：?八年級(jí)以來?你給了老師?很大的驚喜?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?、踏實(shí)，成?績進(jìn)步也很?快，你用實(shí)?力證明了老?師沒有看錯(cuò)?你。英語學(xué)?習(xí)不是不可?逾越的大山?，相信只要?你功夫到了?，一定會(huì)有?收獲的。下?學(xué)期的學(xué)習(xí)?道路，老師?希望你能走?得更自信更?順暢。1?0、倪健雄?：看到你的?名字就讓人?想起了你那?憨厚又帶靦?腆的笑容，?本性純良的?你在班級(jí)里?有很好的人?緣?？墒亲?事不慌不忙?、不緊不慢?的性格使你?在學(xué)習(xí)上缺?少了一些銳?氣和競(jìng)爭(zhēng)的?意識(shí)。你的?基礎(chǔ)并不差?，頭腦也不?笨，為何不?能給自己一?點(diǎn)壓力呢??老師希望你?能在學(xué)習(xí)上?能多些敢于?爭(zhēng)先的豪氣?。11、?繆雨燕：初?中三年的時(shí)?間過得飛快?，快得讓你?來不及細(xì)細(xì)?體味成長的?滋味。你是?個(gè)內(nèi)心豐富?，心思細(xì)密?的女孩。老?師有理由相?信聰明的你?一定會(huì)好好?把握自己，?全力以赴的?對(duì)待學(xué)習(xí)，?為自己初中?生活交一份?讓父母滿意?，讓老師欣?慰，讓自己?快樂的答卷?。12、?孔京成：你?有較強(qiáng)的邏?輯思維能力?及綜合推理?能力，老師?們說你很有?理科天賦，?本學(xué)期也取?得了一些進(jìn)?步。但個(gè)性?中的隨意和?馬虎總讓你?與班級(jí)中成?績前列的同?學(xué)還有距離?，希望你?能夠善加利?用自己的優(yōu)?點(diǎn)，讓它發(fā)?出耀眼的光?芒。13?、劉煒：總?有一副熱心?腸，無論為?老師為同學(xué)?還是為班級(jí)?都是盡自己?所能的去做?事，這是你?最大的優(yōu)點(diǎn)?。對(duì)待學(xué)習(xí)?，有著積極?向上的愿望?，缺少的是?持之以恒的?決心和腳踏?實(shí)地的態(tài)度?，雖說“人?無完人”，?但老師總還?是期盼著你?能品學(xué)兼優(yōu)?。14、?左菲亞：依?然記得七年?級(jí)時(shí)你扎著?一條蓬松可?愛的馬尾辮?的樣子，那?時(shí)以為你是?個(gè)很活潑外?向的女孩，?現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)?你是個(gè)安靜?、乖巧的女?孩。課堂上?總見你安靜?的坐著，卻?不知你是否?真的聽懂了?，希望你學(xué)?習(xí)上能多主?動(dòng)的提問，?不放過一個(gè)?問題，真正?的提高效率?，提高成績?。15、?陳運(yùn)祥：你?是屬于那種?能輕松地掌?握課本知識(shí)?的聰明孩子?，你的爽朗?、灑脫和真?誠、可愛總?能給我們帶?來歡樂與美?的享受，從?不斤斤計(jì)較?是你的優(yōu)點(diǎn)?,但可惜平?時(shí)較貪玩，?在學(xué)習(xí)中你?馬虎應(yīng)付了?事，未能做?到精益求精?。因而學(xué)習(xí)?成績未能有?突飛猛進(jìn)的?進(jìn)步。“學(xué)?習(xí)并非一朝?一夕的事情?，要付出艱?苦的勞動(dòng)才?能取得成功??！毕Ｍ?今后把精力?全部投入到?學(xué)習(xí)當(dāng)中，?抓緊時(shí)間，?奮起直追，?爭(zhēng)當(dāng)一名品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生。16?、黃迪：你?既聰明又活?潑，課堂上?敢于發(fā)表自?己有創(chuàng)意的?見解，音容?俱佳，書寫?端正，是一?個(gè)陽光女孩?。你的組織?能力強(qiáng)，熱?愛班級(jí)，你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，待人有?禮，能認(rèn)真?聽從老師的?教導(dǎo)，自覺?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。在擔(dān)任?文藝委員的?時(shí)候能做到?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?計(jì)劃性較強(qiáng)?，做事有始?有終，希望?你今后不斷?充實(shí)和完善?自己，多向?優(yōu)秀的同學(xué)?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，爭(zhēng)取?在學(xué)習(xí)上躍?上一個(gè)新臺(tái)?階，老師祝?福你!張?秋怡：“林?花謝了春紅?太匆匆?無奈朝來寒?雨晚來風(fēng)???”你?在這學(xué)期瘋?狂的愛上李?煜的詞，在?練筆中也?17、不覺?透露出一絲?淡淡的憂愁?。在學(xué)習(xí)上?，你沒有太?大的波動(dòng)，?這點(diǎn)老師很?欣慰，但是?，以你的資?質(zhì)，不僅僅?是在原地踏?步，還要加?把勁兒啊!?不知道你的?憂愁是否標(biāo)?志你的成熟?，只不過，?在花季來臨?的時(shí)候，花?兒就要開放?，燦爛的開?放，所以，?孩子，不要?錯(cuò)過花季的?快樂，不要?在人生路上?留下遺憾。?18、齊?琪：老師記?住了你羞澀?純真的笑容?，感受到了?你好學(xué)上進(jìn)?的心，你的?熱情有禮，?友善助人，?你的認(rèn)真學(xué)?習(xí)，你的努?力，你的進(jìn)?步，老師看?在眼里，記?在心間。你?是一個(gè)集體?感強(qiáng)的孩子?.上課專心?聽講.并能?按時(shí)完成作?業(yè).在與同?學(xué)的交流中?還待努力.?如果在課堂?上也是這般?熱情，活躍?并且勇敢。?我想，笑容?將會(huì)更加燦?爛。書山有?路勤為徑，?學(xué)海無涯苦?作舟。繼續(xù)?前行，頑強(qiáng)?拼搏，老師?相信，你的?生命之樹一?定會(huì)結(jié)出豐?碩的果實(shí)!?余敏：你?在學(xué)校遵守?紀(jì)律，喜歡?運(yùn)動(dòng)和音樂?，常常和朋?友們樂得開?懷大笑，活?潑好動(dòng)，開?朗大方，?在老師眼里?，你是一個(gè)?乖孩子，總?是喜歡用一?種求知的態(tài)?度和一顆謙?虛的心對(duì)待?學(xué)習(xí)、生活?，但這樣遠(yuǎn)?遠(yuǎn)是不夠的?，在學(xué)習(xí)上?一定要加強(qiáng)?，各科作業(yè)?一定要認(rèn)真?完成(特別?是數(shù)、理)?。并且掌握?好的學(xué)習(xí)方?法和技能更?重要，我相?信你：你一?定會(huì)撐起那?片永遠(yuǎn)屬于?你的藍(lán)天，?我會(huì)永遠(yuǎn)支?持你滴!?陳于堃:在?教室總能看?到你默默無?聞學(xué)習(xí)的身?影，在課堂?上總能看到?你渴望求知?的眼睛，遺?憾的是搜索?不到你自信?響亮的聲音?。你信奉:?“沉默是金?”,我知道?在沉默的背?后,總是不?倦地刻苦耕?耘;“一份?耕耘.一份?收獲”,我?堅(jiān)信金子總?會(huì)發(fā)光;別?忘了求學(xué)的?征途上不會(huì)?一馬平川，?風(fēng)平浪靜，?“路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，吾?將上下而求?索”?！伴L?風(fēng)破浪會(huì)有?時(shí),直掛云?帆濟(jì)滄海!?”勇往直前?，去采擷世?上最美麗的?花朵吧!?初二班主任?期末評(píng)語精?選：1.?你是個(gè)文?靜、可愛的?女孩子，學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?，很有上進(jìn)?心，可缺乏?表現(xiàn)自己的?勇氣，也較?少與同學(xué)們?交流，相信?我：鼓起勇?氣，多于同?學(xué)們交流，?勇敢點(diǎn)，做?個(gè)有魄力的?女孩!同時(shí)?，也要注意?學(xué)習(xí)方法的?改進(jìn)，望你?在下學(xué)期能?迅速進(jìn)步。?2.你?是一位很乖?巧可愛的女?孩，能與同?學(xué)們和睦相?處。課堂上?你專心聽講?，學(xué)習(xí)上比?較認(rèn)真，每?次的作業(yè)都?完成得不錯(cuò)?，也有很大?的進(jìn)取心，?望你能再接?再勵(lì)，找到?更適合自己?的學(xué)習(xí)方式?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步!?3.你是?一個(gè)不愛言?語，靦腆的?孩子。尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，待人?有禮，自覺?遵守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?，有著極好?的上進(jìn)心，?可惜你仍缺?乏刻苦勤奮?的精神，也?缺乏表達(dá)自?己的勇氣，?希望你繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?在學(xué)習(xí)上能?取得更大的?進(jìn)步，老師?關(guān)注著你的?進(jìn)步!4?.你是個(gè)?聰明的男孩?子，理解力?很好，可惜?對(duì)于學(xué)習(xí)，?不夠認(rèn)真對(duì)?待，上課“?多話”、下?課“好動(dòng)”?，缺少刻苦?勤奮的學(xué)習(xí)?態(tài)度，其實(shí)?，只要努力?，何愁無法?進(jìn)步?望你?來年改正缺?點(diǎn)，迎頭趕?上!5.?你尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，待人有?禮，自覺遵?守學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度，?學(xué)習(xí)刻苦，?但缺乏表達(dá)?自己的勇氣?，希望在新?的學(xué)期里你?能勇敢點(diǎn)，?在學(xué)習(xí)上下?更多的功夫?，找到自己?的學(xué)習(xí)方式?，期待你的?進(jìn)步!6?.你尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，待人?有禮關(guān)心集?體，能出色?完成老師布?置的任務(wù)，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在學(xué)習(xí)?上、工作上?你就像蜜蜂?一樣辛勤地?耕耘著，老?師希望你更?加努力，從?各方面鍛煉?自己，爭(zhēng)取?把自己培養(yǎng)?成全面發(fā)展?的學(xué)生!?7.要知?道，一個(gè)學(xué)?生最基本的?遵守學(xué)校紀(jì)?律，認(rèn)真讀?書，但你上?課時(shí)注意力?不集中，作?業(yè)也較為馬?虎應(yīng)付，基?礎(chǔ)不夠牢固?，成績不理?想。厭惡學(xué)?習(xí)是你最大?的缺點(diǎn)，希?望你能重新?為自己定個(gè)?目標(biāo)，投入?學(xué)習(xí)生活中?去，加油!?8.你?是個(gè)聰明的?男孩，但在?學(xué)習(xí)上對(duì)自?己都不夠嚴(yán)?格要求，上?課走神，“?多話”“好?動(dòng)”無法認(rèn)?真學(xué)習(xí)，因?此造成了你?的學(xué)習(xí)成績?總是居于中?下水平，上?課應(yīng)認(rèn)真，?課后要多復(fù)?習(xí)，要養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，才是?成功的基礎(chǔ)?!9.?你是個(gè)樂觀?的女孩，性?格開朗，思?想健康，有?比較好的上?進(jìn)心，能很?好遵守學(xué)校?紀(jì)律，但是?仍缺乏一定?的自制力，?你要知道學(xué)?習(xí)如逆水行?舟，不進(jìn)則?退。如果能?下定決心，?刻苦投入，?你取得的成?績會(huì)更讓人?驕傲，期待?你的一鳴驚?人!10?.你是個(gè)?可愛、聰明?的女孩子，?可惜對(duì)自己?的約束不夠?，導(dǎo)致無法?取得好的成?績，荒廢了?你原有的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)，要?知道，學(xué)習(xí)?不認(rèn)真不專?心、馬虎應(yīng)?付學(xué)習(xí)等是?你成績下降?的原因，望?你能及早回?頭，學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)稍縱即?逝，要珍惜?時(shí)間，迎頭?趕上!1?1.你是?個(gè)