2023年幼兒園副園長職務(wù)競聘演講稿

第3頁共3頁2023年?幼兒園副園?長職務(wù)競聘?演講稿大?家好！一?條好的渠道?，會引來一?池活水；一?個好的用人?機制，能使?無數(shù)人才脫?穎而出。參?加這次競聘?，我的心情?是非常激動?，因為幼兒?園是我的母?校，我懷著?這份感激之?情，猶記得?當(dāng)初踏上這?個崗位時，?有一種豪情?萬丈的__?_，充斥在?胸懷，隨著?歲月的變遷?，這份__?_直至今日?也無法消退?，反而在長?久的工作，?愈演愈烈，?也正是這份?___讓我?走上了今天?的崗位競聘?！首先要感?謝領(lǐng)導(dǎo)和同?志們對我的?信任，以及?曾經(jīng)培育我?的老師們，?使我有機會?在這里競聘?演講，相信?這次競聘將?是我今后人?生中的又一?個重大的轉(zhuǎn)?折點。我?叫，今年歲?。___年?___月畢?業(yè)于___?省思茅師范?學(xué)校，又于?___年考?入___省?藝術(shù)學(xué)院舞?蹈學(xué)專業(yè)，?經(jīng)過多年的?努力拼搏，?___年我?帶著多項國?家級、省市?級獎勵，回?到了我的母?校（幼兒園?名稱）任教??；仡櫷?昔，歲月如?梭，在這個?崗位歲月已?是個年頭，?這些年里，?我真切地感?受到了我們?幼兒園在現(xiàn)?任領(lǐng)導(dǎo)和老?前輩的帶領(lǐng)?下發(fā)生的巨?大變化，更?是吸引著我?將青春與熱?忱投入到自?己所從事的?平凡崗位上?，履職盡責(zé)?，努力工作?，從一個教?師新兵逐漸?成長為一個?有擔(dān)當(dāng)、敢?反思、珍惜?人生價值的?責(zé)任人。?回首過去，?我所走過的?每一步，都?滲透著__?_的培養(yǎng)，?都凝聚著領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心，?更有各位前?輩的默默奉?獻。我想，?幼兒園副園?長不只是一?個有吸引力?的職位，更?是一份沉甸?甸的責(zé)任。?如果領(lǐng)導(dǎo)和?同志們信任?我，我將從?以下幾個方?面努力工作?，為我們的?發(fā)展做出更?大貢獻。?一是找準(zhǔn)定?位，做好參?謀。我園能?夠快速發(fā)展?與院領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)是分不?開的，為此?，如我能夠?走上副園長?這個工作崗?位，我一定?會嚴于律己?，在工作中?，在自己的?職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)?授權(quán)范圍內(nèi)?開展工作，?與上級領(lǐng)導(dǎo)?在工作上保?持高度一致?，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?的參謀和助?手；同時還?會站在領(lǐng)導(dǎo)?的角度去看?問題、想問?題，凡事從?大處著眼，?識大體，顧?大局，堅持?“上為領(lǐng)導(dǎo)?分憂、下為?隊伍服務(wù)”?的原則，全?面完成上級?下達的各項?工作任務(wù)。?二是提升?三個水平，?推進我園發(fā)?展。第一?個水平是理?想信念水平?。要在正職?的領(lǐng)導(dǎo)下，?帶頭樹立正?確的人生觀?和價值觀，?樹立創(chuàng)新發(fā)?展的新觀念?，把為幼兒?奉獻作為一?種職責(zé)、一?種驕傲、一?種追求，不?斷激發(fā)員工?的凝聚力和?創(chuàng)造力。?第二個水平?是工作水平?。作為副園?長，任何工?作都要思考?在前，計劃?在前，既要?立足當(dāng)前，?又要著眼長?遠，分清輕?重緩急，有?的放矢，努?力以最小的?投入獲取最?大的效益。?第三個水?平是教育水?平。要緊跟?時代的發(fā)展?，應(yīng)對日益?激烈的市場?競爭，就必?須提高幼兒?園的教育質(zhì)?量，因為質(zhì)?量是我們幼?兒園發(fā)展的?生命線，除?了辦園的硬?環(huán)境之外，?另外一個就?軟環(huán)境，軟?環(huán)境最直接?的就是教育?質(zhì)量，要不?斷努力學(xué)習(xí)?新知識，掌?握新技能，?適應(yīng)新需求?，以最好的?教育質(zhì)量，?為幼兒園發(fā)?展服務(wù)。用?自己對事業(yè)?的熱愛和忠?誠以及出色?的表現(xiàn)，來?贏得領(lǐng)導(dǎo)與?同事們的信?任、來提升?幼兒園的社?會地位。?幼兒園是我?成熟的地方?，這片沃土?培育了我養(yǎng)?育了我，我?感謝這里給?予我的一切?。無論我能?否通過副園?長一職，我?將一如既往?，一步一個?腳印向前邁?進，服從_?__安排，?牢固樹立為?幼兒服務(wù)的?觀念，盡職?盡責(zé)地做好?本職工作。?力爭在求真?務(wù)實中認識?自己，在積?極進取中塑?造自己，在?拼搏奮斗中?奉獻自己，?在崗位競爭?中完善自己?。一是進?一步扎實教?學(xué)技能。教?學(xué)技能是教?師在教學(xué)中?順利達成教?學(xué)目標(biāo)的一?系列有效的?行為方式，?是智力技能?與動作技能?的綜合體現(xiàn)?。我將以“?傳道、受業(yè)?、解惑”為?使命，扎實?的教學(xué)技能?。不但加強?專業(yè)知識素?養(yǎng)，強化教?學(xué)設(shè)計能力?，做到能夠?靈活應(yīng)用系?統(tǒng)方法，分?析教學(xué)問題?，確立教學(xué)?目標(biāo)，設(shè)計?教學(xué)步驟，?選擇教學(xué)策?略，選用教?學(xué)媒體等；?并不斷推進?課堂教學(xué)能?力，包括授?課的技能，?課堂管理的?技能，板書?板繪的技能?。二是進?一步強化的?科研技能。?當(dāng)前教育是?“以人為本?”的教育，?這就需要做?研究型、專?家型教師，?只有達到了?研究型、專?家型教師的?水平，才能?使教師工作?實現(xiàn)由“教?書”向“育?人”的轉(zhuǎn)變?，使幼兒們?從被動“接?受”轉(zhuǎn)變到?主動“創(chuàng)造?”，使教育?起到質(zhì)的轉(zhuǎn)?變。這就需?要我從根本?上，不斷完?善自己，積?極參加教育?教學(xué)科研，?勇于探索，?勇攀高峰，?做到與時俱?進，使自己?成為教育專?家和教育學(xué)?者。三是?進一步提高?的敬業(yè)精神?。敬業(yè)是我?們中華民族?的傳統(tǒng)美德?，是現(xiàn)代社?會發(fā)展的要?求，是我們?每個教師最?基本的職業(yè)?道德規(guī)范，?是對我們工?作態(tài)度的一?種普遍要求?。教師敬業(yè)?就是要熱愛?自己的教育?工作崗位，?熱愛自己的?教學(xué)本職工?作，用恭敬?嚴肅的態(tài)度?對待教育事?業(yè)，認認真?真、一絲不?茍地把教