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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)下面的圖片猜測對應的形聲字。
(
)
(
)
(
)
(
)
2、解釋加點字的意思。
楚人有鬻盾與矛者,謄之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!?
)(
)(
)
3、給下列加點字注音。
1.吾(
)盾之堅,物莫能陷也。
2.其人弗(
)能應也。
3.夫(
)不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
4、填空。
①曹操、孫權、劉備后來分別建立了(
)國、(
)國、(
)國。
②杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是(
)。涉及到的兩個主要人物()、(
)。
③《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打____、大鬧____、真假____、大戰(zhàn)二郎神。
④《景陽岡》一文按照____順序?qū)?,主要寫了武松喝酒、____、____、____。表現(xiàn)了武松____的性格。
5、先把詞語補充完整,再完成練習。
(
)(
)大悟
碧波(
)(
)
(
)妙(
)倫
茂林(
)(
)
(
)天(
)地
(
)(
)背井
(1)經(jīng)過老師的講解,我_________________,原來這道題這么簡單。(選詞填空)
(2)與畫“”的詞語結(jié)構相同的詞語還有_____________、______________。
6、讀課文,按要求完成填空。
(1)“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。
這句話是對毛主席得知噩耗后的_______、________和_______描寫,從中能體會到毛主席_______的心情。
(2)毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時,他因為工作繁忙,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺體吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種想法。
這句話是對毛主席的______、______和______描寫,有“這種想法”是因為______________________________,“很快打消這種想法”是因為__________________________________。二、書寫題7、簾lián
【部首】穴
【結(jié)構】上下
【文字源流】形聲字—一會意字。簾從穴(土室),從巾(旗幟似布),表示酒店門前的旗幟。簾從竹,表示用竹子等制成的遮蔽門窗的東西;廉(lián)聲,廉本指堂屋的兩側(cè),表示堂屋兩側(cè)大多掛廉。簾和簾原是意義不同的兩個字,簾現(xiàn)簡化合并為簾。
【常用詞組】門簾窗簾
【課文原句】我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。
三、信息匹配8、我能給下列的字選擇正確的解釋
道:①道路②水流通行途徑③方向、法、道理④道德⑤說⑥用語言表示情感⑦以為、認為⑧量詞
1.我們要培養(yǎng)自己能說會道的能力。(
)
2.這件事是我不對,我向你道歉。(
)
3.這條高速公路有六個車道。(
)
4.他做事頭頭是道,讓全班同學佩服。(
)
5.今天的50道口算題,我全做對了。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。大拇指在五指中,形狀實在算不上美。身材矮而胖,頭大而肥,構造簡單,比人家少一個關節(jié)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來,叫他拼命按?。恢貣|西耍翻倒去,叫他用勁頂??;要讀書了,叫他翻書頁;要進門了,叫他撳電鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點頭,他只能呆呆站在一旁;給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。——節(jié)選自豐子愷的《手指》1.片段中,大拇指的特點是_______________。
2.你從哪些語句感受到了語言的風趣,請用“_____”畫出一處即可。
3.作者筆下的大拇指讓你想到了生活中的哪些人?并簡要說明理由。
_____________________________五、語言表達10、按要求完成句子。
1.海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。(修改病句)
__________________________________________
2.難道天下沒有一樣的風箏單他有這個不成?(改成陳述句)
__________________________________________
3.雖怒時而若笑,即瞋視而有情。(按照這樣的修辭手法寫個句子)
__________________________________________11、改為轉(zhuǎn)述句
武松聽了,笑道:“我是清河縣人氏,這條景陽岡上少也走過了一二十遭,幾時見說有大蟲!”
_____________________
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