2023-2024學(xué)年浙江省慈溪市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、日積月累。

1．冠必____，紐必____，襪與履，俱緊切。

2．置冠服，有______，勿亂頓，致______。

3．唯德學(xué)，唯______，不如人，當(dāng)自礪。

4．若______，若飲食，不如人，勿______。

2、根據(jù)要求寫詞語(yǔ)。

1．近義詞

透明——(

)

常常——(

)補(bǔ)充——(

)

使勁——(

)

2．反義詞

打開(kāi)——(

)

勝利——(

)經(jīng)?！?

)

贊賞——(

)

3、照樣子寫詞語(yǔ)。

黑壓壓（ABB式）

___________

__________

五顏六色（含數(shù)字）

___________

__________

越來(lái)越亮

越____越____

越____越____

4、同音字組詞。

lián(

)花

(

)忙

zǎo(

)晨

洗(

)

yì

容(

)

愿(

)

5、給下面的字加上不同的偏旁組成新字并組詞。

主_____(

)_____(

)

某_____(

)_____(

)

秀_____(

)_____(

)

建_____(

)_____(

)

6、同音字組詞。

yuán

(

)來(lái)

公(

)

隊(duì)(

)

(

)珠筆

tónɡ

(

)錢

梧(

)

(

)學(xué)

兒(

)二、書(shū)寫題7、貼tiē

【部首】貝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從具（貝），貝在古代曾用作貨幣，表示貼是以物品作抵押向別人借錢；從占，表示債權(quán)人對(duì)債務(wù)人的物品有占有權(quán)。貼簡(jiǎn)化為貼。本義是典當(dāng)。假借為粘合。

【常用詞組】貼心、倒貼、補(bǔ)貼

【課文原句】貼窗花，放鞭炮。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

曾經(jīng)（céngsén）

泥濘（níngnìng）

年邁（màimái）

花瓣（bànbiàn）

尋覓（mìjiàn）

需要（xūxǖ）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀小木屋。

一天晚上十點(diǎn)多鐘，一輛公共汽車開(kāi)到天橋站有許多乘客上車。中間有一位乘客構(gòu)出錢買車票，售票員剛把票遞過(guò)去，突然認(rèn)出對(duì)方來(lái)：“啊，周總理！”“周總理和我們一起乘車了？”車廂里頓時(shí)歡騰起來(lái)，大家一邊仲出手，希望和總理握手，一邊說(shuō)：“總理您好！”周總理高興地同大家握手，向每個(gè)乘客點(diǎn)頭微笑。周總理望著售票員，親切地問(wèn)：“小伙子，工作習(xí)慣嗎？售票累不累？”公共汽車開(kāi)到北海站，售票員剛要上前攙（chān）扶周總理，周總理已經(jīng)下車了，他笑著對(duì)售票員說(shuō)：“你們辛苦了！”售票員望著總理慈祥（cí

xiáng）的面容，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。1．寫出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。

突然——________

希望——________

高興——________

2．車?yán)锏某丝涂吹街芸偫頃r(shí)有什么反應(yīng)？在文中序號(hào)出來(lái)；周總理又是怎么回應(yīng)的？在文中用橫線畫(huà)出來(lái)。

3．文中的周總理給你留下了怎樣的印象？

__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、想一想，填一填。

1．我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”

我懂得。她問(wèn)話的意思是：“____________________________________________________”

2．我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái)，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”

我懂得，他們的意思是：“_________________________________________________________”11、照樣子寫句子。

1.例：這就是平常吃的糕。

這就是平常吃的糕嘛！

這就是爸爸給妹妹的馬。

________________________________________

2.例：這糕的確應(yīng)該叫千人糕。

這糕的確應(yīng)該叫千人糕?。?/p>

這田野蔥蔥綠綠的，的確