2023-2024學年山東省萊西市小學語文五年級下冊期末高分預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看詞語寫拼音。

螞蚱(

)

啃老(

)

櫻桃(

)

蚌殼(

)

明晃晃

(

)

割掉(

)

倭瓜(

)

拴著(

)

逛街(

)

毛嘟嘟(

)

2、課文內(nèi)容回顧。

（1）《自相矛盾》選自《_____》，告訴我們說話、做事都要_____，不要______。

（2）《田忌賽馬》是根據(jù)__代___的《___》改寫的，我們認識了___的孫臏。

（3）《跳水》一文中的船長是一個___的人。作者是___國的___，他的作品有《___》《______》等。

3、品析語句，完成練習。

1．只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。

（1）我們可以用成語“______”來形容刷子李技藝的高超。

（2）這句話通過對______和______________的描寫，寫出了刷子李_____________、________，反映了刷子李_______的技藝。

2．“曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。”曹小三究竟明白了什么呢？

______________

3．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？

這句話是個_______句，作用是__________________。

給句子換個說法，而不改變其意思：____________。

4、讀拼音，寫詞語。

曹小三卻以為shīfu()的手藝lòuxiàn()了，認為刷子李的形象hōngrán()倒去，怕刷子李nánkān()，不敢說。

5、填空。

（1）從古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象，楊萬里《稚子弄冰》中寫孩童奇思妙想的詩句是“_________，_________”。

（2）宋代詩人雷震寫的《村晚》中，與“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”同樣描寫牧童悠閑自在的詩句是“_________，_________”。

（3）《紅樓夢》中主要描寫的十二位女性被稱為“_______”。在大觀園里，既有兒女情長，風花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。黛玉葬花，凄美纏綿；_______，笑話頻出……

（4）孫悟空是《________》中的主要人物。書中與孫悟空有關(guān)的故事有大鬧天宮、________、________等。

6、根據(jù)你的積累填空。

顏真卿是_____代著名的書法家，創(chuàng)“_______”楷書，是楷書四大家之一。他的楷書具有_______、大氣磅礴的特點。人們常說的“_________”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，深厚有力?！禵_____》是其代表作之一。二、書寫題7、碟dié

【部首】石

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從石，其古文字形體像山崖下有塊大石，表示碟子的瓷質(zhì)硬如石；從，為葉（葉）之初文，表示碟輕薄，形體較小。本義是盛食物的小盤。

【常用詞組】碟子飛碟

涼碟

冷碟

【課文原句】只見店家拿了三只碗、一雙箸，一碟熱菜，放在武松面前。

三、信息匹配8、讀一讀，給字選擇正確的讀音打√。

（1）在煙波浩渺（miǎo

mǎo）的海邊,我們點起篝（gòu

gōu）火。聽著海浪聲，看著火光閃動，一種激動在心底萌（méng

míng）發(fā)。抬頭望去，那澄（dèng

chéng）澈（chè

cè）的月光是如此的溫柔。

（2）那位耄（māo

mào）耋（dié

dé）老人，一個人住在鄉(xiāng)下。夏天，他的小院兒充滿綠色，各色花朵點綴（zuì

zhuì）其間，風光無疑是絕妙的。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。呼蘭河傳（節(jié)選）祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父是個長得很高的人，身體很健康，手里喜歡拿著個手杖。嘴上則不住地抽著旱煙管，遇到了小孩子，每每喜歡開個玩笑，說：“你看天空飛個家雀?！背媚呛⒆油炜找豢?，就伸出手去把那孩子的帽子給取下來了，有的時候放在長衫的下邊，有的時候放在袖口里頭。他說：“家雀叼走了你的帽子啦?！焙⒆觽兌贾懒俗娓傅倪@一手了，并不以為奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸著他的袖管，撕著他的衣襟，一直到找出帽子來為止。祖父常常這樣做，也總是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子沒有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出來的，好像他和孩子們約定了似的：“我就放在這里，你來找吧！”這樣的事不知做過了多少次，就像老太太永久講著“上山打老虎”這一個故事給孩子們聽似的，哪怕是已經(jīng)聽過了五百遍，也還是在那里回回拍手，回回叫好。每當祖父這樣做一次的時候，祖父和孩子們都一齊地笑得不得了，好像這戲還像第一次演似的。祖父不怎么會理財，一切家務(wù)都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天閑著。我想，幸好我長大了，我三歲了，不然祖父該多寂寞。我會走了，我會跑了。我走不動的時候，祖父就抱著我；我走動了，祖父就拉著我。一天到晚，門里門外，寸步不離，而祖父多半是在后園里，于是我也在后園里?！娓敢惶斓酵硎情e著的，祖母什么工作也不分配給他。只有一件事，就是祖母的地櫬①上的擺設(shè)，有一套錫器，卻總是祖父擦的。每當祖父一擦的時候，我就不高興，一方面是不能領(lǐng)著我到后園里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨罵，祖母罵他懶，罵他擦得不干凈。祖母一罵祖父，我就拉著祖父的手往外邊走，一邊說：“我們后園里去吧?！蔽依娓妇偷胶髨@里去了，一到了后園里，立刻就另是一個世界了?！袆h改【注釋】①櫬（chèn）：棺材。1．本文主要寫了祖父的哪兩件事情？用簡潔的語言進行概括。

第一件事：_______________________

第二件事：______________________

2．下列對文章內(nèi)容或?qū)懛ǖ睦斫庹_的一項是（

）。A．文章運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫等多種描寫方法，將祖父的形象刻畫得形象生動B．祖父和孩子們玩摘帽子、藏帽子游戲時，總是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子們都玩厭煩了，他卻自得其樂，渾然不覺C．每當祖父擦錫器時，“我”就不高興，僅僅是因為這樣的話祖父就沒有時間陪“我”到后園去玩了。這里反映了“我”對祖父深深的依戀D．文章使用第二人稱的敘述方式，拉近了與讀者的距離，使讀者由衷地感受到“我”對童年生活的懷念及對人性美的向往3．讀句子，回答問題。

孩子們都知道了祖父的這一手了，并不以為奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸著他的袖管，撕著他的衣襟，一直到找出帽子來為止。

“不以為奇”是什么意思？作者連用一系列動詞描寫孩子們的舉動，這樣寫突出表現(xiàn)了什么？

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4．文中的“祖父”是一個怎樣的人？請至少寫出三點。

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5．“我拉著祖父就到后園里去了，一到了后園里，立刻就另是一個世界了。”聯(lián)系本學期學過的課文《祖父的園子》，說說“另一個世界”指的是什么。

_____________________________________________五、語言表達10、根據(jù)要求完成下列句子練習。

（1）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）

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（2）老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體?。　保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

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（3）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保ǚg句子）

______________________________________________________________11、按照要求變換句式。

1、將“被”字句改成“把”字句

那只大蟲被武松一直接下黃泥坑里去。

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