2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)岑溪市小學(xué)語文三年級上冊期末自測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把古詩補充完整，做題。

采蓮曲

[唐]王昌齡

____________羅裙一色裁，芙蓉向臉_____________。

亂入池中______________，聞歌始覺____________。

詩人看到了：____________________

詩人聽到了：_____________________

2、黃金搭檔。（在括號里填上合適的詞語）

(

)的草地

(

)的星星

(

)的手掌

(

)的蒲公英

(

)的花瓣

(

)的小花

3、閱讀《司馬光》，寫出加點詞的含義。

1.眾皆棄去

去：____

2.光持石擊甕

持：____

3.水迸

迸：____

4、寫出下面詞語中加點字的讀音，再寫出它的另外一個讀音，并組詞。

羊圈(

)

另外一個讀音：(

)

組詞：_____

放假(

)

另外一個讀音：(

)

組詞：_____

5、結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

1．fùqīn(

)去diàoyú(

)的時候，我正在shuìjiào(

)。

2．狡猾的狐貍張開zuǐba(

)，把肉tūn()進肚子里。

3．他chájué(

)到前方有危險，立即dàhǎn(

)著向大伙報信。

6、照樣子，寫詞語（每組至少四個）。

銀光閃閃（ABCC式）：_______、_______、_______、_______

咯吱咯吱（ABAB式）：_______、_______、_______、_______二、書寫題7、根據(jù)拼音寫詞語。

xiānyàn

fúzhuānɡ

huānɡyě

tiàowǔ

shuānɡbì

nénɡɡòu

kuánɡhuān

kǒnɡquè

cūzhuànɡ

dǎbàn

hōnɡxiǎng

zǐsè

qiánɡjiǎo

sōnɡshǔ

fènɡwěi

三、信息匹配8、在加點字正確的讀音下面畫“——”。

傣族（tài

dǎi）

粗壯（zú

cū）

阿昌族（chāng

cāng）

坪壩（bà

bèi）

摔跤（jiāo

jiao）

做游戲（yoú

yóu）四、現(xiàn)代文閱讀9、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，閱讀語段，完成學(xué)習(xí)單。孫中山小時候在私塾讀書時，先生讓學(xué)生背誦，卻從來不講書里的意思。

孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先

生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。……孫中山笑了笑，說:“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”1．給加點字選擇正確讀音。

背誦（bēibèi）

圓圈（quānjuàn）

糊涂（tútu）

戒尺（jiè

jiàn）

挨打（āi

ái）

霎時（sà

shà）

（1）牧羊人在羊圈（quān

juàn）旁畫了個圓圈（quān

juàn）做記號。

（2）我背（bēi

bèi）完課文后，就背（bēi

bèi）著書包回家了。

2．這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。

（1）“鴉雀無聲”的意思是_________________。

（2）同學(xué)們的表情是“_______”，教室里變得“___________”。從中可以看出孫中山提問這一舉動在當時是多么的不可思議。

3．孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?/p>

（1）加點部分表現(xiàn)了孫中山哪些品質(zhì)？

________________________________。

（2）讀完孫中山的話，你受到了什么啟發(fā)？

________________________________。

4．孫中山背會了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？

________________________________。

5．將文中畫線句子換一種說法，意思不變。

_______________________________。

6．你認為孫中山是個怎樣的人？

_____________________________。五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。

1．他爬得像猴子一樣靈活。（照樣子寫句子）

跑道上的運動員跑得____________________________________。

2．連詞成句，并加上標點符號。

鳥父親歌唱的樹林一生和喜歡最

_________________________________________________________________

3．根據(jù)加點部分的特點續(xù)寫句子。

遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，________________________________________________________________________。11、縮寫句子。

(1)那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。______________

(2)那只胸脯深紅的灰雀不見了。______________六、書面表達12、習(xí)作。