2019年度小學校長述職報告

2019年度小學校長述職報告

一年來，本人在上級部門正確領(lǐng)導下，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。始終緊緊圍繞學校的主動發(fā)展規(guī)劃，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，有效落實“兩個推進”、強化“四有”好老師團隊建設(shè)，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育等，創(chuàng)新教育教學的研究活動等，有效促進了全體師生的發(fā)展。

一、加強學習，提升自我素質(zhì)

一年來，我堅持政治理論學習，堅持認真學習黨和國家的政策和法規(guī)，保持與黨中央的政治思路一致，積極參加區(qū)教育行政主管部門組織的各級各類培訓；每天堅持“學習強國”的學習，提升自己政治素養(yǎng)和政治站位。除此之外我還堅持學習校長應該具備的管理知識和技能。通過多媒體、書籍等渠道，學習管理理論，并且將所學加以內(nèi)化、感悟，做到理論聯(lián)系實際，學以致用，不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗。此外堅持學習每期的局長推薦，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優(yōu)秀的教學方法，取人之長，補己之短。

二、嚴抓常規(guī)，落實“兩個推進”

本年度除了繼續(xù)強化教學管理工作外，工作重心主要落在“推進常規(guī)優(yōu)化、推進有效教學”上。按照上級行政部門的工作布置，我們行政一班人及早制定工作計劃，并充分利用各種機會統(tǒng)一思想，明確意義，一步一個腳印。積極組織教師以校級培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。走出去——組織教師參加區(qū)級及以上的各種教研活動，吸取專家學者的教育教學經(jīng)驗，豐富自己的教育教學理念。請進來——邀請了區(qū)發(fā)展中心主任陸衛(wèi)英主任、語文教研員孔惠萍老師和英語教研員錢荷琴老師來校指導，明確現(xiàn)今的教學方向；邀請了堯塘小學丁艷老師、朱林小學王美芳主任和涑瀆小學楊曄副校長與我校青年教師同題異構(gòu)，深入課堂實踐，促進我校教師的課堂教學改革，了解最新的教育教學理念，促使年輕教師快速成長起來，2019年度學校在專業(yè)類優(yōu)秀老師數(shù)量上有所提升，新增區(qū)級學科帶頭人1名，常州市教學能手1名，常州市教壇新秀2名,金壇區(qū)教學能手1名，金壇區(qū)教壇新秀2名。

一年來，本人堅持行走在教學第一線，擔任中、低年級段道德與法治學科教學，和全體同事共甘苦，和所有學生同歡樂，感覺內(nèi)心非常充實。

三、發(fā)展特色，助力品牌提升

學校今年的特色項目申報中，突出了“樹立規(guī)范意識，引領(lǐng)養(yǎng)成教育”這一我們長期堅持在做的習慣培養(yǎng)。小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈以小學階段新《小學生守則》、及“八禮四儀”為載體，以班晨會為陣地，加強養(yǎng)成教育。通過班晨會課的學習教育，幫助學生從思想上認識“好習慣”對人成長的重要性，以豐富的案例幫助學生內(nèi)化知識，以榜樣的力量、知識引導學生落實行動。使養(yǎng)成教育由他律轉(zhuǎn)化為自律，提升教育實效。

學校特色發(fā)展過程中，注重與地方文化的整合，學校自開展“戲曲進校園”活動以來，始終堅持由點及面、分階段、有計劃地推進戲曲（錫?。┻M校園，近二年來，取得了重要的階段性的成果：發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批苗子，傳承傳唱了一些經(jīng)典曲目，比如通過“十歲”成長儀式、慶六一等活動開展宣傳活動，使學生獲得了良好的藝術(shù)實踐機會，并營造良好的校園文化氛圍。同時，切實做好特色學校發(fā)展的宣傳發(fā)動工作，通過美篇的制作，讓師生、家長及社會各界了解學校文化特色建設(shè)的具體領(lǐng)域和重要意義，促使他們關(guān)心、支持、參與特色學校建設(shè)，不斷擴大文化特色學校建設(shè)的影響力和覆蓋面，形成合力興特色、全員參與辦特色的良好氛圍。2019年6月，我校被評為金壇區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學示范基地。

四、多措并舉，增進管理效益

本年度在上級的關(guān)心和支持下，進行了開放圍墻拆建、學校建筑安全檢測、主干道及停車場新建等工作；一、二年級添置了多功能希沃電子黑板等設(shè)備；更換了食堂學生餐桌，更新了部分年級的學生課桌椅等，為學校正常工作的開展提供了有力保障。

同時，為了改善師生的學習和工作環(huán)境，學校組織人力對校園花木、池塘等積極護理，對一些圍墻邊的雜樹雜草進行了清理美化了校園，營造了氛圍。對校園保潔工作繼續(xù)加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每刻的干凈、整潔，給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。

結(jié)合《教師師德失范行為處理實施細則》和市、區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)文件精神，進一步完善師德師風建設(shè)制度。結(jié)合師德學習、自查自糾、評先評優(yōu)等活動扎實推進師德師風評議工作。堅持抵制有償家教、體罰或變相體罰等行為，實行師德“一票否決”制。

每周了解學校全體黨員教職工、黨外積極分子的“學習強國”的學習情況，結(jié)合學校實際情況，組織黨員教職工學習黨的十九大報告和黨章黨規(guī)、《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，學習習近平總書記對江蘇工作的重要講話指示精神，深刻理解其核心要義和實踐要求。通過“三會一課”等形式，圍繞“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”主題，結(jié)合深入解放思想，組織黨員開展討論，真正做到解放思想，實事求是地開展學習、工作。

財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。做到事事記錄，時時更新。同時，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設(shè)施，做到管好、用好，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學服務(wù)。

五、努力