2020北京平谷初三二模語(yǔ)文含答案

12/122020北京平谷初三二模語(yǔ)文2020.61.本試卷共10頁(yè)，共五道大題，24道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和學(xué)號(hào)。3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）班級(jí)要開(kāi)展向“我的偶像袁隆平”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下面任務(wù)。袁隆平爺爺已年屆八旬，他剛?cè)ヌ锢锟催^(guò)稻子的長(zhǎng)勢(shì)，進(jìn)門時(shí)，他一邊抹著臉上的雨水，一邊露出他那標(biāo)志性的“剛果布式的笑容”——【甲】由于長(zhǎng)年累月?lián)湓诘咎锢铮悄橆a黑且瘦削，一笑露出滿口雪白的牙齒，像剛果布黑人一樣。一個(gè)人，一輩子，該要吸收多少陽(yáng)光，才能變成這樣“剛果布”的形象。一副如同黑釉般透亮的臉孔，那__①__的眼神，依然透徹著內(nèi)心的明亮。陽(yáng)光不僅塑造了一個(gè)農(nóng)學(xué)家特有的形象，也賦予了他偉大的頭腦和靈魂，因?yàn)槲腋杏X(jué)他的血液和骨骼都已被陽(yáng)光深深地滲透，那剛毅、健康的色澤，不只是來(lái)自陽(yáng)光的直射，他本身就是一個(gè)發(fā)光體，渾身都在＿②出內(nèi)在的光芒。1依次給文中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.抹著（mǒ)瘦削（xiāo)B.抹著（mò)痩削（xiāo)C.抹著（mò)瘦削（xuē)D.抹著（mǒ)瘦削（xuē)2結(jié)合語(yǔ)境，在文中橫線處依次填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A.①犀力②換發(fā)B.①犀利②換發(fā)C.①犀利②煥發(fā)D.①犀力②煥發(fā)3破折號(hào)有三種用法：①行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句。②話題突然轉(zhuǎn)變。③列舉分承的各項(xiàng)之間。請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，確定【甲】處破折號(hào)的用法是（2分）A.①B.②C.③4《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋“陽(yáng)光”的義項(xiàng)有：①名太陽(yáng)發(fā)出的光。②形積極開(kāi)朗、充滿青春活力的。請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境理解文中黑體字“陽(yáng)光”一詞的含義。（3分）陽(yáng)光：__________________________________________________________________書(shū)法小組出示了一幅作品，請(qǐng)你根據(jù)要求完成第（1)(2)題。（共4分）5上圖是趙孟頫的書(shū)法作品，對(duì)書(shū)法欣賞正確的一項(xiàng)是（2分）A.這幅楷書(shū)作品，筆圓含方、筆路清晰、架構(gòu)方正。B.這幅草書(shū)作品，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、勾畫(huà)相連、筆勢(shì)流暢。C.這幅行書(shū)作品，結(jié)構(gòu)規(guī)整，點(diǎn)畫(huà)顧盼、輕靈隨度。D.這幅行書(shū)作品，筆力蒼勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、字體方正。6.趙孟頫書(shū)寫(xiě)的是（朝代）的文學(xué)家曹操的名篇《龜雖壽》，曹操還在《》中發(fā)揮奇特的想象寫(xiě)出大海吞吐日月星辰的景象。（2分）7寫(xiě)作小組寫(xiě)了一則材料，請(qǐng)你仿照畫(huà)線的句子，也寫(xiě)幾句話。（2分）一支“鶴立雞群”的野稻，點(diǎn)燃了袁隆平“禾下乘涼夢(mèng)”，從此他一生致力于雜交水稻育種研究，解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，讓十幾億人把自己的飯碗牢牢地端在自己的手中。不僅如此，他還把雜交稻種種出口了國(guó)門，在全球五十多個(gè)國(guó)家推廣，解決了世界人民的吃飯問(wèn)題。一粒種子可改變?nèi)松?，一粒種子可興國(guó)安邦，一粒種子可拯救世界。仿寫(xiě)：____________________________________________________________________二、古詩(shī)文默寫(xiě)（共18分）（一）默寫(xiě)。（共4分）4.子夏曰：“_____________，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保?分）（《論語(yǔ)·子張》）5.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？___________________。（1分）（蘇軾《記承天寺夜游》）6._____________，弗學(xué)，不知其善也。（1分）（《禮記》二則）7.《愛(ài)蓮說(shuō)》中能夠高度概括“蓮”的整體形象的句子是______________。（1分）（二）閱讀《賣炭翁》，回答第8-10題。（共7分）賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。8.作者在敘述賣炭翁的故事時(shí)，自始至終貫穿一個(gè)“苦”字，請(qǐng)你結(jié)合故事情節(jié)，說(shuō)說(shuō)賣炭翁的“苦”中包含哪幾方面的意思？（3分）答：9..觀察下面兩幅畫(huà)面，簡(jiǎn)要說(shuō)明哪一幅可以表現(xiàn)畫(huà)線詩(shī)句所描繪的景象？（2分）答：10.這首詩(shī)以“雪”為背景展開(kāi)故事情節(jié)，在我國(guó)的詩(shī)詞中，也有許多描寫(xiě)“雪”的詩(shī)句，比如：____________________。（每句詩(shī)中允許有一字不會(huì)寫(xiě)用拼音代替）（2分）（三）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》回答第11-13題（共7分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選）11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（2分）A.余幼時(shí)即嗜學(xué)太守即遣人隨其往稍縱即逝B.計(jì)日以還可計(jì)日而待也不計(jì)其數(shù)C.益慕圣賢之道香遠(yuǎn)益清精益求精D.既加冠既克，公問(wèn)其故既往不咎A.以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。翻譯：因此，人家多愿意把書(shū)借給我，我因此能夠看到各種各樣的書(shū)。理解：前文層層鋪敘，逐次陳說(shuō)家境貧寒給自己讀書(shū)帶來(lái)的困難，道出了“遍觀群書(shū)”的不易。B.先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。理解：作者將“先達(dá)”的辭色之嚴(yán)與下文“俯身傾耳以請(qǐng)”“色愈恭，禮愈至”進(jìn)行對(duì)比，目的是突出“先達(dá)”的嚴(yán)厲。13.勤奮是學(xué)有所成的重要因素。請(qǐng)你根據(jù)上文和下面的兩則【鏈接材料】，概括說(shuō)明勤奮在宋濂、匡衡、司馬光身上是如何體現(xiàn)的。（3分）【鏈接材料一】匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。（選自晉·葛洪《西京雜記》）【鏈接材料二】司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人，自言。眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。”（選自宋·朱熹《三朝名臣言行錄》）答：三、名著閱讀。（5分）14.閱讀《紅星照耀中國(guó)》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩部紅色經(jīng)典，我們會(huì)提煉出許多共同的關(guān)鍵詞：信念、引領(lǐng)、反抗、團(tuán)結(jié)，請(qǐng)你任選一個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合兩部名著中的具體情節(jié)和人物加以解釋。（100字左右）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）閱讀下面材料，完成15-17題。（共7分）【材料一】城鎮(zhèn)是全球人口和財(cái)富最密集的地區(qū)，也是災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)的高發(fā)地區(qū)。為此，國(guó)際社會(huì)提出了建設(shè)“韌性城市”的理念。韌性城市是指城市中的個(gè)人、社區(qū)、機(jī)構(gòu)、企業(yè)等對(duì)干擾、沖擊或不確定性的因素能夠抵抗、吸收、適應(yīng)和恢復(fù)的能力。目前，中國(guó)正經(jīng)歷著世界最大規(guī)模的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，________________________。在規(guī)劃建設(shè)韌性城市時(shí)，應(yīng)積極推行多規(guī)融合、多規(guī)合一，將韌性城市理念的目標(biāo)、指標(biāo)體系等分解到城市防災(zāi)規(guī)劃及其他專項(xiàng)規(guī)劃中，尤其是在城市土地利用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面進(jìn)行針對(duì)性規(guī)劃，才能提升城市防災(zāi)能力增強(qiáng)城市韌性。自2010年以來(lái)，廣東歷時(shí)三年左右在珠三角地區(qū)建設(shè)的我國(guó)第一個(gè)城市綠道網(wǎng)絡(luò)體系，就是非常成功的協(xié)同生態(tài)建設(shè)，城市更新與防災(zāi)、減災(zāi)的氣候規(guī)劃設(shè)計(jì)?！静牧隙?016年2月，國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部出臺(tái)了《城市適應(yīng)氣候變化行動(dòng)方案》，并于2017年初公布了28個(gè)氣候適應(yīng)性試點(diǎn)城市地區(qū)。氣候適應(yīng)型城市主要針對(duì)氣候變化引發(fā)的多種短期和長(zhǎng)期災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)展城市氣候變化影響和脆弱性評(píng)估、出臺(tái)城市適應(yīng)氣候變化行動(dòng)方案、組織開(kāi)展適應(yīng)氣候變化行動(dòng)和加強(qiáng)適應(yīng)氣候變化能力建設(shè)四個(gè)方面的行動(dòng)內(nèi)容。我國(guó)建設(shè)韌性城市的另一個(gè)途徑是推進(jìn)“海綿城市”試點(diǎn)。即對(duì)城市排水和集水系統(tǒng)升級(jí)改造，鋪設(shè)滲水路面，增加市區(qū)水景和綠地的面積，____①___城市就像海綿一樣具有良好的吸水能力。在下雨時(shí)能夠滲水、蓄水、凈水，同時(shí)又可以實(shí)現(xiàn)蓄積雨洪的再利用。推行試點(diǎn)城市目的是打造一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的典型范例城市，形成一系列可復(fù)制、可推廣的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?！静牧先课覈?guó)幅員遼闊，城市層級(jí)多元、形態(tài)各異、需求多樣，難以制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)推行韌性城市建設(shè)。只能針對(duì)不同城市地區(qū)，分類指導(dǎo)，從工程韌性、社會(huì)韌性、生態(tài)韌性、經(jīng)濟(jì)韌性等維度制定不同的韌性發(fā)展策略。對(duì)于人口和建筑密集已形成鎖定效應(yīng)的大城市，要注重地下管網(wǎng)與地上設(shè)施的匹配，提高建成區(qū)排水管網(wǎng)的覆蓋密度；對(duì)于人口持續(xù)增長(zhǎng)的中等城市，城市發(fā)展新區(qū)、次生災(zāi)害多發(fā)的山地城市等，在城市建設(shè)中協(xié)同自然河湖、防洪排澇和生態(tài)環(huán)境修復(fù)，構(gòu)建“山水林田湖一體”的生態(tài)型城市。比如，位處中國(guó)西部干燥多風(fēng)地區(qū)的銀川市，就通過(guò)湖泊濕地保護(hù)、小微公園打造、②,以及在城市周圍大面積種植耐旱沙生植物，用以保持水土、防風(fēng)固沙，極大地提升了城市自身的生態(tài)韌性。再如，入選“全球100韌性城市”的黃石市是資源枯竭型城市，借助“全球100韌性城市”所帶來(lái)的國(guó)際化平臺(tái)，充分開(kāi)發(fā)人文、自然旅游資源，促進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化，將華新水泥廠舊址改造為工業(yè)遺址公園，挖掘公園的歷史記憶和文化內(nèi)涵，成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。A.①所以②城市綠化廊道建設(shè)B.①而且②建設(shè)城市綠化廊道C.①所以②建設(shè)城市綠化廊道D.①而且②城市綠化廊道建設(shè)16.結(jié)合【材料一】的文字內(nèi)容和圖表信息，在【材料一】橫線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)論。（2分）答：17.圍繞我國(guó)“韌性城市”建設(shè)，上面三則材料分別從三方面進(jìn)行介紹。（每空不能超過(guò)10個(gè)字）（3分）（二）閱讀《意外之外》，完成第18-20題。（共8分）意外之外魯信①冬季去成都出差，傍晚與同事散步路過(guò)一個(gè)花店。②花店門面不大，鋪面設(shè)計(jì)也很普通，或者說(shuō)壓根沒(méi)設(shè)計(jì)過(guò)，就是常見(jiàn)的那種路邊店。吸引我們駐足的，是店門口那一簇簇臘梅，很遠(yuǎn)便已聞到風(fēng)中陣陣幽香。③畢竟天府之國(guó)，冬季的風(fēng)雖有幾分寒意，卻頗為清新，濕潤(rùn)宜人。微風(fēng)與清雅的梅花香纏綿在一起，一縷縷飄然而至，時(shí)有時(shí)無(wú)，忽近忽遠(yuǎn)，偶爾濃得沁人心脾，間或又要用心感受才尋得著，讓你不得不停下腳步。④店主人是一對(duì)來(lái)自鄉(xiāng)下的中年夫妻，顯然從言談中已聽(tīng)出我們來(lái)自北方，于是十分熱情地給我們介紹起臘梅的諸般益處和養(yǎng)護(hù)方法，稱這批臘梅下午剛從郊區(qū)梅林運(yùn)來(lái)，拿回家可擺放好多時(shí)日，這在你們北方可是有錢也買不到的稀罕物。店主人所言非虛。我在南方生活過(guò)幾年，識(shí)得這些梅花確實(shí)剛剪下不久。⑤雖有些動(dòng)心，但見(jiàn)梅枝太大不便攜帶，便打消念頭。男主人一時(shí)顯得有些失望，聰明的女主人卻似乎看出我們還是有想買點(diǎn)什么的意思，便熱心地操著一口好聽(tīng)的四川話推薦起別的花，說(shuō)是從南方給夫人帶束花，家人高興。⑥有一種花以前還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，狀若干花，染以不同的顏色，艷而不俗，即使在這繁花錦簇的店里，也頗搶鏡，很有些吳冠中先生筆下江南春色的意思。⑦女主人不失時(shí)機(jī)地介紹說(shuō)，這是銀柳，既可以作干花插在花瓶里，也可以放在水中當(dāng)鮮花養(yǎng)，若養(yǎng)得好，過(guò)段時(shí)間便會(huì)開(kāi)花，香得很。說(shuō)話間已經(jīng)拿來(lái)包裝紙和尼龍繩，要我挑選幾種喜愛(ài)的顏色。半是由于初識(shí)此花的好奇，半是因?yàn)椴蝗套屗麄兪?，于是花幾十元買了兩束。⑧拿回北京，家人也都贊嘆漂亮。往墻角的花瓶里一擱，似乎整個(gè)房間都靚起來(lái)。而且看得出，這回她們真的不是為我留面子才說(shuō)好，的確是她們也未曾欣賞過(guò)這種花。⑨有天散步路過(guò)附近一家花店，意外地發(fā)現(xiàn)竟然也有銀柳出售，價(jià)格只比成都略高一點(diǎn)?；丶艺f(shuō)起，也都感到意外。女兒本來(lái)是常愛(ài)買花的，但也從來(lái)沒(méi)注意北京的花店竟也有銀柳，而且是在家的附近。早知道，也就不那么老遠(yuǎn)往回帶它了。⑩春天去公園鍛煉，發(fā)現(xiàn)在不顯眼的一個(gè)角落里，竟有兩株盛開(kāi)著的臘梅，引得不少游人舉起手機(jī)拍照。我在這附近生活多年，還是第一次在這里賞梅。只因?yàn)?，平時(shí)來(lái)此只是為了鍛煉，行走路線基本是固定的。恰巧這天遇有施工車輛在拆卸春節(jié)廟會(huì)的架子，無(wú)奈繞道而行，不想竟有意外發(fā)現(xiàn)。?就在我調(diào)整角度拍臘梅時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，在臘梅的旁邊，竟然還長(zhǎng)著另一種花！沒(méi)錯(cuò)，就是銀柳。?銀柳怎么會(huì)長(zhǎng)在這里？我有些懷疑自己的眼睛，但反復(fù)辨認(rèn)，確信就是銀柳，幾株銀柳正含苞待放，與在成都買的那一束不同之處，只是沒(méi)染色而已。從樹(shù)齡及周邊環(huán)境看，應(yīng)該是前幾年建設(shè)中醫(yī)藥養(yǎng)生文化園時(shí)移植的。?原本以為，銀柳是南方的一種植物，前幾日在花店里看到它，也想當(dāng)然地認(rèn)為肯定是從南方運(yùn)來(lái)的，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在北方，在家附近，在我?guī)缀趺刻焱砩隙既ュ憻挼墓珗@里，竟然也長(zhǎng)著銀柳，這實(shí)在有些顛覆我的認(rèn)知。上網(wǎng)搜索方知，銀柳分布于我國(guó)新疆等地，為大灌木，高至四到五米；樹(shù)皮灰色。小枝淡黃至褐色，嫩枝有短絨毛。芽卵圓形，鈍，褐色，初有短絨毛，后脫落。?原來(lái)如此。?很多時(shí)候，意外往往并不是眾里尋他千百度之后那驀然回首時(shí)的驚喜發(fā)現(xiàn)，而不過(guò)是注意到一些平時(shí)沒(méi)有在意的東西。生活中，我們對(duì)身邊的人，身邊的事，身邊的美好，往往就沒(méi)有認(rèn)真關(guān)注過(guò)，在意過(guò)，才會(huì)對(duì)許多事情感到意外。?發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，不過(guò)是需要多一分在意，少一點(diǎn)無(wú)視、漠然甚至麻木。多一分關(guān)注，就會(huì)多一些發(fā)現(xiàn)，多一些感悟，多一些獲得，有時(shí)甚至是驚喜。（三）閱讀下面文章，完成第21-23題。（共7分）近日，讀著名出版家鐘叔河《念樓學(xué)短》一書(shū)，他在自序中寫(xiě)道：“學(xué)其短，是學(xué)把文章寫(xiě)得短。寫(xiě)得短當(dāng)然不等于寫(xiě)得好，但即使寫(xiě)不好，也可以短一些，彼此省時(shí)省力，功德無(wú)量?！彼€身體力行寫(xiě)短文，《念樓學(xué)短》一書(shū)“短的標(biāo)準(zhǔn)，是不超過(guò)一百個(gè)漢字，而且必須是獨(dú)立成篇的”。鐘老先生的言行，給人以深深的觸動(dòng)和啟迪。什么是好文章？當(dāng)然不可一概而論，得具體問(wèn)題具體分析，具體文章具體而論。好文章應(yīng)該不論長(zhǎng)短，該長(zhǎng)則長(zhǎng)、該短則短，內(nèi)容至上、思想為王?？偟膩?lái)說(shuō)，內(nèi)容決定形式，思想決定內(nèi)容。但從實(shí)際來(lái)看，寫(xiě)有思想的短文稱得上是一種好的價(jià)值取向和目標(biāo)追求。古往今來(lái)，不少膾炙人口、經(jīng)典流傳的名篇大多是短小精悍的思想美文。毛澤東為人民英雄紀(jì)念碑起草的碑文只有114個(gè)字，卻反映了一部中國(guó)近代史；鄧小平負(fù)責(zé)起草的四屆人大政府工作報(bào)告只用了5000余字，就解決了很多問(wèn)題，而且據(jù)統(tǒng)計(jì)，鄧小平的著述三、四千字以內(nèi)的居多，有很多文章只有千字左右。再往前說(shuō)，一部《論語(yǔ)》可以“治天下”，卻不過(guò)萬(wàn)把字；而諸葛亮的《出師表》，也只不過(guò)區(qū)區(qū)幾百個(gè)字。然而，現(xiàn)實(shí)中一些人對(duì)于寫(xiě)短文卻不以為然，不屑寫(xiě)也不會(huì)寫(xiě)。有的一提筆就洋洋灑灑，“盤(pán)古開(kāi)天地”擺開(kāi)架式寫(xiě)，啰嗦拖沓；有的則“腳踩西瓜皮”，想到哪寫(xiě)到哪，信馬由韁；還有的表面上乍一看對(duì)仗排比寫(xiě)得很有氣勢(shì)，“四言八句”工工整整，但細(xì)一看卻思想貧乏、空洞無(wú)物。出現(xiàn)這些現(xiàn)象，既有思想認(rèn)知的問(wèn)題，又有能力水平的問(wèn)題，還有態(tài)度作風(fēng)的問(wèn)題。有的總覺(jué)得寫(xiě)短文沒(méi)水平，長(zhǎng)篇大論才顯本事；有的則確實(shí)沒(méi)能力駕馭容量小、篇幅有限的短文，一短就說(shuō)不清，一寫(xiě)就收不?。贿€有的甚至故意用字?jǐn)?shù)來(lái)?yè)纹?，把短篇?xiě)成中篇、中篇寫(xiě)成長(zhǎng)篇，結(jié)果要么寫(xiě)成“小腳女人的裹腳布”又長(zhǎng)又臭，要么寫(xiě)成一個(gè)著裝華麗卻蒼白無(wú)力、“金玉其外敗絮其中”的貴婦人模樣。諸如此類的文④文貴有思想。思想是文章的靈魂。沒(méi)有靈魂，就沒(méi)有生命；沒(méi)有思想，則不稱其為文章。古人說(shuō)，“文以載道”“有物有序”。這個(gè)“道”就是道理，“物”就是思想。寫(xiě)文章，說(shuō)到底就是拼思想。鐘叔河說(shuō)得好：“看文亦猶看人，身材長(zhǎng)相畢竟不最重要，吸引力還在思想、氣質(zhì)和趣味上?！蔽恼碌乃枷霃暮味鴣?lái)？一曰從客觀事物中來(lái)。毛澤東說(shuō)：“文章是客觀事物的反映。”古人也說(shuō)：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”人的思想不是從天上掉下來(lái)、地上冒出來(lái)、腦里憑空而來(lái)的，而是在實(shí)踐的沃土里生長(zhǎng)出來(lái)的，正所謂“實(shí)踐出真知”；二日從學(xué)習(xí)思考中來(lái)。“事物是曲折復(fù)雜的，必須反復(fù)研究”，如果“粗心大意，就是不懂得做文章的起碼知識(shí)”。思想是用心走心、碰撞交流和千錘百煉出來(lái)的，是勤學(xué)苦練、思考研究的結(jié)晶。⑤文難在精煉。短文不易寫(xiě)，濃縮的是精華?！皠h繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花?！币宰詈?jiǎn)練的筆墨表達(dá)最豐富的內(nèi)容，以少許勝多許，這是大本事、硬功夫。鐘叔河曾感嘆說(shuō)：“故古文最簡(jiǎn)約，少?gòu)U話，這是老祖宗的一項(xiàng)特長(zhǎng)，不應(yīng)該輕易丟掉?！睆囊欢ㄒ饬x上說(shuō)，長(zhǎng)文好寫(xiě)，短文不好寫(xiě)。要寫(xiě)好短文得從思想方法上入手，學(xué)會(huì)去粗取精、去偽存真，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，善于歸納、概括、提煉和總結(jié)。只有在文章中少一些穿靴戴帽的客套話，多一些直指要害、鞭辟入里的真話；少一些正確的廢話，多一些求真務(wù)實(shí)管用的話，才能寫(xiě)出有思想的短文。（有刪改）21.閱讀文章第③段，結(jié)合文段內(nèi)容填入段中語(yǔ)句正確的是（2分）A.出現(xiàn)這些現(xiàn)象，既有態(tài)度作風(fēng)的問(wèn)題，又有思想認(rèn)知的問(wèn)題，還有能力水平的問(wèn)題。B.出現(xiàn)這些現(xiàn)象，既有能力水平的問(wèn)題，又有思想認(rèn)知的問(wèn)題，還有態(tài)度作風(fēng)的問(wèn)題。C.出現(xiàn)這些現(xiàn)象，既有思想認(rèn)知的問(wèn)題，又有能力水平的問(wèn)題，還有態(tài)度作風(fēng)的問(wèn)題。22.閱讀第④段內(nèi)容填寫(xiě)下面的結(jié)構(gòu)圖。（2分）②答：24.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。題目一：請(qǐng)以“我心中最亮的星”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。題目二：疫情還在持續(xù)，這給你的生活帶來(lái)的最大困難是什么？你是否想過(guò)有一種科技能夠改變這個(gè)困境，請(qǐng)以“科技改變生活”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。要求：（1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。（2)作文內(nèi)容積極向上。（3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。（4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2020北京平谷初三二模語(yǔ)文參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）1.答案：（1）D（2分）（2）C（2分）（3）A（2分）（4）答案示例①照射他的日光②陽(yáng)光般明亮的內(nèi)心世界③袁隆平作為名人具有內(nèi)在的光芒。（共3分，意思貼合文段內(nèi)容即可得分。）2.答案：（1）C（2分）（2）東漢末年（漢） 《觀滄?！?（2分）3.要點(diǎn)：結(jié)構(gòu)（1分）三句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系（1分）。 （2分）二、古詩(shī)文閱讀（共18分）（一）默寫(xiě)(4分。每空1分，有錯(cuò)字該空不給分。)4.答案：博學(xué)而篤志 （1分）5.答案：但少閑人如吾兩人者耳（1分）6.答案：雖有至道（1分）7.答案：花之君子者也 （1分）（二）閱讀《賣炭翁》（7分）8.答案示例：①深山伐炭燒炭之苦 ②路遙牛困人饑之苦 ③被差役勒索之苦（3分。每個(gè)要點(diǎn)各1分，意思對(duì)即可。）9．答案示例：圖1能夠表現(xiàn)畫(huà)線詩(shī)句描繪的景象。圖1中牛彎著腿，腰背低垂，被老人拉著韁繩都抻直了也無(wú)力向前，表現(xiàn)出它的困乏、疲憊；老人拄著拐杖很是費(fèi)力，腰背也已經(jīng)彎下；而且天空中并沒(méi)有下雪。這與牛困人饑日已高所描繪的牛困乏、人饑餓、雪后太陽(yáng)高懸的景象一致。而圖2中牛步伐邁開(kāi)，毫無(wú)困倦之意；老翁扛著鞭子跟牛并駕齊驅(qū)，更是沒(méi)有一點(diǎn)饑餓的意思；天空中還下著大雪。與“牛困人饑日已高”描繪的情景剛好相反。（2分。理由有根據(jù)有分析2分。言之有理即可。）10.答案示例：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香（2分，每個(gè)句子1分。按要求寫(xiě)出描寫(xiě)“雪”的詩(shī)句即可。）（三）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》（7分）11.答案：A（2分）12.答案：B（2分）13.答案示例：宋濂因?yàn)樨毨o(wú)書(shū)，為了讀書(shū)去借書(shū)抄錄，甚至在天氣最冷手指不可屈伸的時(shí)候也不放松