三年級消防安全主題班會教案-家庭防火自護自救知識 全國通用

家庭防火自護、自救知識教學設計學情分析：

水火無情，特別對于未成年人來說尤為重要。現(xiàn)代的孩子盡情地享受著科技帶來的方便、快捷、娛樂，一有空就宅在家里看電視，玩電腦、手機，至于安全倒全沒放在心上，所以，家居火災自護、自救教育就成為必然。

教學目標：

通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法；

培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全、健康地成長。

教學重難點：

樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。

教學時數(shù)：一課時

教學過程：

一、

談話導入

同學們：我們常說“水火無情”，你知道水火無情表現(xiàn)在哪些方面嗎？

學生交流。

老師小結：大家說的都很好，既然水火那么無情，那么，這節(jié)課我們就防患于未然，一起交流學習一下怎樣進行家庭火災的防護、自救。（板書：家居防火自護、自救安全教育）

家庭火災有哪些方面要注意的？

1、用電安全（板書：用電）

我們都知道，我們這個時代是科技大爆炸的時代，可這一切都離不開電，所以生活中用電的地方越來越多了，因此，我們有必要掌握一些用電的基本常識。

學生交流

老師小結：大家說的很對，很好。（課件出示）

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關掉總電源；

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器；事實上我們是怎樣的呢？（學生交流說說）

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。事實上我們是怎樣做的呢？（學生交流回答）

（4）使用電器中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、或發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（5）雷電時，停止使用各種電器，特別是電視機。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要設法及時關閉總電源開關或用干燥的木棍等物將觸電者的電器分開，切忌用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映，并要求換掉。

2、

煤氣燃氣使用安全（板書：煤氣燃氣）（課件出示）

（1）使用煤氣、燃氣做飯時，人不能離開，還要保持屋內通風；

（2）使用后要及時關閉總閥門；

（3）按時檢查管道，防止破損漏氣；

（4）一旦發(fā)現(xiàn)漏氣，設法關閉總閥門；

（5）煤氣燃氣發(fā)生火災，自己處理不了時，應立即撤離并撥打119；

3、小心使用打火機，絕不玩火

4、幻燈片展示各種火災及今年火災造成的傷亡人數(shù)（課件）

（過渡）據(jù)說80%以上的火災死亡原因是不懂火災逃生方法。

三、自救方法

同學們：居安思危，防患于未然，讓我們試想一下：假如火災就發(fā)生在我們身邊，我們該怎么辦呢？

學生交流逃生方法，老師總結。（課件出示）

1、打119，怎么打？（學生示范，師生總結：說清家庭地址、家庭電話、起火原因，火勢等。）

2、繩索自救法、匍匐前進法、毛巾捂鼻法、棉被護身法、毛毯隔火法、被單擰結法、跳樓求生法、管線下滑法、竹竿插地法、攀爬避火法、樓梯轉移法、衛(wèi)生間避難法、火場呼救法、逆風疏散法、“搭橋”逃生法等。

但無論怎樣，冷靜是第一要務。

小結（課件出示）

遇到火災，臨危不亂;

暗記出口,

尋機出逃；

撲滅小火，不亂玩火；

不貪財物，蒙鼻匍匐；

火已及身，切勿驚跑；

跳樓有術，雖損求生。

四、同學們：這節(jié)課我們學習了家居火災的自護自救知識，我向大家講明白了嗎？很好，我相信：只要我們處處小心，注意安全，掌