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中國古典詩歌的意象(節(jié)選)袁行霈一先看意象和物象的關系。古人所謂意象,盡管有種種不同的用法,但有一點是共同的,就是必須呈現(xiàn)為象。那種純概念的說理,直抒胸臆的抒情,都不能構成意象。因此可以說,意象賴以存在的要素是象,是物象。物象是客觀的,它不依賴人的存在而存在,也不因人的喜怒哀樂而發(fā)生變化。但是物象一旦進入詩人的構思,就帶上了詩人主觀的色彩。這時它要受到兩方面的加工:一方面,經(jīng)過詩人審美經(jīng)驗的淘洗與篩選,以符合詩人的美學理想和美學趣味另一方面,又經(jīng)過詩人思想感情的化合與點染,滲入詩人的人格和情趣。經(jīng)過這兩方面加工的物象進入詩中就是意象。詩人的審美經(jīng)驗和人格情趣,即是意象中那個意的內(nèi)容。因此可以說,意象是融入了主觀情意的客觀物象,或者是借助客觀物象表現(xiàn)出來的主觀情意。例如,“梅”這個詞表示一種客觀的事物,它有形狀有顏色,具備某種象。當詩人將它寫入作品之中,并融入自己的人格情趣、美學理想時,它就成為詩歌的意象。由于古代詩人反復地運用,“梅”這一意象己經(jīng)固定地帶上了清高芳潔、傲雪凌霜的意趣。意象可分為五大類:自然界的,如天文、地理、動物、植物等,社會生活的,如戰(zhàn)爭、游宦、漁獵、婚喪等人類自身的,如四肢、五官、臟腑、心理等人的創(chuàng)造物,如建筑、器物、服飾、城市等人的虛構物,如神仙、鬼怪、靈異、冥界等。一個物象可以構成意趣各不相同的許多意象。由“云”所構成的意象,例如“孤云”,帶著貧士幽人的孤高,陶淵明《詠貧士》“萬族各有托,孤云獨無依?!倍鸥Α队娜恕贰肮略埔嗳河?,神物有所歸?!薄芭啤眲t帶著春天的感受,羅隱《寄渭北徐從事》:“暖云慵墮柳垂條,驄馬徐郎過渭橋?!薄巴T啤眳s帶著對親友的思念,陶淵明《停云》:“靄靄停云,濛濛時雨,八表同昏,平路伊阻。”辛棄疾《賀新郎》“一樽搔首東窗里,想淵明、停云詩就,此時風味?!庇伞傲睒嫵傻囊庀?,如“楊柳依依”,這意象帶著離愁別緒?!傲z無力裊煙空”,這意象帶著慵倦的意味?!扒l弱柳垂青瑣,百囀流鶯繞建章?!边@意象帶著詩人早朝時的肅穆感。同一個物象,由于融入的情意不同,所構成的意象也就大異其趣。詩人在構成意象時,可以夸張物象某一方面的特點,以加強詩的藝術效果,如“白發(fā)三千丈”“黃河之水天上來”。也可以將另一物象的特點移到這一物象上來,如“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!薄皡簿諆砷_他日淚,孤舟一系故園心?!薄伴L有歸心懸馬首,可堪無寐枕蛩聲?!边@些詩都寫到“心”,心本來不能離開身體,但李白的“愁心”卻托給了明月,杜甫的“故園心”卻系在了孤舟上,秦韜玉的歸心則懸在了馬首上。這些意象都具有了“心”原來并不具備的性質(zhì)。詩人在構成意象時,還可以用某一物象為聯(lián)想的起點,創(chuàng)造出世界上根本不存在的東西。李賀詩中的牛鬼蛇神大多屬于這一類?;鹁娑际敲髁恋?,李賀卻說“漆炬迎新人”,陰間的一切都和人間顛倒著?!皯浘鍦I如鉛水”,鉛淚,世間也不存在。但既然是金銅仙人流的淚,那么當然可以是鉛淚了。總之,物象是意象的基礎,而意象卻不是物象的客觀的機械的模仿。從物象到意象是藝術的創(chuàng)造。再看意象和意境的關系。我在《中國古典詩歌的意境》里說,意境是詩人的主觀情意和客觀物象互相交融而形成的藝術境界?,F(xiàn)在又說意象是主客觀的交融契合,那么意象和意境有什么區(qū)別呢?我認為可以這樣區(qū)別它們意境的范圍比較大,通常指整首詩,幾句詩,或一句詩所造成的境界;而意象只不過是構成詩歌意境的一些具體的、細小的單位。意境好比一座完整的建筑,意象只是構成這建筑的一些磚石。把意象和意境這樣區(qū)別開來并不是沒有依據(jù)的,依據(jù)就在“象”和“境”的區(qū)別上?!跋蟆焙汀熬场笔腔ハ嚓P連卻又不盡相同的兩個概念?!吨芤住は缔o》說“圣人立象以意?!蓖蹂觥吨芤茁岳っ飨蟆氛f“夫象者出意者也,言者明象者也。”象,本指《周易》里的卦象,它的涵義從一開始就是具體的。而境卻有境界、境地的意思,它的范圍超出于象之上。古人有時以象和境對舉,很能見出它們的區(qū)別,如王昌齡說“圓通無有象,圣境不能侵?!眲⒂礤a說“義得而言喪,故微而難能;境生于象外,故精而寡和。”顯而易見,象指個別的事物,境指達到的品地。象是具體的物象,境是綜合的效應。象比較實,境比較虛。陸游的《臨安春雨初霽》:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花?!边@兩句詩構成一種意境,其中有春天到來的喜悅,也有流光易逝的感喟。春的腳步隨著雨聲來到深巷,進入小樓,給詩人帶來一個不眠之夜。詩人設想明天早晨該能聽到深巷傳來的賣花聲了。如果把這兩句詩再加分析,就可以看到它包含四個意象“小樓”“深巷”“春雨”“杏花”?!靶恰薄吧钕铩?,有靜謐幽邃之感,襯托出詩人客居臨安的寂寞。“春雨”“杏花”,帶著江南早春的氣息,預告一個萬紫千紅的局面即將到來。陸游這兩句詩的意境,就是借助這些富有情趣的意象以及它們的交互作用而形成的。最后還要說明意象和詞藻的關系。語言是意象的物質(zhì)外殼。在詩人的構思過程中,意象浮現(xiàn)于詩人的腦海里,由模糊漸漸趨向明晰,由飄忽漸漸趨向定型,同時借著詞藻固定下來。而讀者在欣賞詩歌的時候,則運用自己的藝術聯(lián)想和想象,把這些詞藻還原為一個個生動的意象,進而體會詩人的思想感情。在創(chuàng)作和欣賞的過程中,詞藻和意象,一表一里,共同擔負著交流思想感情的任務。意象多半附著在詞或詞組上。一句詩可以有兩個或兩個以上的意象,如“孤舟——蓑笠翁”“云破——月來——花弄影”“風急——天高——猿嘯哀”“樓船——夜雪——瓜洲渡,鐵馬——秋風——大散關”。也有一句詩只包含一個意象的,如“北斗七星高”“樓上晴天碧四垂”。意象有描寫性的,或稱之為靜態(tài)的,如“孤舟”“蓑笠翁”。也有敘述性的,或稱之為動態(tài)的,如“云破”“月來”“花弄影”。意象有比喻性的,如“若問閑情都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。”也有象征性的,如《離騷》中的香草、美人。一個意象不止有一個相應的詞語,詩人不僅追求新的意象,也追求新的詞藻?!皷|家蝴蝶西家飛,白騎少年今日歸”用“白騎少年”四字寫思婦心中的游子,增強了游子給人的美感。詞藻新,意象也新?!熬G蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”以“紅泥小火爐”入詩,詞藻意象都新。詩的意象和與之相適應的詞藻都具有個性特點,可以體現(xiàn)詩人的風格。一個詩人有沒有獨特的風格,在一定程度上即取決于是否建立了他個人的意象群。屈原的風格與他詩中的香草、美人,以及眾多取自神話的意象有很大關系。李白的風格,與他詩中的大鵬、黃河、明月、劍、俠,以及許多想象、夸張的意象是分不開的。杜甫的風格,與他詩中一系列帶有沉郁情調(diào)的意象聯(lián)系在一起。李賀的風格,與他詩中那些光怪陸離、幽僻冷峭的意象密不可分。各不相同的意象和詞藻,體現(xiàn)出各不相同的風格。它們雖然只是構成詩歌的磚瓦木石,但不同的建筑材料正可以體現(xiàn)不同的建筑風格。意象和詞藻還具有時代特點。同一個時代的詩人,由于大的生活環(huán)境相同,由于思想上和創(chuàng)作上相互的影響和交流,總有那個時代慣用的一些意象和詞藻。時代改變了,又會有新的創(chuàng)造出來。這是不難理解的。二確定了意象的涵義以后,就可以進一步研究意象之間的組合規(guī)律,并從這個角度探討中國古典詩歌的藝術特點。一首詩從字面看是詞語的聯(lián)綴;從藝術構思的角度看則是意象的組合。在中國古典詩歌特別是近體詩和詞里,意象可以直接拼合,無須乎中間的媒介。起連接作用的虛詞,如連詞、介詞可以省略,因而意象之間的邏輯關系不很確定。一個意象接一個意象,一個畫面接一個畫面,有類似電影蒙太奇的藝術效果。例如杜牧的《過華清宮》后兩句:一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!耙或T紅塵”和“妃子笑”這兩個意象中間沒有任何關聯(lián)詞,就那么直接地拼在一起。它們是什么關系呢?詩人并沒有交代??梢哉f是“一騎紅塵”逗得“妃子笑”了;也可以說是妃子在“一騎紅塵”之中露出了笑臉,好像兩個電影鏡頭的疊印。這兩種理解似乎都可以,但又都不太恰切。詩人只說“一騎紅塵妃子笑”,把兩個具有對比性的意象擺在讀者面前,意象之間的聯(lián)系既要你去想象、補充,又不允許你把它凝固起來。一凝固起來就失去了詩味。再如歐陽修的《蝶戀花》,它寫少婦的孤獨遲暮之感,其中有這樣幾句:雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住?!伴T掩”和“黃昏”之間省去了關聯(lián)詞,它們的關系也是不確定的??梢岳斫鉃辄S昏時分將門掩上(因為她估計今天丈夫不會回來了)。也可以理解為將黃昏掩于門外。又可以理解為:在此黃昏時分,將春光掩于門內(nèi),關住春光使它不要離去?;蛟S三方面的意思都有,詩人本不想把讀者的想象固定在一處,我們也就不必把它講死。反正那少婦有一個關門的動作,時間又是黃昏,而這個動作正表現(xiàn)了她的寂寞、失望和惆悵。又如溫庭筠《商山早行》里的這兩句:雞聲茅店月,人跡板橋霜。“人跡”和“板橋霜”之間雖然也沒有連接詞,但是這兩個意象的關系比較清楚:人的足跡留在板橋霜上?!半u聲”和“茅店月”的關系就不那么清楚了。我們可以這樣理解:“雞聲”是報曉的雞聲,“茅店月”是曉天的殘月,這兩個意象屬于同一個時間。另外,“雞聲”是從茅店傳來的,殘“月”也低掛在茅店的屋角上,耳聞的雞聲和目睹的殘月又是屬于同一個地點的。但是,也許不把“雞聲”和“茅店月”的關系固定下來更好。這句詩只不過借著一個聲的意象和一個色的意象的直接拼合,表現(xiàn)了一個早行旅人的孤獨感和空曠感。意象之間不確定的關系,正是留給讀者進行想象的余地。其他如“落日心猶壯,秋風病欲蘇”“大漠孤煙直,長河落日圓”“落花人獨立,微雨燕雙飛”,這一類例子不勝枚舉。中國古典詩歌的意象雖然可以直接拼合,意象之間似乎沒有關連,其實在深層上卻互相鉤連著,只是那起連接作用的紐帶隱蔽著,并不顯露出來。這就是前人所謂峰斷云連,辭斷意屬。也就是說,從象的方面看去好像是孤立的,從意的方面尋找卻有一條紐帶。這是一種內(nèi)在的、深層的聯(lián)系。意象之間似離實合,似斷實續(xù),給讀者留下許多想象的余地和進行再創(chuàng)造的可能,因此讀起來便有一種涵詠不盡的余味。例如杜甫的“鉤簾宿鷺起,丸藥流鶯囀”,王安石奉為五字之???。它的好處就在于意象之間離合斷續(xù)的關系?!般^簾”和“宿鷺起”一寫自己,一寫宿鷺,表面看來沒有聯(lián)系,其實不然。這是同時發(fā)生的兩個動作,當詩人卷起簾子并把它鉤上的時候,看到宿鷺飛起。也許是鉤簾時驚動了宿鷺,也許不是。但簾的鉤起和鷺的飛起難道沒有一點類似的聯(lián)想嗎?“丸藥”和“流鶯囀”似乎也不相干,其實不然。詩人一邊團藥丸一邊聽到鶯啼,團藥丸時的觸覺和鶯啼圓囀的聽覺,也有一點類似。表面看來互相孤立的意象,在深層的意義上就這樣互相溝通著。傳為李白作的詞《憶秦娥》,也是一個很好的例子:簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,灞陵傷別。樂游原上清秋節(jié),成陽古道音塵絕。音塵絕,西風殘照,漢家陵闕。這首詞的意象跳動很大,秦樓月,灞陵柳,樂游原,咸陽古道,漢家陵闕,光是地點就換了這么多,所以浦江清先生說是“兒幅長安素描的合訂本”。如果再問一句,把這些孤立的意象連在一起的線索是什么呢?我想就是對長安這座占都的憑吊,對古代文明的追懷,對盛世的留戀和對前途的惘然。作者仿佛是站在歷史長河中間的一座孤島上,正向著邈遠的時間與空間茫然地舉目四望,同時把他的一些破碎的回憶與印象編織成這首詞。除了這感情的線索之外,上闕“秦樓月”和下闕“音塵絕”各自的重復,也起了連接意象的作用。再舉一首溫庭筠的《更漏子》柳絲長,春雨細,花外漏聲迢遞。驚塞雁,起城烏,畫屏金鷓鴣。香霧薄,透簾幕,煙悵謝家池閣。紅燭背,繡簾垂,夢長君不知。這首詞寫一個女子在春雨之夜,想念遠在邊塞的丈夫。上闕頭三句,用“柳絲”“春雨”“漏聲”寫出了春夜的悠長與寂寞。漏聲報時,應在室內(nèi),詞里說漏聲從花外傳來,這是那個女子夢回初醒時的錯覺,她把雨聲當成漏聲了。接著,詞的意象跳到“塞雁”“城烏”和“畫屏金鷓鴣”。從邊塞到城樓,從城樓再到閨房,由遠及近,把不同地點的三個意象組織到一起。意象的跳躍是由漏聲(即雨聲)引起的,是漏聲驚起了塞雁,驚起了城烏,也驚起了金鷓鴣。鷓鴣是繡在畫屏上的,本不會飛,但在那女子的想象中,連它也隨著塞雁、城烏一起驚飛了。這些驚飛的鳥象征著她不安的心情。她是那樣容易為春雨驚動,所以在她的想象里,鳥兒也像自己一樣
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