部編版河南鄲城2023年人教版初中九年級上冊語文期中測試卷含答案（一）

部編版河南鄲城2023年九年級上冊語文期中測試卷（一）(時間：120分鐘滿分：120分)一、積累與運用(25分)1．下列加點字的注音全都正確的一項是()(2分)A．娉婷(pīng)紅暈(yūn)寬宥(yòu)汲取(jí)B．沆碭(hàng)鮮妍(yán)游弋(yì)駢進(bìng)C．妖嬈(ráo)棲息(qī)褻瀆(xiè)睿智(ruì)D.佝僂(gǒu)風(fēng)騷(sāo)皓月(hào)層累(léi)2．下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)A．敬業(yè)樂群無與倫比恪盡職守富麗唐皇B．不可明狀李代桃僵豐功偉績自吹自擂C．嬌揉造作惟余莽莽附庸風(fēng)雅大發(fā)雷霆D．山舞銀蛇形銷骨立漠不關(guān)心鳩占鵲巢3．下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A．“長征五號”運載火箭的發(fā)射成功進一步表明，中國要趕上發(fā)達(dá)國家并不是可望而不可即的事情。B．兒童文學(xué)家曹文軒獲得“國際安徒生獎”后，多家媒體強聒不舍地爭先報道。C．梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中指出：凡做一件事，都要全力以赴，心無旁騖，這方能稱之為“敬業(yè)”。D．《沁園春·雪》中勾畫了一幅氣勢磅礴的北國風(fēng)光圖，表達(dá)了作者的雄心壯志。4．下面是某同學(xué)寫的周記片段，其中有錯誤，請按要求修改。(3分)①九年級是初中階段非常關(guān)鍵的一年學(xué)習(xí)。②我們要經(jīng)受意志力的考驗，我們每個同學(xué)都要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，而不至于老大徒傷悲。③因為，我們將來都希望自己能成為建設(shè)祖國的有用人才。④而且，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。(1)句①中主語與賓語搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“”。(2)句③中修飾語位置不當(dāng)，應(yīng)該把“”和“”互換。(3)句④中關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)，應(yīng)該把“”改為“”。5．依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，______________；一陣杜鵑啼，______________；一陣風(fēng)起，______________。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮③則無端地惹哭滿天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②6．閱讀《魚化石》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題。(2分)“活著就要斗爭，在斗爭中前進，當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈?！薄遏~化石》詩人借助魚化石的特點，表達(dá)了自己的感情。7．根據(jù)提示默寫。(8分)(1)俱往矣，，。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)雞聲茅店月，。(溫庭筠《商山早行》)(3)，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)(4)韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表明效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是“，”。(5)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寄托了對天下離人的共同美好祝愿的兩句是“，”。8．綜合性學(xué)習(xí)。(4分)當(dāng)今社會已進入網(wǎng)絡(luò)時代。最新數(shù)據(jù)顯示，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，其中手機網(wǎng)民6.95億。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛的今天，其安全問題也備受關(guān)注。下面是2015年和2016年全國網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息舉報受理總量情況。(1)根據(jù)圖表分析近兩年全國網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息舉報受理情況。(2分)(2)班級要舉行“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”為主題的班會，你想和同學(xué)們交流些什么？要求：①觀點明確，理由充分。②不少于80字。(2分)二、閱讀理解(45分)(一)(鎮(zhèn)江中考)閱讀下面的唐詩，完成9～10題。(4分)送萬巨①盧綸把酒留君聽琴，難堪歲暮離心。霜葉無風(fēng)自落，秋云不雨空陰。人愁荒村路細(xì)，馬怯寒溪水深。望斷青山獨立，更知何處相尋?！咀ⅰ竣偃f巨：人名。9．送別友人，作者的心情是不平靜的。詩歌中_的天氣狀況襯托了這種心情。(2分)10．詩人的“離別之情”具體有哪些？(2分)(二)閱讀下面的文言文，完成11～14題。(12分)湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”11．解釋下列加點詞語在中的意思。(4分)①是日更定②余拏一小舟③擁毳衣爐火④強飲三大白而別12．作者開篇即寫“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”。這里的“俱絕”應(yīng)該如何理解？這句話在全文中起到怎樣的作用？(4分)13．文言用語簡潔精練，意蘊豐富。請品味“惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”中量詞使用的精妙之處。(2分)14．這篇文章中作者表現(xiàn)出來的“癡”情與蘇軾在《記承天寺夜游》中表現(xiàn)出來的“閑”情，有一些共同之處，請你概括。(至少兩點)(2分)(三)閱讀下面的文章，完成15～18題。(14分)新年禮物侯發(fā)山①進入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長的，各種形狀的都有。超市、商場門口的大海報，你方唱罷我登場，打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個角落。②李娟走進商場，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉?biāo)坪醣绕綍r笑得還燦爛：“歡迎光臨！”③每到年關(guān)，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把，既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)匕阉偷艿芾洞蟮模蝗菀?。記得進城的頭一年，她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個家政服務(wù)員，說白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說，睡前泡泡腳，勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買了一個袖珍音響，里面裝了個卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個人在家孤獨，聽聽?wèi)蛞膊患拍＿@玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機方便多了。④第三年，她給母親買了一個按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個，才想起給母親買的……⑤李娟東瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機，家里有，冰箱，家里也有，除了過年派上用場外，其他時間都罷著工。洗衣機，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個，母親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當(dāng)成柜子塞滿了，又說洗衣機老費電。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果，她的牙也退化了，咬不動。⑥李娟在商場轉(zhuǎn)悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。⑦聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動：“娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……你啥時間回來？”家里裝的是座機，母親卻不會撥號，不能主動打電話，只能接聽電話。⑧又是這句話。每次打電話，母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不去?！鼻安痪?，李娟剛換了雇主，這一家有一個老太太，她的兒子媳婦都在國外，忙，沒時間回來陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個人說說話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人，李娟就答應(yīng)了。⑨母親在電話那端不說話。⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過電話。我有時間就回去。”弟弟他們回去了，這個年也就熱鬧一點，家里也不至于太冷清。?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話那端怯怯地說道。?給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的。”母親又說：“我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮(zhèn)上趕集了……”?電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機，閑聊了一會兒，就問到正題：“娘說給我寄的禮物，啥禮物？”?“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網(wǎng)上訂購的，讓他們直接送票去你那里，估計今天就會給你打電話，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒回來了，你就回來一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來陪她睡一晚上……”?弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來。15．小說第一段用大量筆墨寫越來越濃的年味，這樣寫的用意是什么？(3分)16．小說第⑥段在全文中的作用是什么？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來分析。(4分)17．小說第?段中寫“母親在電話那端怯怯地說道”請分析“怯怯“這個詞語的內(nèi)涵。(3分)18．結(jié)合全文，請簡要分析李娟這個人物的性格特征。(4分)(四)閱讀下面的文章，完成19～22題。(15分)讀書與快樂①4月23日是“世界讀書日”，今年這天，一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇家”，很幽默地應(yīng)了讀書的景。說真的，不要一提讀書，大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……其實，能夠拋棄功利心，讀書本是一件快樂的事。②陶淵明說：“好讀書，不求甚解?！笨鬃诱f：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！倍湟苍f過：“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?！边@些名人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動。③納蘭性德有一句詩：“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常?！边@個“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者，那時居家貧儉，每每需要把衣服典賣了，才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦，吃著水果，展玩買回來的碑文法帖，自己覺得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘Ｓ袀€消遣，那就是吃過飯后，烹杯熱茶，夫婦相對而坐，指著滿室的書籍和史冊，互相考問某個典故出自何書、幾卷、幾頁，誰能答對，誰先喝茶。李清照博聞強識，說中就舉杯大笑，每每把茶潑灑在懷中不得飲，這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月，因為有書相件，而芳香四溢。正由于他們愛讀書、趣讀書，生活才變得豐富生動。④以讀書為樂的人，通常都是讀書得法之人。好讀書，因而會讀書；會讀書，因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時，就在讀書充電的方法上，顯露出與眾不同的特色來，他奉行的是“觀其大略”?！坝^其大略”的準(zhǔn)確含義，就是注意觀察和吸收書籍當(dāng)中的重點和精華。此處的“大”是重大的大，也就是書中的重點；而“略”是戰(zhàn)略的略，也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識的廣博勝于精深，他才選擇“觀其大略”，最終成為一個足不出戶就知天下事的智慧達(dá)人。大文豪蘇軾曾發(fā)明“八面受敵”讀書法，把研究內(nèi)容分為八個方面，每讀一遍書，只集中精力攻破一個方面的問題，以求把書讀精讀透。歐陽修讀書“計字日誦”。他統(tǒng)計了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部經(jīng)典的總字?jǐn)?shù)，規(guī)定每日熟讀300字，細(xì)水長流，終于把40多萬字的書全部背完。漢代學(xué)者董遇提倡利用“三余”時間讀書，即“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余”。這種方法類似于現(xiàn)在的合理利用“碎片化”時間，效果也很好。⑤也聽說過一個讀書的狠招：學(xué)英語，背字典，背一頁撕一頁，如果心疼書，就好好用心，一次記牢。明代學(xué)者張溥也用過類似的方法，每讀一篇新文章，就工工整整抄在紙上，高聲朗誦一遍，就把紙扔到火爐里燒掉，然后再抄寫，再朗讀，再燒掉。如此反復(fù)七遍，直到徹底理解、背熟為止，他把自己的書齋命名為“七錄齋”。⑥其實，不管用什么方法，把書讀進腦子里，讀進心里，就是成功。⑦真正會讀書的人，善于心領(lǐng)神會，能夠觸類旁通。既不一味執(zhí)著，也不在字面上糾結(jié)；既能讀出趣味，也能收獲頗豐。當(dāng)你感受到自己的進步，讀書的快樂自然隨之而來。(選自《青年文摘》2017年11期，有改動)19．本文的中心論點是什么？(3分)20．選文第②段運用了什么論證方法，有什么作用？(3分)21．從下面A和B中選出最適合第③段的論據(jù)，并闡述理由。(4分)A．武亦姝平時就喜愛背誦古詩文，享受著誦讀的美感和樂趣。在《中國詩詞大會》總決賽上，她憑借著豐富的詩詞積累和“把比賽看成非常好玩的游戲”的心態(tài)，過關(guān)斬將，一舉奪魁，盡顯王者風(fēng)范。B．邴原是三國時代魏國的著名學(xué)者。他小小年紀(jì)便成了孤兒，家境清苦沒錢上學(xué)，蹲在學(xué)館的窗下哭泣，先生深受感動，破例讓他免費就讀。他矢志讀書，刻苦求學(xué)，終于成為一方名家。選理由：22．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，說說你還有哪種成功的讀書方法。(5分)三、作文(50分)23．站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“每個站點都有風(fēng)景”為題，寫一篇文章。要求：①確定立意；②符合文體；③不要套作、抄襲。④不少于600字；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。部編版河南鄲城2022年九年級上冊語文期中測試卷（一）答案(時間：120分鐘滿分：120分)一、積累與運用(25分)1．下列加點字的注音全都正確的一項是(C)(2分)A．娉婷(pīng)紅暈(yūn)寬宥(yòu)汲取(jí)B．沆碭(hàng)鮮妍(yán)游弋(yì)駢進(bìng)C．妖嬈(ráo)棲息(qī)褻瀆(xiè)睿智(ruì)D.佝僂(gǒu)風(fēng)騷(sāo)皓月(hào)層累(léi)【解析】A.暈—yùn；B.駢—pián；D.累—lěi。2．下列詞語書寫完全正確的一項是(D)(2分)A．敬業(yè)樂群無與倫比恪盡職守富麗唐皇B．不可明狀李代桃僵豐功偉績自吹自擂C．嬌揉造作惟余莽莽附庸風(fēng)雅大發(fā)雷霆D．山舞銀蛇形銷骨立漠不關(guān)心鳩占鵲巢【解析】A.唐—堂；B.明—名；C.嬌—矯。3．下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)(2分)A．“長征五號”運載火箭的發(fā)射成功進一步表明，中國要趕上發(fā)達(dá)國家并不是可望而不可即的事情。B．兒童文學(xué)家曹文軒獲得“國際安徒生獎”后，多家媒體強聒不舍地爭先報道。C．梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中指出：凡做一件事，都要全力以赴，心無旁騖，這方能稱之為“敬業(yè)”。D．《沁園春·雪》中勾畫了一幅氣勢磅礴的北國風(fēng)光圖，表達(dá)了作者的雄心壯志?！窘馕觥繌婑簧幔盒稳輨e人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。與句意不符。4．下面是某同學(xué)寫的周記片段，其中有錯誤，請按要求修改。(3分)①九年級是初中階段非常關(guān)鍵的一年學(xué)習(xí)。②我們要經(jīng)受意志力的考驗，我們每個同學(xué)都要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，而不至于老大徒傷悲。③因為，我們將來都希望自己能成為建設(shè)祖國的有用人才。④而且，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。(1)句①中主語與賓語搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“學(xué)習(xí)”。(2)句③中修飾語位置不當(dāng)，應(yīng)該把“將來”和“都希望自己”互換。(3)句④中關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)，應(yīng)該把“而且”改為“所以”。5．依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)(2分)春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，______________；一陣杜鵑啼，______________；一陣風(fēng)起，______________。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮③則無端地惹哭滿天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②【解析】第一空，根據(jù)“雷”的特點可知，雷雨時候烏云涌動，應(yīng)該填③；第二空，注意抓住前面的“杜鵑”，杜鵑開放顯然是“一山桃花”；第三空，抓住前面的“一陣風(fēng)起”，風(fēng)吹起柳絮，顯然是②，綜合排序為：③①②。6．閱讀《魚化石》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題。(2分)“活著就要斗爭，在斗爭中前進，當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈。”——《魚化石》詩人借助魚化石的完全石化特點，表達(dá)了自己對政治厄運的反抗與蔑視的感情。7．根據(jù)提示默寫。(8分)(1)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)雞聲茅店月，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)(3)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)(4)韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表明效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”。(5)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寄托了對天下離人的共同美好祝愿的兩句是“但愿人長久，千里共嬋娟”。8．綜合性學(xué)習(xí)。(4分)當(dāng)今社會已進入網(wǎng)絡(luò)時代。最新數(shù)據(jù)顯示，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，其中手機網(wǎng)民6.95億。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛的今天，其安全問題也備受關(guān)注。下面是2015年和2016年全國網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息舉報受理總量情況。(1)根據(jù)圖表分析近兩年全國網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息舉報受理情況。(2分)_示例：2016年全國網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息舉報受理總量比2015年大幅增長。_(2)班級要舉行“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”為主題的班會，你想和同學(xué)們交流些什么？要求：①觀點明確，理由充分。②不少于80字。(2分)_示例：網(wǎng)絡(luò)時代的高速發(fā)展，這就要求我們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化，為了快速而高效地進行學(xué)習(xí)，必須積極充分地利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，利用手機、電腦等媒體，隨時隨地積極有效地學(xué)習(xí)知識。二、閱讀理解(45分)(一)(鎮(zhèn)江中考)閱讀下面的唐詩，完成9～10題。(4分)送萬巨①盧綸把酒留君聽琴，難堪歲暮離心。霜葉無風(fēng)自落，秋云不雨空陰。人愁荒村路細(xì)，馬怯寒溪水深。望斷青山獨立，更知何處相尋?！咀ⅰ竣偃f巨：人名。9．送別友人，作者的心情是不平靜的。詩歌中_無風(fēng)、_不雨(若將“不雨”寫成“多云”或“陰天”也可。意思對即可)的天氣狀況襯托了這種心情。(2分)10．詩人的“離別之情”具體有哪些？(2分)_詩人與友人依依不舍、難舍難分(或“對友人的留戀”)之情；詩人與友人即將分別時的愁苦之情；詩人對友人此去路途艱險的擔(dān)憂之情；詩人期待與友人再次相聚之情(或“不知何時何地能再次相聚的悵惘之情”)。(意思對即可)(二)閱讀下面的文言文，完成11～14題。(12分)湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”11．解釋下列加點詞語在中的意思。(4分)①是日更定(舊時夜間計時單位，一夜分為五更)②余拏一小舟(撐(船))③擁毳衣爐火(鳥獸的細(xì)毛)④強飲三大白而別(代指酒)12．作者開篇即寫“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”。這里的“俱絕”應(yīng)該如何理解？這句話在全文中起到怎樣的作用？(4分)_“俱絕”指全部消失。這句話為后文寫深夜起身前往湖心亭賞雪景做鋪墊，也與自己的行為作對比，突出自己的閑情雅趣。13．文言用語簡潔精練，意蘊豐富。請品味“惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”中量詞使用的精妙之處。(2分)_提示：能圍繞“量詞準(zhǔn)確地寫出了雪之大，人、物之微小，人和物在遼闊天地間的渺小感”回答即可。14．這篇文章中作者表現(xiàn)出來的“癡”情與蘇軾在《記承天寺夜游》中表現(xiàn)出來的“閑”情，有一些共同之處，請你概括。(至少兩點)(2分)_①都有一種高雅的(別于常人)的生活情趣。②都有熱愛自然的閑情逸致。③都是在人生愁苦中寄情山水、排遣抑郁。④都在快樂、愉悅之下隱藏著淡淡的愁緒。⑤都有遇上知音的愉悅。(三)閱讀下面的文章，完成15～18題。(14分)新年禮物侯發(fā)山①進入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長的，各種形狀的都有。超市、商場門口的大海報，你方唱罷我登場，打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個角落。②李娟走進商場，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉?biāo)坪醣绕綍r笑得還燦爛：“歡迎光臨！”③每到年關(guān)，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把，既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)匕阉偷艿芾洞蟮?，不容易。記得進城的頭一年，她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個家政服務(wù)員，說白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說，睡前泡泡腳，勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買了一個袖珍音響，里面裝了個卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個人在家孤獨，聽聽?wèi)蛞膊患拍＿@玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機方便多了。④第三年，她給母親買了一個按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個，才想起給母親買的……⑤李娟東瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機，家里有，冰箱，家里也有，除了過年派上用場外，其他時間都罷著工。洗衣機，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個，母親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當(dāng)成柜子塞滿了，又說洗衣機老費電。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果，她的牙也退化了，咬不動。⑥李娟在商場轉(zhuǎn)悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。⑦聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動：“娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……你啥時間回來？”家里裝的是座機，母親卻不會撥號，不能主動打電話，只能接聽電話。⑧又是這句話。每次打電話，母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不去?！鼻安痪?，李娟剛換了雇主，這一家有一個老太太，她的兒子媳婦都在國外，忙，沒時間回來陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個人說說話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人，李娟就答應(yīng)了。⑨母親在電話那端不說話。⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過電話。我有時間就回去?！钡艿芩麄兓厝チ耍@個年也就熱鬧一點，家里也不至于太冷清。?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話那端怯怯地說道。?給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的?！蹦赣H又說：“我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮(zhèn)上趕集了……”?電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機，閑聊了一會兒，就問到正題：“娘說給我寄的禮物，啥禮物？”?“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網(wǎng)上訂購的，讓他們直接送票去你那里，估計今天就會給你打電話，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒回來了，你就回來一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來陪她睡一晚上……”?弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來。15．小說第一段用大量筆墨寫越來越濃的年味，這樣寫的用意是什么？(3分)_①交代故事發(fā)生的時間，渲染氣氛，為故事的發(fā)生、發(fā)展提供背景，引出下文寫“禮物”；②烘托人物的情感，在這樣的氛圍中，李娟自然想為母親買新年禮物，母親自然也盼望女兒回家團聚。16．小說第⑥段在全文中的作用是什么？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來分析。(4分)_結(jié)構(gòu)上：這一段是個過渡段，起承上啟下的作用。內(nèi)容上：這一段是全文敘事的轉(zhuǎn)折點，從上文李娟想給母親買新年禮物，轉(zhuǎn)到母親給自己送了新年禮物，從而揭示出文章的主旨。17．小說第?段中寫“母親在電話那端怯怯地說道”請分析“怯怯“這個詞語的內(nèi)涵。(3分)_①母親從來沒出過遠(yuǎn)門．她擔(dān)心李娟沒有收到火車票；②沒有跟女兒商量就擅自做主給女兒訂了回家的火車票，母親心里不安；③女兒工作忙，幾年都沒有回家過年了，母親擔(dān)心這次自己的要求會被拒絕。18．結(jié)合全文，請簡要分析李娟這個人物的性格特征。(4分)_①吃苦耐勞，勤奮苦干。她常年在外打工當(dāng)保姆，連過年都不愿意放下工作。②孝敬長輩，疼愛母親。她總是給母親買各種生活用品，希望母親能夠享福。③心思細(xì)密，耐心體貼。當(dāng)她意識到母親對于自己不能回家過年的決定似乎有些不高興了，就馬上換了歡快的語氣又安慰母親。(四)閱讀下面的文章，完成19～22題。(15分)讀書與快樂①4月23日是“世界讀書日”，今年這天，一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇家”，很幽默地應(yīng)了讀書的景。說真的，不要一提讀書，大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……其實，能夠拋棄功利心，讀書本是一件快樂的事。②陶淵明說：“好讀書，不求甚解?！笨鬃诱f：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！倍湟苍f過：“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?！边@些名人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動。③納蘭性德有一句詩：“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常?！边@個“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者，那時居家貧儉，每每需要把衣服典賣了，才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦，吃著水果，展玩買回來的碑文法帖，自己覺得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘Ｓ袀€消遣，那就是吃過飯后，烹杯熱茶，夫婦相對而坐，指著滿室的書籍和史冊，互相考問某個典故出自何書、幾卷、幾頁，誰能答對，誰先喝茶。李清照博聞強識，說中就舉杯大笑，每每把茶潑灑在懷中不得飲，這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月，因為有書相件，而芳香四溢。正由于他們愛讀書、趣讀書，生活才變得豐富生動。④以讀書為樂的人，通常都是讀書得法之人。好讀書，因而會讀書；會讀書，因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時，就在讀書充電的方法上，顯露出與眾不同的特色來，他奉行的是“觀其大略”?！坝^其大略”的準(zhǔn)確含義，就是注意觀察和吸收書籍當(dāng)中的重點和精華。此處的“大”是重大的大，也就是書中的重點；而“略”是戰(zhàn)略的略，也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識的廣博勝于精深，他才選擇“觀其大略”，最終成為一個足不出戶就知天下事的智慧達(dá)人。