初中后進生品德評語

初中后進生?品德評語?1、該生是?一個聰明、?活潑、可愛?的學(xué)生，尊?敬老師，團?結(jié)同學(xué)，喜?歡課外活動?，理解能力?強，學(xué)習(xí)接?受能力強，?踏實勤奮，?吃苦耐勞，?一貫保持旺?盛的拼搏進?取精神，學(xué)?習(xí)非常的刻?苦自覺，成?績優(yōu)秀，關(guān)?心集體，助?人為樂，與?同學(xué)相處融?洽，是一個?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?2、該生能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，自?覺性遵守《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，性?格開朗、熱?情大方。做?事負(fù)責(zé)、干?練。主動參?與班級活動?并能做好組?織工作，深?得老師的信?任。成績較?穩(wěn)定，保持?前列。3?、該生有較?強的自尊心?和上進心，?集體榮譽感?強，尊敬老?師，喜歡幫?助老師做事?，與同學(xué)相?處和睦，不?計較個人得?失，懂得謙?讓，愛勞動?，能吃苦耐?勞，誠實勇?敢，積極參?加體育鍛煉?，是一名優(yōu)?秀的學(xué)生。?4、該生?是一個文靜?、可愛的好?學(xué)生。在課?堂上能積極?發(fā)言，作業(yè)?能認(rèn)真完成?，學(xué)習(xí)上腳?踏實地、勤?奮好學(xué)，懂?得方法、技?巧，成績優(yōu)?秀，生活上?艱苦樸素，?尊敬師長，?關(guān)心集體，?與同學(xué)能和?睦相處，是?一個優(yōu)秀的?中學(xué)生。?5、該生能?在思想上和?行動上嚴(yán)格?要求自己，?忠厚誠實，?性格開朗，?心胸開闊，?樂于助人。?能夠勇敢面?對困難和挫?折時。人生?態(tài)度積極樂?觀，對待學(xué)?業(yè)認(rèn)真，主?動與老師和?同學(xué)交流，?互相幫助。?6、該生?性情敦厚，?誠實可信，?尊敬師長，?團結(jié)同學(xué)，?行為舉止文?明，謙虛、?誠實，樂于?做好自己的?本職工作，?從小事做起?，默默為班?集體爭榮譽?。能嚴(yán)格遵?守學(xué)校紀(jì)律?，自覺完成?老師交給的?各項任務(wù)，?學(xué)習(xí)上有鉆?研精神，是?一個優(yōu)秀的?中學(xué)生。?7、該生為?人善良，單?純，樂于助?人，關(guān)心集?體，體貼老?師，明是非?，懂道理，?對事物有自?己的見解，?并有一種不?達目的決不?罷休的堅毅?，有理想，?目標(biāo)明確，?并能為實現(xiàn)?理想而不懈?努力;關(guān)心?集體，做事?認(rèn)真，不計?較名利、得?失。8、?該生能在思?想上和行動?上嚴(yán)格要求?自己，真誠?，善良，勤?奮和聰穎，?讓你的學(xué)習(xí)?和生活如此?快樂和充實?。沉穩(wěn)，機?智，讓我們?每個人都感?到踏實，充?滿信心。?9、該生富?有朝氣與信?心，常能帶?給班級一股?青春與清新?的氣息，能?與同學(xué)朝夕?相處、融洽?和睦。聰穎?好學(xué)，積極?思考、善于?發(fā)問。愛好?體育，敢講?真話、能做?實事，善于?思考，具有?一定辦事能?力，是一個?優(yōu)秀的中學(xué)?生。10?、該生聰慧?多思，率直?、上進，對?自己要求嚴(yán)?格，有主見?，對事情能?夠認(rèn)真分析?，思想上要?求進步。尊?敬師長，團?結(jié)同學(xué)，專?業(yè)能力強。?善于把握自?己，把握時?間。成績穩(wěn)?定，能保持?前列，是一?個品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生。?11、該生?善良真誠，?開朗大方，?勤于思考，?熱愛學(xué)習(xí)，?樂于助人，?關(guān)心集體，?體貼他人，?是非分明，?從不計較個?人得失?？?是能在需要?你的時候出?現(xiàn)，替老師?分憂，替同?學(xué)解難。是?一名優(yōu)秀的?學(xué)生。1?2、該生能?在思想上和?行動上嚴(yán)格?要求自己，?性情敦厚，?誠實可信，?尊敬師長，?團結(jié)同學(xué)，?行為舉止文?明，謙虛、?誠實，樂于?做好自己的?本職工作，?從小事做起?，默默為班?集體爭榮譽?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，上進心強?，成績優(yōu)良?，是一個品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生。13?、該生性格?活潑開朗，?能言善辯，?為人大方，?有較強的應(yīng)?變力;思維?敏捷，思路?開闊，想象?豐富，興趣?廣泛，有很?強的接受能?力、強烈的?進取心和有?端正的學(xué)習(xí)?態(tài)度;在學(xué)?習(xí)上，有緊?迫感，學(xué)習(xí)?動力十足，?有頑強的學(xué)?習(xí)意志和科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法。14?、該生能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，自覺?性遵守《中?學(xué)生守則》?和《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，為人?正直、真誠?，集體榮譽?感強，尊敬?師長，團結(jié)?同學(xué)，行為?舉止文明，?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?有充分的自?信心，有敏?捷的思維，?學(xué)習(xí)自主能?力強，是一?個各方面表?現(xiàn)都很好的?學(xué)生。1?5、該生堅?毅，踏實，?熱情，勤學(xué)?上進，不因?勝利而得意?忘形，也不?因挫折而輕?言放棄，樂?于幫助同學(xué)?，為同學(xué)們?信任和喜愛?。嚴(yán)格要求?自己，勤奮?、刻苦，成?績優(yōu)異。?16、該生?忠厚誠實，?性格開朗，?心胸開闊，?樂于助人。?有禮貌，愛?勞動，發(fā)言?積極。能勇?敢面對困難?和挫折，人?生態(tài)度積極?樂觀，對待?學(xué)業(yè)認(rèn)真，?能主動與老?師和同學(xué)交?流，與同學(xué)?相處和睦，?互相幫助。?17、該?生性格開朗?、熱情大方?。做事負(fù)責(zé)?、干練，為?人正直、真?誠，尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，行為舉?止文明，學(xué)?習(xí)認(rèn)真，有?充分的自信?心，有敏捷?的思維，能?始終圍繞自?己的目標(biāo)而?努力，善于?把握自己。?聰穎好學(xué)，?積極思考、?善于發(fā)問。?主動參與班?級活動并能?做好組織工?作，深得老?師的信任。?18、該?生能在思想?上和行動上?嚴(yán)格要求自?己，自學(xué)性?強，性格堅?毅，踏實，?熱情，勤學(xué)?上進，是一?個可愛樸實?的學(xué)生，尊?敬老師，能?協(xié)助老師管?理班級，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，與同學(xué)們?相處融洽，?樂于助人，?環(huán)保意識強?，愛勞動，?能吃苦耐勞?。19、?該生能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，自覺性?遵守《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，待人有?禮貌，愛勞?動。上課積?極思考，發(fā)?言積極，認(rèn)?真完成作業(yè)?，往往有創(chuàng)?新的做法。?遵守紀(jì)律，?團結(jié)同學(xué)，?尊敬老師，?主動為班集?體做好事。?20、該?生聰慧多思?，善于把握?自己，把握?時間。率直?、聰穎、上?進，對自己?要求嚴(yán)格，?有主見，對?事情能夠認(rèn)?真分析，思?想上要求進?步。尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，能力強?，成績穩(wěn)定?，能保持前?列。21?、該生尊敬?老師，與同?學(xué)們和睦相?處，熱心助?人，誠實勇?敢，集體榮?譽感強，自?尊心強，有?上進心，能?吃苦，愛勞?動，懂得謙?讓，遵守紀(jì)?律，環(huán)保意?識強，學(xué)習(xí)?成績優(yōu)異，?是一個品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)生?。22、?該生能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，自覺性?強，遵守紀(jì)?律，團結(jié)同?學(xué)，尊敬老?師，性格獨?立，做事踏?實，有很強?的責(zé)任心，?能圓滿完成?各項工作，?熱愛集體，?樂于助人。?學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)?真，有充分?的自信心，?敏捷的思維?，上課發(fā)言?積極主動，?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀，是一個?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生。2?3、該生能?在思想上和?行動上嚴(yán)格?要求自己，?自學(xué)性強，?性格堅毅，?踏實，熱情?，勤學(xué)上進?，是一個可?愛樸實的女?孩，尊敬老?師，能協(xié)助?老師管理班?級，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，與?同學(xué)們相處?融洽，樂于?助人，環(huán)保?意識強，愛?勞動，能吃?苦耐勞。?24、該生?是個聰明、?直爽的女孩?，對待他人?熱情友好，?聰穎好學(xué)，?積極思考、?善于發(fā)問。?性格開朗、?熱情大方。?做事負(fù)責(zé)、?干練。主動?參與班級活?動并能做好?組織工作，?深得老師的?信任。2?5、該生有?很強的責(zé)任?心和集體榮?譽感，做事?的條理性讓?人欣賞。有?非常優(yōu)秀的?領(lǐng)悟力和理?解力，思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性堪?稱一流。成?績穩(wěn)定，處?于年級的頂?尖水平，但?仍有很大的?提高空間，?是一個品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)生?。26、?該生能在思?想上和行動?上嚴(yán)格要求?自己，謙虛?、誠實，嚴(yán)?于律己，品?行端正，為?人誠懇，待?人友善;擔(dān)?任班干部，?樂于做好自?己的本職工?作，從小事?做起，默默?為班集體爭?榮譽。尊敬?師長，團結(jié)?同學(xué)，行為?舉止文明。?學(xué)習(xí)刻苦，?思維敏捷，?主動性強，?成績優(yōu)異。?27、該?生是一個很?有個性的學(xué)?生，能力很?強。在學(xué)習(xí)?上刻苦磚研?，思維靈活?，求知欲強?，刻苦、勤?奮、富有進?取心，學(xué)習(xí)?成績優(yōu)秀。?遵守紀(jì)律，?關(guān)心集體，?積極參加集?體活動，待?人謙和、善?良，是一個?品學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生。?28、該生?善良真誠，?開朗大方，?勤于思考，?熱愛學(xué)習(xí)，?樂于助人，?關(guān)心集體，?體貼他人，?是非分明，?從不計較個?人得失?？?是能在需要?你的時候出?現(xiàn)，替老師?分憂，替同?學(xué)解難，是?一個在各方?面都很優(yōu)秀?的學(xué)生。?29、該生?是一個很有?個性的女孩?，能力很強?。在學(xué)習(xí)上?刻苦磚研，?思維靈活，?求知欲強，?刻苦、勤奮?、富有進取?心，學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀。遵?守紀(jì)律，關(guān)?心集體，積?極參加集體?活動，待人?謙和、善良?，是一個品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生。3?0、該生聰?穎好學(xué)，積?極思考、善?于發(fā)問，尊?敬老師，團?結(jié)同學(xué)，性?格開朗、熱?情大方。做?事負(fù)責(zé)、干?練。主動參?與班級活動?并能做好組?織工作，深?得老師的信?任，是一個?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生。3?1、該生能?在思想上和?行動上嚴(yán)格?要求自己，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校紀(jì)律，思?想純樸，待?人隨和、誠?懇，處事穩(wěn)?重，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛?集體，樂于?助人是你的?美德。愛好?廣泛。學(xué)習(xí)?上有鉆研精?神，知識面?較寬，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，上進?心強，成績?優(yōu)良。3?2、該生能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，自?覺性遵守《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，為?人踏實、誠?懇，正直、?真誠，尊敬?師長，團結(jié)?同學(xué)，行為?舉止文明。?學(xué)習(xí)認(rèn)真、?刻苦，成績?能穩(wěn)定于班?級的前列。?33、該?生能在思想?上和行動上?嚴(yán)格要求自?己，為人正?直、真誠，?集體榮譽感?強，尊敬師?長，辦事認(rèn)?真，自尊、?好強。團結(jié)?同學(xué)，行為?舉止文明，?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?有充分的自?信心，有敏?捷的思維，?學(xué)習(xí)認(rèn)真刻?苦，能始終?圍繞自己的?目標(biāo)而努力?，善于把握?自己。3?4、該生學(xué)?習(xí)認(rèn)真、踏?實，性格沉?穩(wěn)，為人誠?懇，待人友?善;刻苦，?愛好藝術(shù)。?忍耐力好，?毅力較強，?因而在學(xué)習(xí)?成績上能保?持穩(wěn)定并處?于前列，平?時遵規(guī)守紀(jì)?，是老師比?較贊賞的好?學(xué)生。3?5、該生嚴(yán)?于律己，品?行端正，為?人誠懇，待?人友善;認(rèn)?真做事;性?格沉穩(wěn)，心?態(tài)平和，有?良好的心理?素質(zhì)，有聰?明的頭腦，?踏實的作風(fēng)?，學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，刻苦?認(rèn)真，是老?師心目中優(yōu)?秀的學(xué)生，?同學(xué)心目中?學(xué)習(xí)的榜樣?。36、?該生能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，自覺性?遵守《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，遵守紀(jì)?律，團結(jié)同?學(xué)，尊敬老?師，主動為?班級體做好?事。有禮貌?，愛勞動，?講衛(wèi)生，發(fā)?言積極。學(xué)?習(xí)認(rèn)真、踏?實、刻苦，?愛好藝術(shù)。?37、該?生能在思想?上和行動上?嚴(yán)格要求自?己，積極參?加政治學(xué)習(xí)?，自覺性遵?守《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?。聰穎好學(xué)?，積極思考?、善于發(fā)問?。性格開朗?、熱情大方?。做事負(fù)責(zé)?、干練。主?動參與班級?活動并能做?好組織工作?，深得老師?的信任和同?學(xué)的好評。?38、該?生的思想表?現(xiàn)好，熱愛?祖國、熱愛?學(xué)校、熱愛?班集體，能?自覺地遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度;?能尊敬老師?，團結(jié)同學(xué)?;成績優(yōu)秀?，但在學(xué)習(xí)?方法方法上?要有待于改?進。39?、該生富有?朝氣與信心?，常能帶給?班級一股青?春與清新的?氣息，關(guān)心?集體，自理?能力強;能?與同學(xué)和諧?相處、融洽?和睦，愛好?體育，敢講?真話、能做?實事，善于?思考，具有?較強的辦事?能力，是一?個品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生。?40、該生?自信、豁達?、熱情，獨?立而有個性?、活力和朝?氣，聰穎好?學(xué)，積極思?考、善于發(fā)?問。性格開?朗、熱情大?方。做事負(fù)?責(zé)、干練。?主動參與班?級活動并能?做好組織工?作，深得老?師的信任，?是一個品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)生?。41、?該生思想健?康，積極上?進，嚴(yán)于律?己，品行端?正，性情溫?和，言語不?多，但你待?人誠懇、禮?貌，作風(fēng)踏?實，辦事認(rèn)?真，自尊、?好強、不貪?慕虛榮的人?。勤奮好學(xué)?，思維敏捷?，是一個優(yōu)?秀的中學(xué)生?。42、?該生性格活?潑開朗，能?言善辯，為?人大方關(guān)心?集體、幫助?同學(xué)、隨和?樂群，寬厚?仁道，善解?人意，不激?進，不與人?爭鋒，同學(xué)?樂意親近，?尊敬老師，?關(guān)心別人，?本質(zhì)純樸，?在學(xué)習(xí)上有?頑強的拼搏?精神、堅強?的學(xué)習(xí)意志?和科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，是?一個品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?43、該?生能積極參?加政治學(xué)習(xí)?，自覺性遵?守《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，是一個可?愛樸實的學(xué)?生，尊敬老?師，待人熱?情，能協(xié)助?老師管理班?級，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，與?同學(xué)們相處?融洽，樂于?助人，環(huán)保?意識強，愛?勞動，能吃?苦耐勞。?44、該生?能在思想上?積極要求進?步，在行動?上嚴(yán)格要求?自己。尊重?師長，團結(jié)?同學(xué)，待人?有禮貌，講?文明，熱心?于班集體的?事情，愛勞?動。學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，有?刻苦鉆研精?神，上課積?極思考，發(fā)?言積極，時?時有創(chuàng)造性?的見解，注?意方法與效?率，成績優(yōu)?異，是一個?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生。4?5、該生能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，自?覺性遵守《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，思?想純樸，積?極上進，嚴(yán)?于律己，品?行端正，為?人誠懇，待?人熱情。熱?愛集體，做?事踏實、負(fù)?責(zé)，積極參?加各種集體?活動，并常?常在其中發(fā)?揮了很大的?作用，深得?老師和同學(xué)?的好評。學(xué)?習(xí)方面，態(tài)?度端正，目?標(biāo)明確，主?動性強，有?刻苦精神，?成績優(yōu)異。?初中后進?生品德評語?精選1、?你尊敬老師?、團結(jié)同學(xué)?，勞動積極?肯干，但在?學(xué)習(xí)上你就?不同了，作?業(yè)經(jīng)常有拖?拉現(xiàn)象，沒?有自覺性。?老師真誠希?望你端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，珍?惜美好時光?，全身心投?入學(xué)習(xí)中去?，利用自己?聰明的腦袋?，相信你一?定能行!?2、你是個?聰明機靈的?女孩，你思?維敏捷，接?受能力強，?對任何事都?一絲不茍，?為此老師感?到自豪，但?作為好學(xué)生?不光自己好?，而且要帶?動全班同學(xué)?一起前進老?師希望你更?加嚴(yán)格要求?自己，主動?幫助差生，?在班級管理?上更大膽些?，成為人人?羨慕的佼佼?者!3、?你是個文靜?而又懂事的?女孩，你有?一顆關(guān)心集?體的心，平?時能與同學(xué)?和睦相處，?勞動也比較?積極，學(xué)習(xí)?較認(rèn)真。但?要多注意好?同學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，適當(dāng)?地取長補短?，好的學(xué)習(xí)?方法加上好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，相信你會?有進步，努?力吧，不斷?提高自己。?4、你是?一個聰明伶?俐、活潑好?動的小男孩?兒。課堂上?，你總能敏?捷而準(zhǔn)確地?回答出老師?提出的各種?問題，學(xué)習(xí)?成績也很好?。同時，你?又是班里的?體育“小健?將”，在秋?季長跑和春?季運動會上?，你為班級?立下了汗馬?功勞，博得?了同學(xué)們的?陣陣喝彩。?也許是精力?太充沛的緣?故，你太好?動了，總是?趁老師不在?時“大鬧天?宮”，上課?時也經(jīng)常招?惹別的同學(xué)?，因而使許?多“小星星?”都同你擦?肩而過，為?此，你也偷?偷哭過鼻子?，這說明你?還是一個上?進心很強的?好孩子。老?師希望你今?后能改正好?動的毛病，?逐步成長為?優(yōu)點越來越?多的好學(xué)生?，這樣，老?師和同學(xué)們?就會更喜歡?你了，你愿?意嗎?5?、你是個活?潑可愛、懂?事的女孩，?能帶頭參加?各項活動，?對人有禮貌?，說話有分?寸，對人熱?情真誠。學(xué)?習(xí)主動認(rèn)真?，只是對于?難題，你鉆?研得不夠，?老師希望你?刻苦鉆研，?培養(yǎng)過硬本?領(lǐng)，走好人?生第一步，?相信你一定?能行!6?、你是個懂?禮貌、聰明?的男孩，你?人小心大，?主意特別多?，勞動積極?。但學(xué)習(xí)上?不夠自覺，?作業(yè)總是不?能完成。最?大的缺點就?是一個“懶?”字，“書?山有路勤為?徑”，要想?有所作為，?還得多下苦?功，那就收?斂一下你那?顆愛玩的心?，全身心投?入到學(xué)習(xí)中?去吧!7?、在老師心?目中，你是?個既聰明、?機靈的男孩?。學(xué)習(xí)上有?余力，但你?有時沒有把?心思放在學(xué)?習(xí)上，特別?這一學(xué)期內(nèi)?，你讓老師?失望。既然?是班干部，?就必須處處?嚴(yán)格要求自?己。只要你?克服自身的?毛病，一定?會成為出色?的學(xué)生。?8、你是個?生性好動、?聰明的女孩?，對于課堂?上老師的提?問，你能認(rèn)?真思考積極?發(fā)言。勞動?默默無聞、?埋頭苦干。?但你有點象?男孩，上課?愛做小動作?，貪玩，讓?老師生氣，?希望你今后?改掉缺點，?認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，?加倍努力，?做個人人稱?贊的好學(xué)生?。9、誠?實、熱情、?關(guān)心集體、?學(xué)習(xí)自覺是?你最突出的?優(yōu)點，從你?對老師畢恭?畢敬的話語?中，可以看?出你是個有?教養(yǎng)、懂禮?貌的好孩子?，能積極參?加體育活動?，也是老師?出色的左右?手，只是你?在班級管理?中還要更大?膽些，祝你?在新學(xué)年中?有新的突破?。10、?在老師心目?中你是個善?良、純樸的?男孩，平時?勞動積極，?能樂意為班?級服務(wù)，對?人有禮貌，?思想上有上?進性，上課?能認(rèn)真聽講?，但缺少一?份鉆勁。希?望你平時多?下苦功夫，?不懂就問，?爭取好成績?。11、?你的知識面?很廣，無論?是森林、海?洋，還是地?球、宇宙，?你都侃侃而?談，于是伙?伴送你個美?稱“小博士?”。這是你?日積月累的?結(jié)果。學(xué)好?課堂知識，?完成課后作?業(yè)是你遨游?知識海洋的?“船”和“?槳”，有一?艘堅固的“?船”和靈活?的“槳”，?會使你盡早?地到達知識?的彼岸，你?能用好這“?船”和“槳?”嗎?1?2、在老師?心目中，你?是個文弱的?男孩，上課?不愛回答問?題，說話也?有點靦腆，?可見你內(nèi)心?比較善良，?只是在學(xué)習(xí)?上你沒有盡?力，不像是?你的作用，?男孩子就應(yīng)?該在學(xué)習(xí)上?有所作為，?不要老是縮?手縮腳的，?大膽地投入?到學(xué)習(xí)中來?吧!積極參?與課堂學(xué)習(xí)?，樹立信念?，向舊的自?我挑戰(zhàn)吧!?13、你?是一個善解?人意、樂于?助人的孩子?。你那一臉?的真誠，讓?老師為之動?容;你那滿?眼的關(guān)切，?讓同學(xué)們感?到莫大的溫?暖。老師真?希望你能有?更多的優(yōu)點?，比如上課?聽講再認(rèn)真?一些，課后?作業(yè)完成得?再好一些。?努力從今天?開始，成功?從“零”開?始。你不會?讓老師失望?吧?14?、你是個可?愛的女孩，?在課堂上老?師能發(fā)現(xiàn)你?專注的神情?，感受到你?對知識的渴?望，你是個?認(rèn)真的人，?認(rèn)真對待自?己該做的事?。老師希望?你各方面嚴(yán)?格要求自己?，不斷完善?自己，迎接?更大的挑戰(zhàn)?。15、?你是個聰明?、愛思考的?男孩，雖然?你年齡小，?但在課堂上?你是一個真?正的小主人?，認(rèn)真讀書?，提出與眾?不同的問題?，你是個多?么愛動腦的?孩子呀!每?次看到你渴?求知識的目?光，老師恨?不得把所有?的知識都教?給你;每當(dāng)?遇到疑難問?題，同學(xué)們?答不上來而?你卻能回答?得清清楚楚?時，同學(xué)們?都打心眼里?佩服你。老?師真誠地希?望你不要因?為一時貪玩?而耽誤寫作?業(yè)，要懂得?珍惜時間。?16、你?是個深受大?家喜歡的好?干部，你對?待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅?認(rèn)真，對待?工作一絲不?茍，公益勞?動中你總是?那么的積極?，幫助同學(xué)?中總有你的?身影。老師?希望你從小?樹立遠大理?想，掌握好?過硬的本領(lǐng)?，走好人生?第一步，相?信你，一定?能行!1?7、你是一?個活潑可愛?的小女孩，?你不知道什?么是憂，什?么是愁，就?像電視劇《?還珠格格》?中的小燕子?一樣。老師?時?？吹侥?在操場上蹦?蹦跳跳的身?影，歡樂的?笑臉，更看?到你關(guān)心集?體時認(rèn)真的?態(tài)度，專注?的神情。老?師們都說，?你上課回答?問題時聲音?真響亮;同?學(xué)們都說你?每天到校最?早。如果你?能認(rèn)真遵守?課堂紀(jì)律，?努力克服隨?便插嘴的毛?病，老師會?更喜歡你，?同學(xué)們會更?樂意與你交?朋友。1?8、詩畫同?學(xué)，你就是?個精美的小?話匣子，一?幅簡單的圖?畫都能被你?說成是一個?生動而美麗?的故事，就?如你的名字?一樣充滿了?詩情畫意，?連老師也禁?不住要夸夸?你。上課的?你總是能準(zhǔn)?確而響亮地?回答出問題?，課下又能?組織同學(xué)搞?好班級活動?。你總是有?那么多的話?對老師和同?學(xué)說，讓老?師和同學(xué)感?受到你是個?“熱心腸”?。但是，你?的小話匣子?經(jīng)常在不恰?當(dāng)?shù)臅r候打?開，影響老?師上課和同?學(xué)聽課，希?望你以后注?意，并能努?力使自己成?為一個精美?而有很好調(diào)?控機能的小?話匣子，好?嗎?19?、你是個活?潑可愛、機?靈的女孩，?你對人熱情?大方。踏實?肯干，每次?勞動都可以?看到你任勞?任怨的身影?，課上，你?總是認(rèn)真聽?講，并能積?極舉手回答?問題。但對?于難題你還?缺乏一份鉆?勁。老師希?望你刻苦鉆?研，耐心加?上細(xì)心，相?信你的成績?一定會更加?出色!2?0、在老師?眼里你文靜?、懂事、踏?實、穩(wěn)重，?在班里并不?顯眼，卻時?刻有一顆關(guān)?心集體的心?，平時能與?同學(xué)和睦相?處，積極參?加文體活動?。上課能認(rèn)?真聽講，但?缺少一份鉆?勁。希望你?積極動腦，?各方面嚴(yán)格?要求自己，?不斷完善自?己卻迎接更?大的挑戰(zhàn)。?初中后進?生品德評語?優(yōu)秀1、?“生命誠可?貴，愛情價?更高，若為?自由故，兩?者皆可拋。?”假如為了?放縱自己覺?得家長老師?束縛了你，?那么談何學(xué)?業(yè)?談何愛?情?你也曾?下定決心重?新開始，但?很多的時候?又被你的“?無病呻吟”?，給沖淡了?，沖散了，?而瀟灑與無?所謂，不過?是自己欺偏?自己的借口?。在這種掙?扎中，你沉?沉浮浮地走?過了初二。?幸而你向老?師保證盡量?把心思放在?學(xué)習(xí)上，表?明你有著上?進心。讓學(xué)?習(xí)成績的不?斷進步來取?代你心靈的?空虛。2?、你喜歡“?不入虎穴，?焉得虎子”?。從一個側(cè)?面也反映出?你有很強的?鉆研精神，?這種精神引?領(lǐng)著你一直?走在同學(xué)羨?慕的班級前?十名。臨近?初三，希望?你能勇往直?前，堅持不?懈，靠實力?考上理想的?高一級學(xué)校?。同時別忘?了暑假開始?體育鍛煉，?早點適應(yīng)艱?苦的初三。?3、“支?配戰(zhàn)士的行?動是信仰。?他能忍受一?切艱難、痛?苦，而達到?他所選的目?標(biāo)”你點?點滴滴的進?步，老師都?看在眼里，?喜在心頭。?盡管你的學(xué)?習(xí)成績還不?夠理想，但?你有堅定的?信念，有奮?發(fā)圖強的求?學(xué)原則，相?信經(jīng)過努力?一定可以取?得更大的進?步。4、?你是一個聰?明但不夠懂?事的男生，?你團結(jié)同學(xué)?，關(guān)心集體?，但學(xué)習(xí)上?不夠認(rèn)真，?對生活，對?學(xué)習(xí)，都是?懶洋洋的，?因此造成你?的學(xué)習(xí)成績?總是上不來?，知道嗎??這是你最大?的缺點。記?住，做事情?不能抱著應(yīng)?付了事的態(tài)?度，不論學(xué)?什么，都要?腳踏實地去?掌握，平時?練習(xí)就要認(rèn)?真，不能只?求皮毛，要?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，才是?成功的基礎(chǔ)?。5、“?知識就是力?量。”如果?生命是樹，?那么，理想?是根，勤奮?是葉，毅力?是干，成功?是果。你有?良好的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，又有?一個聰明的?頭腦，如果?能在奮斗目?標(biāo)的指引下?，勤奮、執(zhí)?著地去追索?成功，生命?之樹才會開?花結(jié)果。?6、“要謙?虛，要堅持?到底?！边@?不是哪位偉?人的話吧??在作文中好?幾次你杜撰?了比較切合?文意的“名?言”，這兩?個“要”是?你對自己的?要求自己了?。確實，聰?明的你努力?之后總有豐?厚的收獲，?但之后你便?又會回到原?地。進入初?三，希望你?“堅持”!?7、“始?終恪守著自?己的原則，?給高貴的心?靈一個美麗?的住所，哪?怕是遭遇最?大的阻力，?也要想辦法?抵達勝利。?”維美是你?給他人的最?深的印象。?你是一個很?有修養(yǎng)的女?孩，緊張的?學(xué)習(xí)生活對?你似乎有點?殘酷但你必?須適應(yīng)。繼?續(xù)努力，才?能修煉得更?加美麗。?8、你的座?右銘是：“?每個人