教師學習培訓心得體會范例

—教師學習培訓心得體會范例當我們在某一階段，累積到了肯定的經(jīng)驗或者心得時，可以嘗試寫一篇心得體會。下面是為大家整理的關(guān)于老師學習培訓心得體會范例，希望對您有所幫忙!老師學習培訓心得體會范例1X月X日至X月X日，我有幸參與了X市小學數(shù)學骨干老師培訓班的培訓，經(jīng)過學習，使我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、等都得到了更新，而且我的教學方法、教學手法、教育教學策略也得到了很大的提高。這次培訓的內(nèi)容相當豐富，培訓期間，有專家教授的學問講座，還有市進行的數(shù)學骨干老師的觀摩課，老師們的教學思路相當清楚，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，老師在教學時設(shè)計習題，激發(fā)同學的學習熱忱，讓同學懂得數(shù)同學活中的廣泛應用，表達了新課改的理念“人人學有用的數(shù)學”。貼近同學的學習生活，同學更愿意接受?，F(xiàn)就將本次培訓后的心得體會總結(jié)如下：多年的教學歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時分開頭，就老是愛埋怨如今的同學難教難管矣，卻把老師的職業(yè)當成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？赏ㄟ^這次培訓，讓我能以更寬廣的視野去看待我們的教育教學工作。讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學水平的方法和捷徑。通過認真地學習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。面對著新課程、新理念，我們老師就得更新教育教學觀念，實行新對策實施有效教學，跟上時期進展的步伐。有效課堂老師要堅持做到先學后導，把先學后導貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學為基礎(chǔ)，遵循同學認知規(guī)律，從同學已有的學問基礎(chǔ)經(jīng)驗動身，幫忙同學找準新舊學問間的切入點，讓同學的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊學問之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要老師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。老師設(shè)問題，同學生成問題，老師引發(fā)商量，使整個課堂的學習活動充滿活力活力。有效教學要把評價滲入課堂。老師要使學問問題化、問題力量化，要完成這一目標老師就必需與同學共同建立起學問的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以同學為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導同學的學習是要科學化，訓練的問題是要目標化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題老師都必需進行全面的思索與評價。培訓期間，有專家教授的學問講座，還有市進行的數(shù)學骨干老師的觀摩課，老師們的教學思路相當清楚，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，老師在教學時設(shè)計習題，激發(fā)同學的學習熱忱，讓同學懂得數(shù)同學活中的廣泛應用，表達了新課改的理念“人人學有用的數(shù)學”。貼近同學的學習生活，同學更愿意接受。培訓已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限活力。真正感到教育是充滿才智的事業(yè)，深入意識到老師職業(yè)的責任與崇高。寫在紙上的是思想的腳印，化作動力的是思想的延長，愿“一片金色的回憶，一份永遠的紀念”化為我重新跋涉的新起點。老師學習培訓心得體會范例2每次聽完優(yōu)秀老師共享自己的教學經(jīng)驗后，都會深感自己的無知與缺乏。教育是一門藝術(shù)，一門高校問，值得用一生的閱歷去鉆研。X天的培訓，X位老師結(jié)合實際閱歷進行了有關(guān)高效課堂教學及班主任工作的精彩講解，我感受到了每位老師對待同學都是無比專心、對工作的充滿熱忱，他們的個人魅力閃閃發(fā)光。我想：這就是真正的師者吧!基于幾位老師的經(jīng)驗共享，我有如下感悟與對自己的要求：一、關(guān)愛同學，尊重家長花齡的青少年可愛且聰慧，作為老師要保持真誠，關(guān)懷愛惜同學，拉近與他們之間的距離，關(guān)愛理解同學，讓同學一直覺得老師是愛他們的，這樣同學才會信任老師。家長是教育工作開展的重要保障，尊重家長，保持與家長的聯(lián)系，完成家校合力共育同學的目的。二、終身學習，提升素養(yǎng)提高自身的專業(yè)學問水平的同時，還要學習教育學、心理學、課程理念等和廣博的文化學問，多思所學，將前人的經(jīng)驗理論融入自己的精神中，在處理問題時才能游刃有余地按時應變。此外還要多聽有經(jīng)驗老師的課，把握最直接的經(jīng)驗。三、細心備課，專心研課同學最需要的還應當是在課堂中有所收獲，才會對老師產(chǎn)生鄙視，對自己更加肯定更加努力。所以在以后的備課過程中首先我要吃透教材，教參，課標，并依據(jù)同學的學問水平，制定恰當?shù)慕虒W方案及生成預設(shè)以便有效把控課堂。四、不斷反思，記錄經(jīng)驗經(jīng)驗+反思=成長。在課后記錄本節(jié)課的勝利和缺乏之處如：本節(jié)思想浸透是否到位，是否創(chuàng)新教學方法教育學心理學規(guī)律是否運用得當，課堂中有哪些靈感？與同學碰撞出哪些別樣的火花？課堂應變?nèi)绾?？板書是否合理，同學本節(jié)收獲如何等等。而且在聽完其他老師課后也進行如此總結(jié)，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗和方法。世上無難事只怕有心人，對待教育工作我要永葆一顆年輕的心，保持熱愛，做一個會思索，有思想的人。不斷挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成長起來，漸漸形成自己的教學風格，在教學中享受歡樂，享受幸福!老師學習培訓心得體會范例320X年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點，這一年我成為了一名榮耀的人民老師。20X年我通過X老師聘請考試來到了X試驗中學，并即將在這里開啟人生的新篇章。非常感謝學校各位領(lǐng)導能夠提供應我們新老師崗前培訓這一寶貴的學習時機，這X天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺，給我指明了方向，讓我更清晰地明白了如何做一名同學寵愛、家長信任、社會放心的好老師，同時更加堅定了我終身奉獻于教育事業(yè)的決心和信念。在傾聽了X副校長“立德樹人立清正，仁聲善教傳博雅”和X副校長“強化師德修養(yǎng)，標準從教行為”的講座后，我對學校的辦學理念和培育目標又有了更加深入的理解，他們的講座為我提供了今后努力的方向和目標；X老師和X副主任就如何成為一名好老師給我們做了激情澎湃的演講，從中我感受到了X試驗中學老師的修養(yǎng)與力量；楊立宇老師以曾國藩的名言引入，指出凡事必“躬身入局，挺膺負責”，讓我明白了作為一明星民老師，要把自己放進學校的環(huán)境中，做到“躬身”才能有所得；X老師“讓思索伴隨成長，以激情成就將來”的主題講座，通過共享自己多年的教學經(jīng)驗使我明白了作為一名老師，要有正確的自我認知和明確的目標，做好職業(yè)規(guī)劃，工作中要虛心學習，深化了解同學，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣自己的職業(yè)生涯才能大放光榮。這次培訓讓我成長了許多，提高了許多，同時這次培訓也吹響了我老師生涯新的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和激勵?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動為學校的進展奉獻力量，我將帶著飽滿的熱忱，付出不懈的努力，全身心地投入到教育教學工作中。我相信，今天含苞待放的花蕾，明日定能怒放絢麗多姿的花朵。老師學習培訓心得體會范例4伴著網(wǎng)絡時期的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生了改變。老師已不再是傳遞信息的工具，老師更需要更高層次的教育教學力量，把握現(xiàn)代教育技術(shù)、研討教學的各個環(huán)節(jié)，順應將來教育的需要的。此次網(wǎng)絡教育培訓學習為老師提供了展現(xiàn)自己的網(wǎng)絡平臺。在學習內(nèi)容和實踐層次上滿意不同老師的需要?？傊?，本次培訓讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的學習培訓心得體會總結(jié)匯報如下：一、拓展了老師的學習渠道，開闊了老師的視野轉(zhuǎn)變了過去老師只能通過課堂面對面進行教學的傳統(tǒng)模式。讓線上教學模式更順應如今的形勢，更能表達“停課不停學的”主題。更能最大限度的提高教學質(zhì)量。二、為老師提供了很好的互相學習的平臺可以讓老師們更好的學習和借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗和方法，有效的完成了教學資源的共享，也有利于促進廣闊老師的專業(yè)成長，更有利于促進老師教學效果的提升，最終完成教學質(zhì)量的共贏和多贏。從而有力的推動教育事業(yè)的繁華進展。三、有力地促進了老師自身的可持續(xù)進展在新形勢下，老師肯定要樹立終身學習的理念，活到老學到老。肯定要促進自身的可持續(xù)進展。老師肯定要擅長學習，要把學習的經(jīng)驗和技能轉(zhuǎn)化成自己可持續(xù)進展、不斷進步的不竭動力。四、老師要做擅長反思的新老師老師肯定要養(yǎng)成勤于反思的良好習慣。老師在平常的教學中可以反思，老師在學習培訓中可以反思，通過反思老師可以不斷的學習優(yōu)秀老師的先進的教學經(jīng)驗和方法，通過反思，老師可清晰地看出自身存在的缺乏和弱點，從而能讓老師對自身有一個客觀的認識和全面的認識。從而促進老師的良性健康的快速成長。老師學習培訓心得體會范例5X月X日—X月X日，市教育局組織第二階段小學老師參與技能培訓班學習，本人有時機參與這次學習，在學習中切身體會此次學習的有益之處，感受到上級領(lǐng)導對我們老師的專業(yè)學習的重視和關(guān)懷。此次培訓活動內(nèi)容豐富，形式多樣，既有教材教法的分析，又有專題報告講座；既有課堂教學案例展現(xiàn)，又有說課，評課方法指導和訓練，通過這次學習培訓，對我的老師技能有了很大的幫忙，詳細收獲有以下幾點：1、把握了如何研討分析教材，如何把握好教學點，明白每節(jié)課學問的結(jié)構(gòu)及地位作用，只有把這些關(guān)系處理好，才能上好課的關(guān)鍵，所以在今后的工作定會從這個方向去努力。2、提高了教研的力量。在教材教法的學習部分，授課老師認真、科學給我們講解。使我們對教材有了全新領(lǐng)悟，依據(jù)《標準》每個學段的教學側(cè)重點有不同的要求，所以對每單元，每課題都要從教學編排特點，教學意圖等方面去研討把握，只有這樣，我們的教研教學力量就得到很好地進展。在學習專題報告部分，X教研員從“什么是有效教學”，“