2023年外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告其?次，小分隊(duì)?分成三組，?分區(qū)域各自?完成了問(wèn)卷?調(diào)查。由于?我們采用查?詢黃頁(yè)的方?式選擇調(diào)查?單位，很多?地址及電話?都沒(méi)及時(shí)更?新，所以小?分隊(duì)遇到了?許多困難，?可以說(shuō)在查?找目標(biāo)的過(guò)?程中頗費(fèi)周?折。同學(xué)們?耐著酷暑，?在“火爐”?___奔波?，這也要求?大家更獨(dú)立?地安排暑期?生活。雖然?面臨路途遙?遠(yuǎn)，在遭到?冷遇等情況?下，同學(xué)們?仍是熱情高?漲，保證質(zhì)?量的做好問(wèn)?卷，并進(jìn)行?匯總，做好?統(tǒng)計(jì)與分析?結(jié)果，并各?自寫(xiě)出實(shí)踐?報(bào)告。同學(xué)?們對(duì)此次問(wèn)?卷調(diào)查感慨?頗多，也學(xué)?到不少知識(shí)?，對(duì)將來(lái)的?學(xué)習(xí)有極大?的幫助。?再次，我在?___舜禹?翻譯有限公?司進(jìn)行為期?___天的?實(shí)習(xí)。在?該公司員工?非常熱心幫?助和指導(dǎo)下?，同學(xué)們了?解了公司業(yè)?務(wù)的整個(gè)流?程及各個(gè)部?門(mén)如何協(xié)調(diào)?工作，譯員?完成任務(wù)的?反饋等等。?同學(xué)們?cè)趯?shí)?際操作中學(xué)?習(xí)關(guān)于科技?英語(yǔ)的翻譯?技巧，并使?用輔助軟件?工具。在實(shí)?習(xí)期結(jié)束后?，該公司挑?選了部分優(yōu)?秀隊(duì)員幫助?他們處理一?些翻譯業(yè)務(wù)?及翻譯系統(tǒng)?升級(jí)，可以?說(shuō)是對(duì)我們?工作的認(rèn)可?和信任。此?次實(shí)習(xí)對(duì)我?們的幫助非?常大，直接?與翻譯工作?接觸，學(xué)到?一些實(shí)際操?作知識(shí)，使?理論與實(shí)際?相結(jié)合，更?有利于今后?的學(xué)習(xí)。?此次實(shí)踐活?動(dòng)比較成功?，達(dá)到了預(yù)?期目標(biāo)，總?結(jié)為以下幾?點(diǎn):一.?主題鮮明，?指導(dǎo)性強(qiáng)，?有助于適當(dāng)?調(diào)整以后外?語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課?程設(shè)置，以?求專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)?不與社會(huì)脫?節(jié)，更貼近?社會(huì)需求。?問(wèn)卷調(diào)查?表明，社會(huì)?需要語(yǔ)言能?力強(qiáng)，知識(shí)?面廣，并能?熟練使用現(xiàn)?代化翻譯工?具的有責(zé)任?心，才思敏?捷的翻譯人?才。這提醒?我們，外語(yǔ)?專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生?在學(xué)校里進(jìn)?行的聽(tīng)說(shuō)讀?寫(xiě)等能力的?培養(yǎng)，在實(shí)?際工作中，?大部分需要?在口筆譯能?力上得到體?現(xiàn)。因此要?想讓外語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)畢業(yè)生更?快更好的適?應(yīng)工作，畢?業(yè)前一定要?經(jīng)過(guò)相關(guān)訓(xùn)?練。二.?對(duì)社會(huì)實(shí)踐?的思考更加?深刻。同?學(xué)們更融入?社會(huì)，直面?社會(huì)。翻譯?學(xué)幾乎可以?成為“百科?學(xué)”，要想?在翻譯類(lèi)工?作中取得成?績(jī)，外語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)學(xué)生必須?要熟練運(yùn)用?原語(yǔ)和譯語(yǔ)?，熟悉原語(yǔ)?譯語(yǔ)文化，?通達(dá)人情事?故。鍥而不?舍和熱愛(ài)學(xué)?習(xí)的品質(zhì)更?是受到社會(huì)?的青睞。并?且要掌握相?關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和知識(shí)背景?，光有語(yǔ)言?基礎(chǔ)是不能?很好勝任工?作的。這就?要求我們?cè)?今后的學(xué)習(xí)?過(guò)程合理調(diào)?整學(xué)習(xí)方法?，針對(duì)個(gè)人?情況進(jìn)行全?方位的提高?，努力使自?己達(dá)到市場(chǎng)?對(duì)人才的要?求。三.?內(nèi)容更專(zhuān)業(yè)?化，目的更?明確。當(dāng)?今世界正在?向全球化方?向發(fā)展，因?此語(yǔ)言這一?聯(lián)結(jié)作用正?變得越來(lái)越?必要，翻譯?工作就起了?很大的作用?。在同學(xué)們?對(duì)社會(huì)和就?業(yè)市場(chǎng)缺乏?了解的普遍?情況下，這?次實(shí)踐活動(dòng)?(問(wèn)卷調(diào)查?和公司實(shí)習(xí)?)幫助同學(xué)?們明確自己?今后的就業(yè)?方向，并且?樹(shù)立了更加?有利于學(xué)習(xí)?的信心，且?具有可信度?和說(shuō)服力。?根據(jù)此次實(shí)?踐情況，同?學(xué)們?cè)诓芾?師的指導(dǎo)下?完成了實(shí)踐?論文。此?次暑期實(shí)踐?活動(dòng)取得了?較滿意的成?果，對(duì)我們?這個(gè)相對(duì)來(lái)?說(shuō)比較年輕?的外語(yǔ)系而?言，幫助是?很大的。其?經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后?的實(shí)踐活動(dòng)?會(huì)有很好的?指導(dǎo)作用。?通過(guò)此次調(diào)?查，我們對(duì)?本專(zhuān)業(yè)的實(shí)?際翻譯和未?來(lái)職業(yè)的特?點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)?，并以自身?努力與教師?齊心協(xié)力，?會(huì)將實(shí)踐中?所學(xué)到的用?到日后學(xué)習(xí)?和生活中去?，做到學(xué)習(xí)?和實(shí)踐的統(tǒng)?一。外語(yǔ)?專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)?告___字?二在我真?正把目光投?向家教實(shí)踐?前，其實(shí)是?有一段心酸?插曲的。早?在暑假開(kāi)始?前，我就打?算要充分利?用這寶貴的?兩個(gè)月來(lái)進(jìn)?行社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。由于?院校規(guī)定假?期不能住宿?，因此包住?成了我的首?選條件。各?種因素限制?，兼職是沒(méi)?法做了。?而跟兩個(gè)室?友花了兩天?時(shí)間將校外?半邊街及周?邊幾乎所有?的飯店、茶?樓、火鍋店?、服裝店、?水吧、話廊?跑完以后，?結(jié)果又都被?“不招假期?工”而拒之?門(mén)外。當(dāng)不?再顧及所謂?的大學(xué)生面?子而信心又?一次次遭受?打擊時(shí)，拖?著疲憊的身?軀，我們開(kāi)?始為去哪里?實(shí)踐而發(fā)愁?。是留下來(lái)?繼續(xù)去市中?心找還是各?自回老家再?做打算?無(wú)?奈我們選擇?了后者。想?想連那些最?基本的工作?崗位都沒(méi)我?們的容身之?地，又何況?其它公司或?單位呢?畢?竟沒(méi)誰(shuí)肯收?一個(gè)沒(méi)有工?作經(jīng)驗(yàn)的人?，哪怕只是?實(shí)踐。其?實(shí)我一直比?較向往做與?專(zhuān)業(yè)相關(guān)的?家教工作，?但考慮到剛?大一能力尚?不足也沒(méi)人?請(qǐng)，這個(gè)想?法也只能成?為遺憾。而?我們外語(yǔ)系?假期作業(yè)向?來(lái)挺多，我?本想放棄找?工作而安心?完成作業(yè)的??？梢淮闻?然的機(jī)會(huì)還?是讓我欣然?開(kāi)始了家教?生活。我姑?媽是我們當(dāng)?地中心小學(xué)?的一名教師?，回家后不?久無(wú)意間跟?她提及學(xué)院?要求假期參?加實(shí)踐活動(dòng)?卻找不到合?適工作的煩?惱時(shí)，她卻?寬慰的問(wèn)我?是否愿意做?家教。原來(lái)?她一同事正?好趁放假在?校辦了一個(gè)?假期家教班?，家教對(duì)象?是即將升入?中學(xué)的學(xué)生?。在跟那個(gè)?老師談妥后?，我終于能?家教英語(yǔ)了?。萬(wàn)般感激?和興奮之后?，我開(kāi)始準(zhǔn)?備如何進(jìn)行?這項(xiàng)充滿期?待又不一般?的家教實(shí)踐?。結(jié)合自?身的英語(yǔ)學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我?還是有自己?的一套教學(xué)?方法。首先?在進(jìn)行家教?活動(dòng)之前，?我在網(wǎng)上查?了關(guān)于現(xiàn)如?今家教活動(dòng)?中的一些注?意點(diǎn)以及難?點(diǎn)，并了解?了一下家教?學(xué)生的個(gè)性?類(lèi)型和對(duì)癥?的要求等。?我作為這個(gè)?家教班的新?成員，正式?家教的第一?天我并沒(méi)真?正教學(xué)生什?么，[外語(yǔ)?系專(zhuān)業(yè)大學(xué)?生暑假實(shí)習(xí)?報(bào)告范文]?而是先跟主?辦老師進(jìn)行?了交流，初?步了解了學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況、課程進(jìn)?度以及在英?語(yǔ)方面的學(xué)?習(xí)態(tài)度。再?逐一跟那幾?個(gè)學(xué)生隨便?聊了聊，從?簡(jiǎn)單的交談?中加深一下?彼此的印象?，讓他們對(duì)?我化解陌生?把握當(dāng)作朋?友而不是老?師。一切?準(zhǔn)備就緒后?，教學(xué)工作?也隨之展開(kāi)?。自身作為?一名英語(yǔ)愛(ài)?好者和學(xué)習(xí)?者，我深深?了解這門(mén)課?程的特點(diǎn):?英語(yǔ)要學(xué)好?，基礎(chǔ)得打?牢!在抓住?課程特性的?基礎(chǔ)上再對(duì)?個(gè)體學(xué)生對(duì)?癥下藥。而?談到基礎(chǔ)知?識(shí)，我想在?教材的基礎(chǔ)?上將聽(tīng)、說(shuō)?、讀、寫(xiě)這?四個(gè)缺一不?可的部分有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?。對(duì)于這?些英語(yǔ)剛?cè)?門(mén)的小學(xué)畢?業(yè)生來(lái)講，?再聯(lián)想到自?身剛接觸英?語(yǔ)就對(duì)其產(chǎn)?生了濃厚的?興趣，我將?“興趣是最?好的老師”?融入到我的?教學(xué)理念中??？紤]到城?鄉(xiāng)差距，鄉(xiāng)?下英語(yǔ)教學(xué)?設(shè)施的限制?本讓我已深?受其苦。我?不能再眼睜?睜的看著這?些求知的學(xué)?生以后像我?一樣羨慕城?里孩子那流?利的口語(yǔ)。?教學(xué)過(guò)程?中我極力強(qiáng)?調(diào)的“聽(tīng)”?、“說(shuō)”的?重要性。（?范本）“聽(tīng)?”自然不是?像我一樣聽(tīng)?voa，而?是聽(tīng)我以前?買(mǎi)的最新果?際音標(biāo)的磁?帶;“說(shuō)”?也就是讓那?幾個(gè)孩子一?遍遍的跟讀?標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)，?并常練一些?簡(jiǎn)單的交際?口語(yǔ)。針對(duì)?個(gè)別學(xué)生，?我再逐一糾?正其發(fā)音問(wèn)?題，目的就?是要讓他們?從最基本的?開(kāi)始打牢基?礎(chǔ)。而“?讀”又是受?我高中英語(yǔ)?老師的影響?，那就是每?天早晨堅(jiān)持?帶孩子去戶?外放聲朗讀?英語(yǔ)。而讀?的內(nèi)容最好?是含有新單?詞、新短語(yǔ)?的句子或課?文，通過(guò)讀?來(lái)記單詞、?記短語(yǔ)，總?之要監(jiān)督他?們幾個(gè)讀來(lái)?熟悉到最好?是能背誦的?程度。這樣?做的目的是?要讓他們通?過(guò)朗讀來(lái)摸?索提高自身?的語(yǔ)音、語(yǔ)?調(diào)及語(yǔ)感。?英語(yǔ)學(xué)習(xí)本?來(lái)就是一個(gè)?循序漸進(jìn)的?過(guò)程，雖然?一個(gè)月下來(lái)?他們只是有?所改進(jìn)，但?我相信只要?他們能將這?一個(gè)月以來(lái)?養(yǎng)成的習(xí)慣?一直堅(jiān)持下?去，他們就?一定能帶著?興趣主動(dòng)去?學(xué)并顯著提?高的。對(duì)?于“寫(xiě)”這?一部分，我?則將重點(diǎn)放?在單詞上面?，再輔以一?些簡(jiǎn)單的語(yǔ)?法知識(shí)及課?本的內(nèi)容。?我為他們制?定了一個(gè)計(jì)?劃:每天我?會(huì)堅(jiān)持以抽?查方式聽(tīng)寫(xiě)?課本上的單?詞。這就要?求那幾個(gè)學(xué)?生每天都得?準(zhǔn)備次日的?聽(tīng)寫(xiě)，這就?鞏固了他們?的單詞量。?除此之外，?我還會(huì)上網(wǎng)?找一些比較?有針對(duì)性的?練習(xí)題給他?們練筆，之?后我再做系?統(tǒng)的講解。?有兩個(gè)基礎(chǔ)?稍差的學(xué)生?，我會(huì)經(jīng)常?抽時(shí)間給他?的單獨(dú)輔導(dǎo)?，鼓勵(lì)他們?有什么不懂?的就盡管問(wèn)?，以此努力?提高他們對(duì)?英語(yǔ)學(xué)習(xí)的?信心。在?教學(xué)過(guò)程中?我總結(jié)了幾?點(diǎn):首先是?在學(xué)生最基?礎(chǔ)方面，音?標(biāo)的掌握極?其重要;其?次是在講課?方面，要把?握重點(diǎn)，并?對(duì)學(xué)生對(duì)癥?下藥;再者?是講解方面?，要特別有?耐心，切忌?“簡(jiǎn)單不負(fù)?責(zé)”;然后?是習(xí)題選擇?方面，要有?針對(duì)性，并?先強(qiáng)化基礎(chǔ)?;最后就是?要和學(xué)生處?好關(guān)系，這?里是指朋友?關(guān)系而非師?生關(guān)系，以?便更好溝通?。一個(gè)月?的家教生活?還算順利，?我也從中學(xué)?到了不少東?西。我體會(huì)?到了作為一?名教師的辛?苦與不容易?。我也了