幼兒園小班社會教案《自己》含反思

-3-小朋友園小班社會教案《自己》含反思【--小班社會教案】小班社會教案《自己》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當中，讓小朋友鼓舞在集風(fēng)光前大膽敘述，引導(dǎo)小朋友從發(fā)覺自己到熟悉自己從而初步了解自己的性別，激發(fā)小朋友愿意參與集體嬉戲的樂觀情感，快來看看小朋友園小班社會《自己》含反思教案吧。活動目標：1、引導(dǎo)小朋友從發(fā)覺自己到熟悉自己從而初步了解自己的性別。2、鼓舞小朋友在集風(fēng)光前大膽敘述。3、激發(fā)小朋友愿意參與集體嬉戲的樂觀情感。4、喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。5、考驗小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。活動預(yù)備：1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進行，并在教室內(nèi)構(gòu)建一個化妝間。2、小朋友人手一面小鏡子和一個玩具娃娃。3、設(shè)計好一段關(guān)于熟悉自己的動畫短片。4、學(xué)問預(yù)備：小朋友已熟悉五官。活動過程：1、導(dǎo)入――看動畫短片，引導(dǎo)小朋友發(fā)覺自己。動畫短片內(nèi)容為：一個小娃娃很快樂地邊吹泡泡糖邊走路，遇到了好幾個小動物，大家都勸他走路當心點，可他就是不聽，結(jié)果頭上撞了個大大的包。他又疼又急，哇哇地哭著跑回家，鏡子說：別哭!別哭，好孩子以后要疼惜自己!娃娃問：自己是誰呀?鏡子說;自己嘛，請你對我照一照，就會看到了。聽了這話，娃娃真的對著鏡子照了起來。2、集體活動玩照鏡子嬉戲，引導(dǎo)小朋友熟悉自己。(1)小朋友在室內(nèi)查找鏡子，找到后拿著鏡子照照，并說出自己的名字，向老師介紹自己。(2)玩自己的五官在哪里的嬉戲，說一說五官的名稱，并指出五官的位置。(3)請小朋友講講自己跟別人有什么不一樣。如頭發(fā)的長短、衣服的顏色3、操作練習(xí)，使小朋友知道自己的性別，并學(xué)會區(qū)分男孩與女孩。(1)交伴侶嬉戲：小朋友在集風(fēng)光前說出自己的性別后，找一個玩具娃娃做伴侶，并把他帶回家。(2)送伴侶參與化妝舞會：請小朋友將自己的伴侶按性別的不同送到化妝間里。區(qū)域設(shè)置和日?；顒咏M織：1、在晨檢表、評比欄、毛巾架等上為小朋友貼上照片，讓小朋友加深對自己的熟悉;2、在一些音樂、體育等活動中，適當加入一些分男、女的角色表演、演唱、嬉戲等形式;3、在小朋友入廁時，強化小朋友對性別的熟悉。與家長溝通方案：1、給孩子看看他們小時候的照片，向孩子敘述小時候發(fā)生在他們身上的故事;2、在今后的活動中，多給孩子照些照片;利用休息時間和孩子一起記他們的成長日記。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，小朋友樂觀協(xié)作，仔細嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。小百科：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》