幼兒園大班教案《面具》含反思

-3-幼兒園大班教案《面具》含反思大班教案《面具》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能綜合運(yùn)用剪、粘貼、挖洞等技能制作面具，熟悉面具，學(xué)習(xí)面具的制作方法，體驗(yàn)制作面具的樂趣，快來看看幼兒園大班《面具》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1.熟悉面具，學(xué)習(xí)面具的制作方法。2.能綜合運(yùn)用剪、粘貼、挖洞等技能制作面具。3.體驗(yàn)制作面具的樂趣。4.培育幼兒的觀看力和動手操作力量。5.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉面具，學(xué)習(xí)制作面具的方法.難點(diǎn)：能運(yùn)用剪、粘貼、挖洞等技能制作面具.活動預(yù)備1.面具范例（黑人、小丑、小豬）2.彩色卡紙.固體膠.皺紋紙、棉花、吸管等材料活動過程一.嬉戲?qū)?.猜猜他是誰指導(dǎo)要點(diǎn)：請三名幼兒上臺，老師要給他們施魔法，請小伴侶猜猜它們變成了誰？2.熟悉面具提問：1.某某幼兒是怎么么變成黑人/小豬/小丑的2.小伴侶們在哪里見過面具，我們什么時(shí)候會戴面具小結(jié)：我們表演節(jié)目時(shí)，嬉戲時(shí)會面具，戴面具可以使我們的表演更精彩。下面我們一起來觀賞一些面具，看看它們都有什么特點(diǎn)二.探究發(fā)覺1.觀賞觀看幾種面具，發(fā)覺其特點(diǎn)指導(dǎo)語：它們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么外形的，這些部位都用了什么方法什么材料制作？2.探討材料的用途指導(dǎo)語：今日老師預(yù)備了彩色卡紙、皺紋紙、吸管、羽毛、棉花等材料，小伴侶們想想你預(yù)備怎么運(yùn)用這些材料呢？小結(jié)：皺紋紙可以搓成小球或繩子，還可以折剪出花形來制作我們的面具3.制作方法介紹（邊示范邊講解）首先選自己喜愛的顏色的卡紙剪出臉型，然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴，再制作裝飾其他部分.三.創(chuàng)作表現(xiàn)1.分發(fā)材料.提出常規(guī)要求2.幼兒創(chuàng)作，老師輔導(dǎo)四.觀賞評議1.鼓舞幼兒大膽敘述自己的創(chuàng)意2.全部幼兒帶上自己的面具大家一起觀賞，說說誰的面具最美麗，為什么？五.活動結(jié)束師幼共同整理物品，結(jié)束活動教學(xué)反思1.幼兒對面具有了肯定的熟悉，并能制作出美麗的面具，少部分幼兒不能理解到挖洞的方法，需要常常練習(xí)。2.孩子對面具特別感愛好，能體驗(yàn)到制作面具的歡樂。小百科：面具，指遮蓋全部或部分臉并有眼睛開孔的掩蓋物，通