2021屆新高考二輪復(fù)習(xí)任務(wù)群4 任務(wù)3　鑒賞評價類題目-群文通練3

19/19(限時70分鐘)導(dǎo)讀愛情閨怨詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子婦等)的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。吟詠畫作詩是一種藝術(shù)形式。在中國畫的空白處，往往由畫家本人或他人題上一首詩。詩的內(nèi)容或抒發(fā)作者的感情，或談?wù)撍囆g(shù)的見地，或詠嘆畫面的意境。[題組一]愛情閨怨1．閱讀下面這首南北朝詩，完成(1)～(2)題。(9分)秋夜①謝朓秋夜促織鳴，南鄰搗衣急。思君隔九重，夜夜空佇立。北窓②輕幔垂，西戶月光入。何知白露下，坐視階前濕。誰能長分居，秋盡冬復(fù)及？【注】①南北朝時，戰(zhàn)亂不斷，很多新婚男子被迫遠征離家。②窓(chuānɡ)：同“窗”。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．開頭從聽覺角度寫，托物起興，促織鳴叫、搗衣聲聲引發(fā)女子綿綿情思。B．三、四兩句表訴衷情，并借對女子動作的描寫表現(xiàn)其徹夜難眠的生活狀態(tài)。C．詩中寫南、北、西三方位，雖未言東，也能讓人體會女子獨對四壁之況。D．詩的末尾用反問句，表達抒情主人公再也不愿承受終年分居的相思之苦了。D[D項，“不愿承受”理解錯誤，詩中是說分居相思之苦讓人難以承受，表達了相思之深，并非不愿意承受。](2)“何知白露下，坐視階前濕”兩句寫得含蓄蘊藉，請簡要賞析。(6分)[解析]根據(jù)詩歌中的“思君隔九重”“誰能長分居”和注釋的內(nèi)容“很多新婚男子被迫遠征離家”，可見本詩表達的情感為思念遠征的丈夫；再分析詩句，“何知白露下，坐視階前濕”寫女子長久地坐在臺階前，天降露氣都絲毫沒有覺察，只看到露氣打濕了臺階。這兩句沒有直接寫思念之情，而是通過對詩中女子的動作描寫表達其內(nèi)心的思念。[答案]這兩句寫女子長久地坐在臺階前，天降露氣都絲毫沒有覺察，只看到露氣打濕了臺階；表現(xiàn)了女子心系遠方，沉思默想的情態(tài)；詩句無一字寫相思，卻把思婦的相思之態(tài)表達得淋漓盡致。2．閱讀下面這首南唐詞，完成(1)～(2)題。(9分)鵲踏枝馮延巳梅落繁枝千萬片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁無限。樓上春山寒四面，過盡征鴻，暮景煙深淺。一晌憑欄人不見，鮫綃掩淚思量遍。(1)下列對這首詞的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?3分)()A．“昨夜笙歌”兩句，正面敘寫人事，與前三句景象所表現(xiàn)的意境呼應(yīng)：笙歌之易散正如繁花之易落。B．“樓上”是宴會之所，因人去樓空，則有高寒之意；“過盡征鴻”寫人如征鴻離散。在春山四面之凄寒與暮煙冥漠中，足見詞人內(nèi)心的孤寂悲苦。C．“鮫綃掩淚”句，用“鮫人泣珠”的典故，一寫拭淚巾帕之珍美，二則用泣淚之人所織之綃巾來拭淚，乃愈可見其泣淚之悲苦。D．這首《鵲踏枝》深美閎約，看似在寫閨閣之情，傷春怨別，實則滿含寂寞的悲涼。B[B項，“樓上”是詞人憑欄之所，未必是宴會之所；“樓上”本就有高寒之意，說“因人去樓空”而高寒不妥；“過盡征鴻”暗示詞人凝望之久、悵惘之深，非喻人之離散。](2)詞的前三句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？(6分)[解析]這首詞的開頭三句，似乎是在寫景。千萬片梅花似雪一般，隨風(fēng)飄飛，這景象是很美的。但是“猶自多情”一句，使這種景象生出了濃厚的悲涼氣氛，使梅花這一形象變得“多情繾綣”。前三句和后文所抒發(fā)的閨怨之情相聯(lián)系，飛落的梅花與空候的女子有一定的相似之處，都十分哀怨，美好與歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝?；卮鹩靡鈺r，要深入思考“多情”的含義，由梅及人，綜合全篇進行分析。[答案]景象：詞的前三句寫千萬片梅花凋謝時流連、“多情”、隨風(fēng)飄飛的景象。用意：①作者移情于梅，賦予梅花多情繾綣的性格；②描畫了繽紛而悲涼的意象，營造了凄美深情的氛圍；③為后文抒發(fā)怨情張本(做鋪墊)。(任答兩點即可)3．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)春思皇甫冉鶯啼燕語報新年，馬邑①龍堆路幾千。家住層城②臨漢苑，心隨明月到胡天。機中錦字③論長恨，樓上花枝笑獨眠。為問元戎竇車騎④，何時返旆勒燕然?！咀ⅰ竣亳R邑：今山西朔縣，漢時曾與匈奴爭奪此城。②層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱。③機中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩寄之。共八百四十字，縱橫顛倒，皆成文意。④元戎竇車騎：元戎，猶主將；竇車騎，后漢竇憲為車騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，刻石而還。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?3分)()A．這是一首七言律詩，寫一位出征軍人的妻子在春日對丈夫夢繞魂牽的思念，以及對戰(zhàn)爭早日勝利的盼望。B．詩中的女主人公住在繁華和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆，頓生憤懣之情。C．第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達了女主人公只能把對丈夫的思念寄托給明月的無奈。D．尾聯(lián)寫女主人公問軍中主帥何時才能勝利班師，將個人命遠和國家命運統(tǒng)一起來，賦予了本詩積極的社會意義。B[B項，第三句只是承第二句“路幾千”而來，講述京城離邊關(guān)的遙遠，“皇宮奢靡的生活”和“憤懣之情”都是曲解文意。](2)這首詩的首聯(lián)歷來為人稱道，請從藝術(shù)手法方面賞析其精妙之處。(6分)[解析]第一句是眼前實景，第二句是想象，虛實相生，表現(xiàn)出對從征親人的思念和牽掛之情。上句“鶯啼燕語”四字，色彩濃麗，生機盎然，這是和平寧靜的象征；新年佳節(jié)，這是親人團聚的時辰。但是，另一方面，在那遙遠的邊關(guān)，從征的親人卻不能享受這寧靜，無法得到這溫情，所以用了反襯、以樂景襯哀情的手法。[答案]①擬人。“燕語”賦予春天燕子以人的情感，形象描述和平寧靜、親人團聚的場景。②對比?！苞L啼燕語”的春景與“路幾千”的邊關(guān)對比鮮明，使讀者感受到強烈的震撼。③虛實結(jié)合。第一句是眼前實景，第二句是想象，虛實相生，表現(xiàn)出對從征親人的思念和牽掛之情。④襯托(反襯、以樂景襯哀情)。上句寫京城春天，色彩濃麗，下句寫從征親人在遙遠的邊疆，不能享受這寧靜，無法得到這溫情，在上句春意盎然的反襯下，下句更顯得沉郁悲壯。(答出任意三點即可)4．閱讀下面這首唐詞，完成(1)～(2)題。(9分)浣溪沙薛昭蘊紅蓼①渡頭秋正雨，印沙鷗跡自成行。整鬟②飄袖野風(fēng)香。不語含③深浦④里，幾回愁煞棹船郎。燕歸帆盡水茫茫?！咀ⅰ竣俎?liǎo)：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作藥用。紅蓼：開紅花的水蓼。②整鬟：梳理發(fā)鬟。③含：愁眉不展。④浦：水濱。(1)下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．詞的上闋寫沙灘上秋雨中的渡頭，水邊長著紅色的蓼花，鷗跡成行，描繪出渡頭的寂靜、幽遠。B．“整鬟飄袖野風(fēng)香”給讀者留下了佳人站在渡頭要干什么的懸念；“整鬟”在這里不僅有“盛裝”的意思，還包含著“女為悅己者容”的意思。C．詞的上闋呈現(xiàn)給讀者的，在聽覺上的是風(fēng)雨聲，在視覺上的是暖色的紅蓼花、成行的沙鷗足跡和盛裝的佳人，在嗅覺上的是佳人和野花的芳香。D．詞的末句，從表面上看，燕歸、帆盡、水茫茫，都是寫景，而深含著的至真至切的懷人之情，卻緊扣讀者的心扉，一切都在“不語”中。A[A項，“寂靜、幽遠”有誤，應(yīng)為“蒼涼、寂寞”。](2)下闋的首句“不語含深浦里”在整首詞結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。(6分)[解析]從“不語含深浦里”這句詞在整首詞的位置上來分析其在結(jié)構(gòu)方面的作用，分析要注意指出是如何“承上”和“啟下”的。[答案]承上啟下的作用?！安徽Z含”的人就是上闋“整鬟飄袖”的佳人，這是承上。為什么“不語含”，這是啟下，也是詞人安排的又一個懸念。緊接著“幾回愁煞棹船郎”寫佳人心事重重地皺著眉，默默地立在渡頭，又不要擺渡、放舟，所以“愁煞”船夫。[題組二]吟詠畫作5．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)題壁上韋偃畫馬歌杜甫韋侯別我有所適，知我憐君畫無敵。戲拈禿筆掃驊騮①，欻見②麒麟出東壁。一匹龁草一匹嘶，坐看千里當霜蹄。時危安得真致此，與人同生亦同死?！咀ⅰ竣衮戲t：赤色的好馬。②欻(xū)見：忽見。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．詩開頭兩句交代了韋偃作畫的原因，“憐君”二字表現(xiàn)了詩人對朋友遭際的深切同情。B．詩人先總體評價韋偃“畫無敵”，然后通過用筆和作畫過程表現(xiàn)他畫技的高超。C．三、四兩句“掃”和“出”用得十分貼切，形象地表現(xiàn)出畫家揮毫作畫、下筆有神的情態(tài)。D．五、六兩句寫畫中一匹馬低頭吃草，而另一匹馬卻昂首長嘶，透露出進取的渴望。A[A項，“‘憐君’二字表現(xiàn)了詩人對朋友遭際的深切同情”有誤，其中“憐”是喜愛的意思，原意應(yīng)是詩人喜愛韋偃的畫。](2)詩的最后兩句有何含意？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。(6分)[答案]①國家處于危難存亡之時，能到哪兒去尋找到像畫中一樣的千里馬，同英勇的人們一起同生共死呢？②詩人由畫中的馬，聯(lián)想到像千里馬一樣的良才難得，正值內(nèi)亂外患，寓以選拔賢能，渴望人才為國效力，匡濟時危的深刻含意。③抒發(fā)了詩人憂國憂民、感時傷世的崇高愛國主義情感。6．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)次韻黃斌老所畫橫竹[注]黃庭堅酒澆胸次不能平，吐出蒼竹歲崢嶸。臥龍偃蹇雷不驚，公與此君俱忘形。晴窗影落石泓處，松煤淺染飽霜兔。中安三石使屈蟠，亦恐形全便飛去。【注】此詩是黃庭堅被貶戎州(今四川宜賓)時為黃斌老送他的一幅橫竹畫而作。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．首聯(lián)中“吐”字表明黃斌老創(chuàng)作動機非凡，故畫出的竹氣勢崢嶸，不同凡響。B．頷聯(lián)把竹子比作“偃蹇”之臥龍，屈服困頓在雷霆之下，暗寫黃斌老的襟懷。C．頸聯(lián)描述黃斌老在晴明的窗下，用兔毫筆飽蘸松煙墨，畫出了這幅橫竹圖。D．尾聯(lián)寫畫上三塊石頭是防止竹子畫好了像龍一樣飛去，突出黃斌老畫技高超。B[B項，“屈服困頓在雷霆之下”錯。由“雷不驚”可見，詩中的意思是竹子不為雷霆所屈。](2)本詩借黃斌老筆下的竹子抒發(fā)什么情感？請結(jié)合詩句進行分析。(6分)[答案]①黃斌老筆下的竹子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，詩中表達對黃斌老高超畫技的贊賞之情。②借詠竹子崢嶸不屈，處變不驚的形象，托物言志，表達詩人遭受打擊后不屈不撓的堅韌氣度。7．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)李思訓(xùn)①畫長江絕島圖蘇軾山蒼蒼，水茫茫，大孤小孤江中央。崖崩路絕猿鳥去，惟有喬木攙天長?？椭酆翁巵?？棹歌中流聲抑揚。沙平風(fēng)軟望不到，孤山久與船低昂。峨峨兩煙鬟，曉鏡開新妝。舟中賈客莫漫狂，小姑②前年嫁彭郎③?！咀ⅰ竣倮钏加?xùn)：唐代著名山水畫家，“北宗”山水畫的創(chuàng)始人。②小姑：指小孤山。③彭郎：指澎浪磯，在小孤山對面。當?shù)孛耖g有彭郎是小姑之夫的傳說。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．詩歌起筆兩句“山蒼蒼，水茫?！保宫F(xiàn)出山水蒼茫的畫面，把讀者自然引入畫境。B．大小孤山四面環(huán)水，詩人連用“崩”“去”“攙”等幾個詞，展現(xiàn)了“孤山”之險。C．“沙平風(fēng)軟”兩句，寫江風(fēng)輕柔，江波起伏，大小孤山也隨小舟在江上起伏低昂。D．在這首題畫詩中，蘇軾還發(fā)揮了詩歌語言節(jié)奏感與音樂美的特長，使詩歌的境界美與音樂美完美統(tǒng)一。C[C項，“大小孤山也隨小舟在江上起伏低昂”錯，這是作者的視覺感受，并非真的是大小孤山在江上起伏低昂。](2)“峨峨兩煙鬟，曉鏡開新妝”描寫江中的大小孤山，別有情趣。請對這兩句詩作簡要賞析。(6分)[答案]這兩句詩運用了比喻、擬人的手法，把大小孤山比喻成兩位美人，她們發(fā)髻高聳，仿佛正在以水為鏡，梳妝打扮，寫出了大小孤山的清麗秀美(或“使靜態(tài)的畫面具有動態(tài)的美感”)，使客觀的自然之景充滿了人文的情趣。8．閱讀下面這兩首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)題陽關(guān)圖二首黃庭堅其一斷腸聲里無形影，畫出無聲亦斷腸。想得陽關(guān)更西路，北風(fēng)低草見牛羊。其二人事好乖當語離，龍眠[注]貌出斷腸詩。渭城柳色關(guān)何事？自是離人作許悲?！咀ⅰ魁埫撸褐庚埫呔邮?，是畫家李公麟的號，《陽關(guān)圖》是李公麟依據(jù)唐代詩人王維《送元二使安西》而創(chuàng)作出的詩意圖。(1)下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．其一首兩句重在傳神，寫出畫意：龍眠居士的畫，雖不能發(fā)出斷腸之聲，卻能夠使人腸斷。B．其二首句化用陶淵明的“人事好乖，便當語離”，闡明了離別是人生中諸多不順利的一種。C．黃詩與王維的《送元二使安西》略有不同，王詩重在抒情，黃詩情與理并重，并且音調(diào)和諧，語言平易。D．這兩首詩不僅吟出王維的詩情，而且用工筆手法以極為細膩的筆觸展現(xiàn)出《陽關(guān)圖》所描繪的畫意。D[D項，“用工筆手法以極為細膩的筆觸展現(xiàn)出《陽關(guān)圖》所描繪的畫意”說法不正確。黃庭堅這兩首詩基本上沒有運用工筆手法。第一首詩先是用概括性語言寫出了畫面的主要內(nèi)容，接著是虛寫，寫想象之景；第二首詩以議論為主。](2)請簡要分析這兩首詩的三、四兩句在表情達意時運用手法的異同。(6分)[答案]同：兩者都由《陽關(guān)圖》中的景物引起，通過移情于景的藝術(shù)手法，闡釋離情之苦。異：第一首三、四兩句運用虛寫，借助想象，寫送行人也會心隨友人一起見到塞外風(fēng)物的情景，充滿了感染力。第二首三、四兩句運用設(shè)問手法，人借助畫中的柳樹發(fā)問，深化情感：離人將悲情加于柳樹之上，便使那原本不關(guān)別情的柳樹也變得蘊含別情，產(chǎn)生了一種耐人尋味的藝術(shù)效果。9．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)次韻曾吉甫題畫屏風(fēng)韓元吉何許江山發(fā)興長，渾疑廬阜對彭郎①。胸中丘壑元蕭爽，筆下煙波故渺茫。落落疏松長映座，冥冥飛雨欲侵床。冷然已作華胥夢②，便有群仙到枕旁。【注】①廬阜對彭郎：廬山對著江中澎浪磯。②華胥夢：夢境的代稱。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．這首寫屏風(fēng)上畫作的詩將畫面與主觀想象結(jié)合起來，給人身臨其畫之感。B．面對畫面上的江、山，詩人猜出畫家畫的是廬山對著江中澎浪磯的景色。C．江、山是這幅畫的兩個主要元素，山重在丘山溝谷，江則重在煙波浩渺。D．詩人領(lǐng)略了畫面疏松的逼真，又感受到了松下有似飛雨入室?guī)淼那鍥?。B[“渾疑”表明是詩人的懷疑，而非畫家寫實。](2)詩的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩人對這幅畫有什么樣的評價？(6分)[答案]含意：神游畫境，詩人仿佛進入美妙的夢境，成群的仙人就在枕邊。評價：這幅畫意境清幽縹緲，仿佛世外仙境，令人玩味(陶醉)不已。[教師備選]1．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)古風(fēng)(其十)李白齊有倜儻生，魯連①特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈，顧向平原②笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)?！咀ⅰ竣亵斶B：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦。②平原：即平原君，趙國重臣。(1)下列對這道詩的理解，不正確的一項是(3分)()A．三、四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運用比喻的方式表達贊譽之情。B．“后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘。C．本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。D．李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。B[本詩的大意是，齊國有個風(fēng)流倜儻的后生叫魯仲連，他是戰(zhàn)國末期齊國人中最高尚奇妙的人物；他的高妙就像明月剛從海底升出來，一個早上的工夫就把光芒照耀到了世間。依據(jù)上述大意，“后世仰末照”句應(yīng)指后代的人都仰慕魯仲連的光彩，而不是說會被后人所遺忘。所以B項中“感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘”理解有誤。](2)前人評此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達了自己怎樣的人生理想。(6分)[解析]詩人李白在詩中借助魯仲連的故事來表達自己的政治理想。“齊有倜儻生，魯連特高妙”表現(xiàn)了魯仲連卓越的智謀和清高的節(jié)操；“明月出海底，一朝開光曜”，詩人把魯仲連的出仕比喻為明月出海底，表現(xiàn)了對他的極高評價；“后世仰末照”一句又承“明月出海底”一句而來，說明其光芒穿越時空，照耀后人，使人敬仰；“意輕千金贈，顧向平原笑”，這兩句說平原君要以千金相贈時，他卻推辭離去，足見他高尚的品格。李白就是以魯仲連為楷模，表達自己熱愛自由，渴望建功立業(yè)，同時又希望自己也像魯仲連一樣淡泊名利，最終功成身退。[答案](要點一)輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合詩句：“卻秦振英聲，后世仰末照?！?要點二)不慕名利，功成身退。結(jié)合“意輕千金贈，顧向平原笑?！?．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)人日①兩首(其二)杜甫此日此時人共得，一談一笑俗相看。尊前柏葉②休隨酒，勝里金花③巧耐寒。佩劍沖星聊暫拔，匣琴流水自須彈。早春重引江湖興，直道無憂行路難。【注】①人日：舊時節(jié)日，即農(nóng)歷正月初七。杜甫當時正要離開夔州，赴江陵。②柏葉：古時習(xí)俗，將柏葉浸酒，元旦飲用。③勝里金花：指當時婦女頭上的花形金飾。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．舉世同慶人日，詩人隨習(xí)俗和大家談笑度過初七，開篇“一談一笑”奠定全詩的感情基調(diào)。B．頸聯(lián)運用夸張手法，寫詩人劍氣沖天，琴聲如流水一般動聽，以此表現(xiàn)自己的抱負和才能。C．“無憂”是這首詩的主旋律，詩人因早春到來盡情歡娛，但其間也流露出人生艱難的感慨。D．詩中“看”“寒”“彈”“難”押韻，朗朗上口，使詩句富有音樂美，也增添了作品的抒情色彩。B[B項，“運用夸張手法，寫詩人劍氣沖天”錯，“沖星”，猶“沖斗”，比喻人的志氣超凡或才華英發(fā)。](2)請結(jié)合詩句，談?wù)劚驹姷淖詈髢删渑c李白的《行路難》中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删渌磉_的情感有何異同。(6分)[答案]相同之處：兩首詩都表現(xiàn)了詩人對理想抱負的執(zhí)著追求和對前途的樂觀精神。不同之處：李詩更強調(diào)自己堅信總有一天能到達理想的彼岸；杜詩更強調(diào)堅持自己的正直理念，走人生正道。3．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)當窗織王建嘆息復(fù)嘆息，園中有棗行人食。貧家女為富家織，翁母隔墻不得力。水寒手澀絲脆斷，續(xù)來續(xù)去心腸爛。草蟲促促機下啼，兩日催成一匹半。輸官上頂有零落，姑未得衣身不著。當窗卻羨青樓倡，十指不動衣盈箱。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．三、四兩句直接點題，表現(xiàn)了織婦因忙于紡織，不能照顧翁母內(nèi)心的痛苦。B．“水寒”兩句寫天氣寒冷不能自如操作，蠶絲易斷難接，織婦為此異常煩惱。C．“兩日”句寫織女心靈手巧，織布速度很快，兩天就能織一匹半，技藝不凡。D．整首詩語言淺近，通俗易懂，用語貼切，表現(xiàn)了詩人的樂府詩貼近生活的特點。C[C項，曲解文意?！按摺笔侵腹俑咧患{之意，該句表現(xiàn)了官府催逼得急切。](2)本詩為新樂府名篇，有較強的現(xiàn)實性和藝術(shù)性。請分析全詩運用了哪些表現(xiàn)手法。(6分)[答案]①比興手法。開頭二句托物起興，以“園中有棗行人食”比喻織婦的勞動果實為別人所占有。②對比。以貧家女的辛勤勞作與“富家”的不勞而獲對比，表現(xiàn)了織婦在封建剝削下的悲慘生活。③烘托?！安菹x促促機下啼”，以草蟲的啼鳴烘托貧家女的辛勞。④心理刻畫。最后兩句描寫織婦的心理，她羨慕青樓倡女。字里行間滲透了織婦對不合理社會現(xiàn)象的憤懣之情。(答出三點即可)4．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)寒食寄鄭起侍郎[注]楊徽之清明時節(jié)出郊原，寂寂山城柳映門。水隔淡煙修竹寺，路經(jīng)疏雨落花村。天寒酒薄難成醉，地迥樓高易斷魂?；厥坠噬角Ю锿?，別離心緒向誰言？【注】此詩作于北宋乾德(963—968)初，楊徽之貶為外官之時。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．首句“清明”后綴以“時節(jié)”二字，即將寒食包括在內(nèi)，既指出了詩人春游的時間，也奠定了詩的情感基調(diào)。B．“寂寂”，用疊詞渲染“山城”的寂靜氣氛；用“柳映門”的寒食特有之景，增強凄寒的環(huán)境氛圍。C．詩的頸聯(lián)即景抒情，天氣乍暖還寒，薄酒難以消愁，登高遠眺才讓作者內(nèi)心獲得片刻的逍遙與自在。D．詩的尾聯(lián)，以問句作結(jié)，詩人將一腔噴涌欲出的別離心緒融入“向誰言”的反問中，欲述無門，有一唱三嘆之妙。C[C項，應(yīng)為“菲薄的淡酒，不能讓我在一醉中沉浸。登上高樓只見天高地迥，更容易極度傷心”。](2)請賞析詩的頷聯(lián)。(6分)[答案]詩的頷聯(lián)借景抒情，借景物曲折委婉地表達了詩人被貶后的愁思?！靶拗袼隆薄奥浠ù濉币贿h一近，一朦朧一清晰，色調(diào)淡雅，風(fēng)物凄清，與前面的“寂寂山城”相呼應(yīng)，形成一幅凄涼的畫面，烘托了詩人的情感。5．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)禁林春直李昉①疏簾搖曳日輝輝，直閣②深嚴半掩扉。一院有花春晝永，八方無事詔書稀。樹頭百囀鶯鶯語，梁上新來燕燕飛。豈合此身居此地，妨賢尸祿自知非。【注】①李昉：宋太宗時兩任宰相。②直閣：大臣值班的場所。直，同“值”，值班。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．本詩前六句側(cè)重寫景，用筆細膩，寫出直閣院內(nèi)春景，表現(xiàn)館閣寧靜安閑的日常生活。B．首聯(lián)從館閣門簾晃動投射的春日寫起，與宮殿的深幽威嚴、半開半閉形成鮮明的對比。C．頸聯(lián)以工筆描繪兩種景物，黃鶯啼囀，燕子翩飛，既寫安寧美好景色，又緊扣“春”日。D．尾聯(lián)回扣題目指向，切合作者身份，以抒發(fā)感受作結(jié)，也透露出作者做官的微妙心態(tài)。B[B項，“與宮殿的深幽威嚴、半開半閉形成鮮明的對比”錯誤，首聯(lián)寫?zhàn)^閣春日輝照，簾幌輕明，靜謐恬淡的氣氛。](2)前人評價本詩頷聯(lián)所寫內(nèi)容“氣象廣大”，對此你是怎樣理解的？從全詩看，作者主要表達了怎樣的思想情感？(6分)[答案]①頷聯(lián)寫景渲染小院繁花似錦，敘事直言朝廷無事可忙；實際卻寫出四海同春、天下太平的盛世氣象。②全詩前六句借景表達出對天下太平的舒暢喜悅的心情；結(jié)尾二句則轉(zhuǎn)而表達身為宰相卻無所用心的自謙與自省。6．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分)驀山溪張中孚①山河百二，自古關(guān)中好。壯歲喜功名，擁征鞍、雕裘繡帽。時移事改，萍梗落江湖，聽楚語，厭蠻歌，往事知多少？蒼顏白發(fā)，故里欣重到。老馬省曾行，也頻嘶、冷煙殘照。終南山色，不改舊時青②。長安道，一回來，須信一回老③。【注】①張中孚：其家世代為北宋高官，曾任知鎮(zhèn)戎軍兼安撫使，后降金。其一生歷事宋、金及偽齊劉豫。②出自劉禹錫《初至長安》“不改南山色，其馀事事新”。③白居易《長安道》中有“君不見外州客，長安道，一回來，一回老”的詩句。(1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(3分)()A．詞的上闋以“山河百二”開篇，寫出了山川形勢的險固，引出作者對壯歲的回憶。B．“聽楚語，厭蠻歌”兩句，形象地寫出了作者輾轉(zhuǎn)楚地，日久難回的人生境遇。C．下闋寫識途老馬，見眼前景況而不安嘶鳴，直接寫出了作者年老歸家的獨特心境。D．“長安道”三句借用他人之詞抒懷，“須信”二字，表明前人說的話深得其心。C[C項，不是“直接”，而是化用詩詞典故。](2)本詞抒發(fā)的情感喜憂參半，請結(jié)合全詞具體分析。(6分)[答案]①上闋喜：“壯歲喜功名，擁征鞍、雕裘繡帽”，是對意氣風(fēng)發(fā)、建功立業(yè)的追憶；②上闋憂：“萍梗落江湖，聽楚語，厭蠻歌”，寫出了漂泊江湖、流落他鄉(xiāng)的落魄；③下闋喜：“蒼顏白發(fā)，故里欣重到”，是重回故里的欣喜；④下闋憂：“長安道，一回來，須信一回老”，寫出了物是人非的傷感。7．閱讀下面這首元曲，完成(1)～(2)題。(9分)【越調(diào)】柳營曲·嘆世馬謙齋手自搓，劍頻磨，古來丈夫天下多。青鏡摩挲，白首蹉跎，失志困衡窩。有聲名誰識廉頗，廣才學(xué)不用蕭何。忙忙的逃海濱，急急的隱山阿。今日個，平地起風(fēng)波。(1)下列對這首元曲的賞析，不正確的一項是(3分)()A．這首元曲敘議結(jié)合，風(fēng)格冷峭。作者按時間順序記敘人生歷程，抒發(fā)對人生世事的感慨。B．作者隱去個人仕途的具體經(jīng)歷，抓住“青鏡摩挲”這一細節(jié)，表現(xiàn)出了主人公的復(fù)雜情感。C．“忙忙的”“急急的”運用疊詞，描寫出了一種緊促急切的心情，用語通俗又富有形象感。D．“風(fēng)波”一詞運用借代交代“逃”“隱”的緣由，含蓄表現(xiàn)出官場的險惡難測，令人深思。D[D項，應(yīng)為“借喻”。](2)詩歌表現(xiàn)了作者什么樣的特點？請結(jié)合詩句作簡要分析。(6分)[答案]①胸懷抱負，積極進取，渴求建功立業(yè)。“手自搓，劍頻磨”寫出作者青年時摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，有成為頂天立地“大丈夫”的抱負；②壯志消殘，年歲已高卻一事無成。作者攬鏡自照已是兩鬢斑白，縱有廉頗、蕭何的才華也不得賞識；③選擇遠離官場，歸隱山林?！疤印薄半[”直接寫出作者的心意，表達對官場黑暗、仕途險惡的憤懣之情。8．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分)品令·茶詞黃庭堅鳳舞團團餅。恨分破，教孤令①。金渠②體凈，只輪慢碾，玉塵光瑩。湯響松風(fēng)，早減了二分酒病。味濃香永。醉鄉(xiāng)路，成佳境。恰如燈下，故人萬里，歸來對影?？诓荒苎裕南驴旎钭允?。【注】①孤令：孤零。②金渠：茶碾，金屬所制。(1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(3分)()A．茶餅上印著團團起舞的鳳凰，將茶餅分開，鳳凰好像各自分飛，讓人遺憾。B．詞人將茶餅用潔凈的金渠細心碾成瓊粉玉屑，但見茶末成色純凈，清亮晶瑩。C．詞人在松林喝茶，聽著茶水的沸騰聲和掠過松林的風(fēng)聲，心中感到十分愜意。D．這首詞上闋主要寫品