第二節(jié) 豪放詞-暨南大學

第二節(jié)

豪放詞

豪放詞家

——蘇軾

元趙孟頫繪《蘇軾像》蘇軾簡介蘇軾（

1036

一

1101），字子瞻。21歲時與弟弟隨父進京，第二年兄弟二人雙雙中了進士。當時的文壇領袖歐陽修讀了22歲的蘇軾所寫的文章后說：“快哉，快哉！老夫當避此人，放出一人頭地也?？上玻】上?！”并預言未來文壇將屬于蘇軾。

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神宗時，王安石變法，蘇軾請求外調，先后在杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。元豐二年（1079）有人搜集蘇軾對新政不滿的詩句，彈劾蘇軾，致其入獄。這就是宋代第一起文字獄——“烏臺詩案”。蘇軾入獄歷時五個月，不論朝野，營救者絡繹不絕（包括王安石），最后，神宗決定不殺蘇軾，貶為黃州團練副使。

黃州團練副使僅僅是個虛名，不僅沒俸祿，而且受監(jiān)督。他在黃州城東開墾了十畝荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其樂。黃州的生活使蘇軾變得比較通達，在一種超然物外的曠達態(tài)度背后，仍然堅持著對人生、對美好事物的追求。

宋哲宗元佑元年（1086），舊黨當權，蘇軾被召為翰林學士；新黨再度秉政后，蘇軾又被貶惠州，再貶儋州（今海南儋縣），后客死于常州。蘇軾總結自己一生，說：“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！?/p>

蘇軾《古木怪石圖》?！白诱白骺菽?，枝干虬曲無端，石皴硬亦怪怪奇奇無端，如胸中盤郁也?！保ā懂嬍贰罚┨K軾在文學藝術領域的成就

詞：是開宗立派的大家，首開豪放派詞風，與辛棄疾同為豪放派的代表，合稱“蘇辛”。賦：把古文引進賦體的創(chuàng)作，他的《赤壁賦》與歐陽修的《秋聲賦》同為文賦的代表作。詩歌：提高了宋詩的質量,成為北宋詩壇驕傲。散文：宋代古文運動的領袖，為“唐宋八大家”領銜人物。書法：擅長行書、草書，與黃庭堅、米芾、蔡襄合稱為“宋四家”。蘇軾《黃州寒食詩帖》，

被稱為“天下第三行書”。

蘇軾在詞史上的貢獻1、詩詞一體的詞學觀蘇軾認為詩詞同源，提出了詞“須自是一家”的創(chuàng)作主張。

最可見蘇軾“以詩為詞”自覺意識的，是《與鮮于子駿書》：近作小詞，雖無柳七郎風味，亦自是一家。呵呵。數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多。作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也。寫呈取笑。2、擴大了詞的表現(xiàn)范圍、開闊了詞境他改變了晚唐五代婉約的詞風，成為豪放詞風的開創(chuàng)者。

他將女性化的柔情之詞擴展為男性化的豪情之詞，將只表現(xiàn)愛情之詞變革為表現(xiàn)性情之詞，舉凡詩歌可以表達的題材如懷古、感舊、記游、悼亡、說理及描寫農村風光，皆可入詞。無事不可言，無意不可入。劉辰翁說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩如文，如天地奇觀?！保ā缎良谲幵~序》）

如《沁園春·密州早行馬上寄子由》、《江神子·密州出獵》、《念奴嬌·赤壁懷古》、《西江月》等描寫了詞人的人生理想、豪情壯志、樂觀的性能、歷史感慨等。3、以詩為詞的表現(xiàn)手法將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇軾詞中多用題序，多用典故。蘇軾還突破音樂對詞的約束，把詞變成獨立的抒情詩體。

東坡先生非心醉于音律者，偶爾作歌，指出向上一路，新天下耳目，弄筆者始知自振。

——王灼《碧雞漫志》4、多樣的風格清麗是蘇軾詞的一大特點。豪邁則是蘇軾詞的新風格。如《水調歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》等。豪放的一面元好問《新軒樂府引》：“自東坡一出，情性之外，不知有文字，真有一洗萬古凡馬空氣象。”明人張綖為《詩馀圖譜·凡例》：

詞體大略有二：一體婉約，一體豪放。婉約者欲其詞調蘊藉，豪放者欲其氣象恢宏。然亦存乎其人，如秦少游之作，多是婉約；蘇子瞻之作，多是豪放。婉約的一面清王士禛：“枝上柳綿，恐屯田緣情綺靡，未必能過。孰謂東坡但解作‘大江東去’耶？髯公直是軼倫絕群?！保ā痘ú菝墒啊罚┣遒R裳也說：“蘇子瞻有銅琶鐵板之譏，然其《浣溪沙》春閨詞曰：‘彩索身輕常趁燕，紅窗睡重不聞鶯’，如此風調，令十七八女郎歌之，豈在‘曉風殘月’之下？”（《皺水軒詞筌》）沈祥龍：詞有婉約、豪放，二者不可偏廢，在施之各當耳。房中之奏，出以豪放，則情致絕少纏綿；塞下之曲，行以婉約，則氣象何能恢拓？蘇、辛與秦、柳，貴集其長也。（《論詞隨筆》）蘇軾名作豪邁之作《江城子·密州出獵》曠達之作《水調歌頭》（明月幾時有）婉約之作《水龍吟》（似花還似非花）豪邁之作：

《江城子·密州出獵》

近卻頗作小詞，雖無柳七郎風味，亦自是一家。呵呵！數(shù)日前獵于郊外，所獲頗多；作得一闕，令東州壯士抵掌頓足歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也。——蘇軾《與鮮于子駿書》

東坡在玉堂，有幕士善謳，（蘇軾）因問：“我詞比柳七（柳永）何如？”對曰：“柳郎中詞，只好十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風殘月’；學士詞須關西大漢，執(zhí)鐵板，唱‘大江東去’。東坡為之絕倒。

——俞文豹《吹劍續(xù)錄》

江城子

密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。[朗誦1][朗誦2]內容簡析

這首詞描寫了詞人出獵之時的壯志豪情，抒發(fā)了保衛(wèi)邊疆、殺敵報國的愿望。上闕：寫知州率領大隊人馬行獵平岡的場面。從外貌和行動等方面突出主人公的意氣風發(fā)。下闕：抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的壯志豪情。從內在情志的方面塑造一個英武豪邁、氣概非凡的形象。構成豪放風格的要素:一、從題材看該詞選取的是冬天出獵的場面，開闊的生活場景，出獵者的形象、雄姿、壯舉，這本身就確定了該詞具有豪邁、奔放的基調。第二、從表現(xiàn)手法看蘇軾在該詞中把描寫、議論、抒情熔為一體，將個人的身世感慨、怨憤、希望一概都寄之于詞。這種直抒胸臆的表現(xiàn)手法，同委婉細微、曲折見義的婉約詞大相徑庭，使詞呈現(xiàn)出感情外溢、氣度開張的特色。第三、從典故看孫權射虎的典故，說明自己年富力強，壯志猶存；而赦免魏尚的典故，又說明他自己盼望朝廷能加以錄用，為國立功。兩個典故都有自況的意味。“西北望，射天狼?！庇昧饲毒鸥?東君》中的“舉長矢兮射天狼”句，作者用此來表明自己抵御外敵入侵的決心。

第四、從人物形象看“老夫聊發(fā)少年狂”總括了自我形象所獨具的精神面貌，表達了作者的豪壯感情。孫郎、魏尚都是自比。全詞塑造了一個具有強烈愛國感情、保衛(wèi)邊疆，為國殺敵、挽弓勁射的英雄形象。

曠達之作：

《水調歌頭》

（明月幾時有）水調歌頭

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。[朗誦1][朗誦2]全詞以逸思遐想，構造了一個清曠澄澈的境界，融會了睿智的人生哲理，體現(xiàn)了詞人寥落而又空闊的胸襟。上片表現(xiàn)詞人由超塵出世到熱愛人生的思想活動，側重寫天上。下片融寫實為寫意，化景物為情思，表現(xiàn)詞人對人世間悲歡離合的解釋，側重寫人間?！端{歌頭》所寫是歡度中秋時懷想其弟，但所表達的遠不止此。上片從望月生出奇想，隨著思緒的升落，在矛盾中表達了對人生的熱愛超過對月宮的向往，這是明言；對朝廷政治斗爭的關注及自己之志，則是暗語。下片從轉入“兼懷子由”到自我寬慰、解脫，物理通于人情，以達觀的態(tài)度看待人生。此詞從屈原、李白以及謝莊《月賦》中脫化而出，將較單純的發(fā)問、感慨，翻出了全新的意境，意象開闊，包蘊深廣。此詞筆力、胸襟與意境均為前人所未到，胡仔謂“中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，馀詞盡廢”。

“及眉山蘇氏，一洗綺羅香澤之態(tài)，擺脫綢繆宛轉之度，使人登高望遠，舉首高歌，而逸懷浩氣，超然乎塵垢之外，于是《花間》為皂隸而柳氏為輿臺矣?！薄毒七呍~序》念奴嬌赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

[朗誦]

《赤壁圖》，金人武元直所作，臺北故宮博物館藏。這幅作品畫的是蘇軾與客泛舟赤壁的情景。該詞充分表現(xiàn)了蘇軾出入于儒家與道釋，徘徊于入世與出世的思想矛盾。起句“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”籠罩全篇，總括了對宇宙、人生的認識。繼而面對江山，回憶歷史，筆底展現(xiàn)了昔日的風云與豪杰?！肮蕠裼?，多情應笑我，早生華發(fā)”，從懷古轉為抒寫己懷，由三十四歲即建立破曹功業(yè)的周瑜，拍合抱負難展、貶謫他鄉(xiāng)、年近半百、早生華發(fā)的自己。即景生悲之后，又能自我排遣：“人生如夢，一尊還酹江月”。似這樣的追懷歷史、抒寫情懷、描摹風物之作，寫得如此履險如夷、舉重若輕，將復雜豐富的思想寫得如此具體生動，在詞史上可謂少見。

“故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)”，從懷古轉為抒寫己懷，由三十四歲即建立破曹功業(yè)的周瑜，拍合抱負難展、貶謫他鄉(xiāng)、年近半百、早生華發(fā)的自己。即景生悲之后，又能自我排遣：“人生如夢，一尊還酹江月”。

全詞以江山之勝、英雄之業(yè)為題材，抒發(fā)了作者“四十五十而無聞焉”的感慨。上篇以白描的手法，展開了一幅雄奇壯麗的長江風景圖。下片寫戰(zhàn)爭，但是毫無金戈鐵馬的肅殺氣氛，而是著筆于主帥瀟灑自得、指揮若定的風度，寫法之妙，令人嘆為觀止。本詞語言清新剛健，熔寫景、抒情、懷古、詠史于一爐，是豪放派詞的代表作。婉約之作：

《水龍吟》

（似花還似非花）水龍吟

似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。

不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。[朗誦]

該詞將春日的思婦與飄舞的楊花相互映襯，來渲染一種哀怨的情緒。通過豐富的想象，運用擬人化手法，把詠物和寫人有機地結合在一起。情景交融，輕靈飛動。蘇軾謫居嶺南時寫有《蝶戀花》：花腿殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑聲不聞聲漸悄，多情反被無情惱。［朗誦］卜算子·黃州定惠院寓居作缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。［朗誦］江城子·乙卯正月二十日夜證夢十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無語，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。［朗誦］

《臨江仙.夜歸臨皋》和《定風波》都作于蘇軾政治上遭受挫折的時期，即被貶黃州期間。定風波莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。［朗誦］

料峭春寒吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。蘇東坡這首詞是借題發(fā)揮。他胸中的許多感慨和想法因途中的遇雨而觸發(fā)，而后便借此來抒發(fā)自己的感想和心情。即寫眼前景，談心中事；因自然現(xiàn)象，談人生哲理。于是便有了這首于簡樸中見深意、于尋常處生波瀾的詞來?！抖L波》的思想內容:

這首詞中,借對自然風雨的應對態(tài)度來表達他對人生風雨和政治風雨的處置心態(tài)——他準備要以不避坎坷,任其自然的態(tài)度來對待眼前和將來的政治風雨和人生風雨。從中我們可以看到作者坦蕩的心胸和泰然自處的生活態(tài)度。

《定風波》一詞是蘇軾在貶謫黃州這個特定時期的自我畫像。這個在風雨中處變不驚、“吟嘯徐行”的形象,非常生動地表現(xiàn)了作者處困境而安之若素,把失意置之度外的精神面貌和闊大心胸?！杜R江仙.夜歸臨皋》

夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應。倚杖聽江聲。長恨此生非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生。

［朗誦］小舟從此逝，江海寄余生。

蘇軾在烏臺詩案謫貶黃州后，沒有被痛苦壓倒，而是表現(xiàn)出一種超人的曠達，一種不以世事縈懷的恬淡精神?！杜R江仙》一詞便記載了他的這種曠達和恬淡。蘇軾的意義蘇軾的人生態(tài)度成為后世文人景仰的范式：進退自如，寵辱不驚。蘇軾的審美態(tài)度為后人提供富有啟迪意義的審美范式。

蘇軾的影響后世文人爭相從蘇軾作品中汲取營養(yǎng)。蘇軾詞體的解放精神為南宋辛派詞人繼承，形成豪放派。蘇軾對明代公安派詩人和清初宋詩派詩人有重要啟迪。參考書籍1、孔凡禮點?！短K軾詩集》，中華書局，1982年。2、王水照選注《蘇軾選集》，上海古籍出版社，1984年。3、王思宇主編《蘇軾詞鑒賞集》，巴蜀書社，1990年。4、林語堂《蘇東坡評傳》，海南出版社，1992年。二辛棄疾按鈕返回返回歷史背景

宋朝是中國歷史上有名的文弱朝代，北宋時通過輸幣實則上貢遼國的辦法維持統(tǒng)治。到女真、蒙古先后崛起，南宋在一百多年的時間里搖搖欲墜終至滅亡。

金國以數(shù)量不多的精兵掃滅遼國，又乘勝攻破開封，占領華北，兵鋒遠抵湘、浙一帶，宋高宗四處避難，并哀求金國赦免。

（一）作者生平

辛棄疾，原字坦夫，后改字幼安，中年后別號稼軒居士，宋濟南歷城(今山東濟南)人。

第一期（1140－1162）淪陷及起義期第二期（1162—1181）南渡初期第三期（1181—1203）閑居帶湖、瓢泉時期第四期（1203—1207）晚年再起，參預見北伐時期視頻

（二）辛詞的內容主要有抗戰(zhàn)詞、閑適詞、農村詞、愛情詞四類。

1、抗戰(zhàn)詞

破陣子為陳同甫賦壯懷詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。［朗誦］鷓鴣天有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡□，漢箭朝飛金仆姑。追往事，嘆今吾，春風不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。［朗誦］

水龍吟·登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取紅巾翠袖，揾英雄淚！

［朗誦］

2、閑適詞

鷓鴣天鵝湖歸，病起作枕簟溪堂冷欲秋，斷云依水晚來收。紅蓮相倚渾如醉，白鳥無言定自愁。書咄咄，且休休，一丘一壑也風流。不知筋力衰多少，但覺新來懶上樓。［朗誦］西江月·遣興醉里且貪歡笑，要愁那得工夫！近來始覺古人書，信著全無是處。昨夜松邊醉倒，問松“我醉何如”，只疑松動要來扶，以手推松曰“去！”［朗誦］

3、農村詞西江月夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見。

［朗誦］清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。［朗誦］4、愛情詞青玉案·元夕東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。［朗誦］

上闕濃筆重彩，描繪了元宵節(jié)的夜晚張燈結彩、人潮涌動的美景。下闕卻突現(xiàn)了一位置身場外、自甘寂寥的女性形象