初中物理人教版九年級全冊第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測量 精品獲獎

人教版物理九年級第十七章第3節(jié)電阻的測量同步練習一、選擇題1．實驗室測導體電阻的方法是（）A、歐姆法B、電阻法C、伏安法D、以上都不是答案：C知識點：電阻的測量方法解析：解答：A、歐姆法是，不是測電阻的原理，所以不對.B、電阻法不具體也不對.C、伏安法測電阻的原理,伏特表測電壓和安培表測電流根據(jù)公式算電阻，合情合理，是正確的.分析：因為測電阻要用電壓表即伏特表和電流表即安培表測，所以叫伏安法。而選項A、B都不符合.2．下列四個電路中，電源電壓未知且不變，R0為已知阻值的定值電阻，其中不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）ABCD答案：C知識點：電阻的測量方法解析：解答：選項A，可以測出RX,選項B,閉合開關S1斷開開關S2,可以測出電源電壓U，只閉合開關S2,可以測出RX電壓UX,則電流,所以能測出電阻Rx.選項C，斷開開關可以測出電源電壓U=IR0,但不能測出RX的電流，所以不能算出RX的電阻值.所以C錯誤.選項D，斷開開關可以測出電源電壓U，閉合開關測得R0的電壓U0，由UX=U-U0則所以D能測出.分析：測電阻的原理是，所以只要測出R的電壓和電流根據(jù)公式算電阻就可以.3．下列電學實驗，都可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來測量多組電流和電壓，其中為了減小實驗誤差的是（）A．探究電流與電阻的關系B．伏安法測電阻C．練習使用滑動變阻器D．探究電流與電壓的關系答案：B知識點：實驗方法解析：解答：選項ACD的目的都是使得出規(guī)律具有普遍性，選項B是使測量的電阻更接近真實值分析：對于此類題，要看是得結(jié)論還是要計算結(jié)果的準確性，一般得結(jié)論的往往是測量多組數(shù)據(jù)使得出規(guī)律具有普遍性；計算結(jié)果的準確性的，往往是測量多組數(shù)據(jù)減小實驗誤差的。4．如圖所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S閉合后，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1的接線短路B．燈L2的接線短路C．燈L2的燈絲斷了D．燈L1的燈絲斷了答案：D知識點：電阻的測量方法解析：解答：D.由于兩燈是串聯(lián)，都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，說明開路了，選項A、B錯誤，只能從C、D中選.電壓表的示數(shù)為6V，則燈L2的燈絲完好，L1的燈絲斷了，所以選D.分析：串聯(lián)電路只有一條，只要電燈都不亮電流表沒示數(shù)一定的開路；然后再看電壓表的情況，電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩側(cè)的電路完好，開路的只有和電壓表并聯(lián)的那部分電路.5．下面是某同學“物理復習筆記”中的摘錄，其中錯誤的是（）A.研究串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律時，引入“總電阻”，是等效替代法B.“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”進行多次實驗的目的相同C.“伏安法測電阻”和“研究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的相同D.“研究影響電阻大小的因素”和“研究電流與電壓的關系”都用了控制變量法答案：C知識點：物理實驗方法解析：解答：選項A.研究串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律時，引入“總電阻”，是等效替代法正確；選項B.“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”進行多次實驗的目的相同，都是使得出的規(guī)律具有普遍性，正確；選項D.“研究影響電阻大小的因素”和“研究電流與電壓的關系”都用了控制變量法正確；選項C“伏安法測電阻”進行多次測量的目的是求平均值減小誤差的.“研究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的是使得出的規(guī)律具有普遍性.所以是錯誤的分析：物理實驗方法要在平時的實驗過程中積累并比較區(qū)分，由實驗的目的決定.6．某同學利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻，電路中電源電壓保持不變，燈泡上標有“，”字樣，滑動變阻器上標有“50Ω1A”。閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，兩電表的示數(shù)如圖乙所示，則下列說法不正確的是（）A．此時燈泡的電阻為8ΩB．此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7C．該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點D．該電路能探究電流與電壓的關系答案：C知識點：電學實驗解析：解答：選項A，用如圖所示的電壓值除以電流值可以算出燈泡的電阻為8Ω，正確；選項B，因為是串聯(lián)，所以燈泡和滑動變阻器的阻值之比就等于電壓之比:=8:7，正確；選項D是正確的，因為此電路圖中的燈泡換成定值電阻就能能探究電流與電壓的關系，也正確；C選項，探究串聯(lián)電路電流的特點時，不用電壓表。而且滑動變阻器的電阻不能變.所以C不對.分析：選項A，用到伏安法測電阻的原理，選項B，用到的是串聯(lián)電路的電壓和電阻的關系，電流相等，電壓之比等于電阻之比。選項D的實驗電路圖與此圖類同,而C實驗的電路圖與此不同.7.一個燈泡的銘牌上標著“Z220──100”，在室溫下用伏安法測得它的燈絲電阻為R1，后在正常工作時再用伏安法測得它的燈絲電阻為R2=歐，發(fā)現(xiàn)R2比R1大10倍以上，這是由于（）A.前一次測得的阻值必定是錯的B.后一次測得的阻值是錯的C.對大多數(shù)導體來說，溫度越高，電阻越大，燈絲屬于這種導體D.不論什么導體，都是溫度越高電阻越大答案：C知識點：電阻的測量方法解析：解答：燈泡的電阻與溫度有關，溫度越高電阻越大。選項C正確；A、B錯誤；選項D，不是什么導體都是溫度越高電阻越大的，錯誤.分析：導體的電阻與溫度的關系，一般是導體的電阻隨溫度的升高而增大.8．如圖所示是同學們做電學實驗時使用的電路，同學們對此電路提出以下說法中錯誤的是VVRASA.采用此電路可以探究電流跟電壓的關系，實驗時要保持電阻R阻值不變B.采用此電路可以測量電阻R的阻值，滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用C.開關閉合后，當變阻器滑片由右向左滑動過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大D.開關閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電路元件不可能被燒毀答案：D知識點：電學實驗中各元件的作用解析：解答：選項A，控制變量法，是正確的；選項B，防止因電阻R過小而燒壞其他元件，所以滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用，正確；選項C，當變阻器滑片由右向左滑動過程中，電路中電阻變小，電流變大，由U=IR可得電壓變大，所以正確；選項D，不能閉合開關后再調(diào)換位置，說法不對.分析：熟悉“探究電流跟電壓的關系”的實驗是做好此題的前提，熟練掌握滑動變阻器在電路中的作用，及電路的連接情況.9．在“測量小燈泡電阻”的實驗中，滑動變阻器所起作用的說法不正確的是（）A.改變電路中的電流

B.保護電路C.改變被測小燈泡的電阻

D.改變被測小燈泡兩端的電壓答案：C知識點：實驗器材的在實驗中的作用解析：解答：C.滑動變阻器是改變電路中的電阻，從而改變電路中電流和電壓的，實現(xiàn)多次測量，減小誤差的，而不能改變被測小燈泡的電阻，錯誤.分析：熟練掌握滑動變阻器在電路中的作用。10．在用伏安法測電阻的實驗中，下列做法有問題的是（）A．連接線路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)B．連接線路過程中，滑動變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置C．電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)D．試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針反方向偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn)，此時斷開電路將電池的正負極對調(diào)即可答案：D知識點：實驗器材的使用方法解析：解答：選項D中電流表的指針反方向偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn)，只能說明電流表正負接線柱接反了，此時斷開電路將電流表的正負接線柱對調(diào)即可，不能將電池正負極對調(diào)，否則電壓表就會反偏，所以D錯誤.分析：此題是關于電路連接的問題，電路連接需要注意的事項有:A．連接線路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)B．連接線路過程中，滑動變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置C．電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)，電壓表和電流表的正負接線柱不能接反.11．用伏安法測甲、乙兩個導體的電阻時，分別測出了通過導體的電流I和電壓U，然后作出了I—U的圖像如圖，由此可以判斷：（）乙乙甲IUOA、R甲=R乙B、R甲〈R乙C、R甲〉R乙D、無法判斷R甲與R乙的大小【答案】B答案：B知識點：由圖像分析問題解析：解答：乙甲IU乙甲IUO分析：圖像問題應該從圖像入手，比較好做.12．如圖，某同學用伏安法測小燈泡電阻時，將電流表與小燈泡并聯(lián)，電壓表與小燈泡串聯(lián)，下列說法中正確的是()A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞C.兩表都燒壞 D.燈泡不亮答案：D知識點：電壓表和電流表連接及電路故障解析：解答：由于電壓表的內(nèi)阻很大，當把電壓表串聯(lián)在電路中時，電路中的電流會很小，不足以使燈泡發(fā)光，所以D項正確.分析：了解電壓表和電流表的結(jié)構(gòu)特點是電壓表的內(nèi)阻很大，電流表飛內(nèi)阻很小，13．．實驗時，如電路連接正確，合上電鍵，燈不亮，安培表有讀數(shù)，伏特表無讀數(shù)，其原因是（）A．電源無輸出電壓B．電鍵接觸不良C．小燈泡兩端短路D．伏特表接線柱松動而接觸不良答案：C知識點：電路故障解析：解答：燈不亮，安培表有讀數(shù)，說明電路中有電流，A、B、D錯誤；所以選C.分析：安培表和電燈串聯(lián)，只要安培表有示數(shù)則說明電路中有電流，伏特表無示數(shù)，則說明伏特表被短路了.14．．實驗中待測電阻值在20～30歐之間，電源為4節(jié)串接的干電池，則電流表、電壓表量程選用較為適當?shù)氖牵ǎ〢．0～0．6安、0～3伏B．0～0．6安、0～15伏C．0～3安、0～3伏D．0～3安、0～15伏答案：B知識點：電壓表和電流表的量程選取解析：解答：4節(jié)串接的干電池電壓6V，所以電壓表量程選0～15伏，6V除以20～30歐得電流最大，所以選取量程0～0．6安，所以B項正確.分析：一節(jié)干電池，4節(jié)6V，所以電壓表量程選0～15伏；利用算出電流最大，所以電流表選取量程0～0．6安.15．如圖12-5所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器上均標有“2A20Ω”字樣，通過哪幾個電路圖可測出RX的阻值：()A、甲、丙B、乙、丙C、甲、乙D、甲、乙、丙圖12—5答案：A知識點：電阻的測量方法解析：解答：.由可知，要測RX就要測出RX兩端的電壓和流過RX的電流，乙不能測出RX的電流，所以乙不行；甲圖滑片滑到左端可得式U=IRX,滑片滑到右端可得式U=I(RX+20Ω)，解兩式可得RX的值；丙圖滑片滑到左端測得電壓值和電流值利用公式算出RX的值；所以選A.分析：伏安法測電阻的應用，.由可知，要測RX就要測出RX兩端的電壓和流過RX的電流就可算出電阻.二、填空題16．在物理實驗中，經(jīng)常要進行多次測量，其目的有兩個：①為了減小誤差；②是為了尋找規(guī)律。在“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實驗中，多次測量的目的是（選填“①”或“②”）；在“用電壓表和電流表測量導體的電阻”的實驗中，多次測量的目的是（選填“①”或“②”）。答案：②，①知識點：測量方法解析：解答：目的不同，“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實驗中，多次測量的目的是為了尋找規(guī)律，所以填②；“用電壓表和電流表測量導體的電阻”的實驗中，多次測量的目的是為了減小誤差，所以填①.分析：測量方法與測量的目的有關，目的不同方法往往不同。17．為了用伏安法測定鹽水的電阻，小忠同學選取一段塑料管，將其充滿某種濃度的鹽水，兩端用金屬塞（焊有接線柱）堵住管口，接在如圖甲所示的部分電路中。（1）實驗的原理是_____________。（用公式表示）（2）圖甲中還有兩處導線未畫出，請在圖中補畫完整。已知電源電壓為6V；要求滑動變阻器的滑片P向右移動時接入電路的電阻變大。（3）某次測量時電壓表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為________A，則測得鹽水的電阻為__________Ω。答案：（1）（2）見下圖（3）（或）10知識點：電阻測量的應用解析：解答：（1）伏安法測電阻的原理（2）見下圖（3）由電流表示數(shù)可知（或），由分析：與課本測電阻的實物電路類似，這是測充滿鹽水的塑料管的電阻，所以要把充滿鹽水的塑料管連在電路中，用測得的電壓值除以電流值即可得電阻值.18．小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電阻R的阻值為Ω。乙乙丙VARSP甲答案：;5知識點：電阻的測量方法解析：解答：圖乙電壓表示數(shù)，圖丙電流表示數(shù).由可得R的電阻值5Ω.分析：會讀電壓表和電流表，并根據(jù)伏安法測算電阻.19．在用伏安法測電阻的實驗中，滑動變阻器應與被測電阻______聯(lián)；連接實驗電路時，開關應處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應放在____________處；在實驗中滑動變阻器的]作用是_________________________________________________。答案：串，斷開，阻值最大，改變被測電阻兩端的電壓（或改變通過被測電阻的電流）知識點：滑動變阻器的連接及作用解析：解答：滑動變阻器應該串聯(lián)，連接時開關斷開，滑片滑到阻值最大處，作用是改變電路中的電阻從而改變電路中的電流電壓值.分析：熟練掌握滑動變阻器的連接及作用.20．某同學連接的電路如圖7—2所示，為了正確測出燈泡的電阻，電表甲應該是_____，電表乙應該是_____，如果電壓表的讀數(shù)是V，電流表的讀數(shù)是0.3A，則燈泡的電阻是_____.答案：電壓表，電流表，Ω知識點：電壓表，電流表的連接方法解析：解答：乙與電源串聯(lián)，所以是電流表，甲并聯(lián)是電壓表，用電壓值除以電流值即得電阻值Ω.分析：基本電路的連接是電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián).三、實驗與計算題21．為了測定額定電壓為小燈泡發(fā)光時的電阻，小明同學設計了如圖甲所示的的實驗電路，圖中R0為已知電阻。（7分）（1）請按照電路圖將實物電路圖連接完整（導線不能交叉）（2）連接電路時，開關處于斷開狀態(tài)的目的：（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)故障的原因可能是（4）排除故障后，再閉合開關，看到小燈泡發(fā)光很暗，要想測出小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表V1的示數(shù)U1＝_____V。若此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，則U2＝_____V，寫出小燈泡正常發(fā)光時的電阻Rl的表達式＝__________（5）實驗結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光時的電阻比發(fā)光較暗時的電阻大，原因是：_______答案：（1）見解析（2）保護電路（3）小燈泡短路（4）22（5）燈絲電阻受溫度影響，溫度越高，電阻越大。知識點：電阻的測量解析：解答：（1）電路圖如下圖（2）保護電路避免電流過大燒壞元件（3）小燈泡不亮，電壓表V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，說明電壓表V1被短路，所以小燈泡短路，（4）因為燈泡正常發(fā)光，所以電壓為燈泡的額定電壓，從圖乙可以讀出U2電壓2V,由可知，要測RX就要測出RX兩端的電壓和流過RX的電流然后根據(jù)得電阻大小為（5）燈絲電阻受溫度影響，溫度越高，電阻越大。分析：伏安法測電阻的拓展，要求對伏安法測電阻熟練掌握，才能做好此題.22．開縣某中學的小明同學在做伏安法測電阻的實驗設計的電路圖如圖所示：（1）該實驗的原理是____________；（2）按圖所示的電路圖連接電路，連接電路時，應將開關斷開，滑動變阻器的滑片P應滑在______端（選填“左”或者“右”），以保護電路；(3)閉合開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是______V，電流表的讀數(shù)是_______A，被測電阻Rx的阻值是_____Ω；(4)小明同學測量完畢準備整理實驗器材結(jié)束實驗。你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他提出什么建議呢？____________________；你提出這個建議的目的是：_____________________。答案：（1）R=U/I（2）右（3）（4）沒有結(jié)束，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片進行多次測量求電阻的平均值減小實驗誤差知識點：電阻的測量方法解析：解答：（1）（2）右（3）（4）沒有結(jié)束，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片進行多次測量求電阻的平均值減小實驗誤差分析：（1）伏安法測電阻的原理（2）向右移動滑到阻值最大的位置（3）由電壓表的讀數(shù)和電流表的讀數(shù)計算出電阻Ω（4）沒有結(jié)束，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片進行多次測量求電阻的平均值減小實驗誤差23．在測量額定電壓為的某小燈泡電阻的實驗中，實驗電路圖如圖a所示。閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。U/V0I/A0（1）以電壓為橫坐標、電流為縱坐標，將測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標點，標記在坐標系中，如圖b所示，請用平滑曲線將這些點連接起來（2）通過計算或根據(jù)所畫的實驗圖線都可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻值是_______（選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓的升高，其阻值_______。（選填“變大”或“變小”）（3）按照電路圖a，在圖c中將實物圖連接起來答案：（1）如下圖b所示（2）變化變大（3）如下圖c所示知識點：伏安法測小燈泡的電阻解析：解答：（1）如下圖b所示（2）由圖像可知電阻是變化而且隨電壓增大而變大（3）如下圖c所示分析：（1）如下圖b所示，用圓滑的曲線連結(jié)各點.（2）由于圖像可知電阻是變化而且逐漸變大（3）電路連接如圖c所示24．為用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設