高中歷史人民版文化史20世紀以來中國重大思想理論成果 優(yōu)質課獎

專題四A卷一、選擇題1．1920年11月，孫中山指出：“有人說推翻清室后，民族主義可以不要了，這話實在錯了。即如我們住的租界，外國就要用治外法權來壓制中國人，這還是前清造成的惡果?，F(xiàn)在清廷雖然不能壓制我們，但各國還是壓制的……所以我們還是三民主義缺一不可的?！边@番話表明孫中山A．仍堅持原來的三民主義B．明確提出反對帝國主義C．在反帝問題上模糊不清D．仍不敢提出反對帝國主義2．(2023·江蘇南京、鹽城二?！?)國民黨“一大”宣言中規(guī)定“私人所有土地，由地主估價呈報政府，國家就價征稅，并于必要時依報價收買之……國民黨之主張，則以為農民之缺乏田地淪為佃戶者，國家當給以土地，資其耕作，并為之整頓水利，移殖荒徼，以均地力?！庇纱送茢鄧顸hA．廣州國民政府實行土地國有B．提出了徹底的土地革命綱領C．開始關心民生重視土地問題D．發(fā)展了“平均地權”的思想3．．(2023·新疆一?！?9)1905年，孫中山曾拜訪位于布魯塞爾的第二國際執(zhí)行局，并希望成為第二國際的會員。當時比利時的一家報紙就曾引述他的談話：期盼中國“引進歐洲的生產模式與使用機器，但又能戒除這過程中所產生的弊端”；為了防范資本主義的弊病，中國人應該“在未來建立一個沒有任何質變的新社會?！边@說明孫中山的思想A．充滿了理想主義的情懷B．蘊涵了社會主義的要素C．避免了西方道路的印記D．符合了當時中國的國情4．1924年1月，孫中山在解釋新三民主義時說：“本黨既服從民生主義，則所謂社會主義、共產主義與集體主義，均包括其中?！边@說明新三民主義中的“民生主義”A．主張實現(xiàn)社會公有制B．致力于謀求實現(xiàn)社會公平C．與社會主義本質相同D．推動了土地革命的進行5．“歐美的物質文明，我們可以完全仿效，可以盲從，搬進中國來也可以行得通。如果不管中國自己的風土人情是怎么樣，便象學外國機器一樣，把外國管理社會的政治硬搬進來，那便是大錯?！睂O中山對西方文明的態(tài)度是A．全面學習物質文明和精神文明B．仿效物質文明，排斥政治制度C．重視政治文明，忽略物質文明D．照搬物質文明，選用政治文明6．十月革命后，孫中山一面強調“以俄為師”，一面強調“不可學俄人之焦頭爛額也”。據此可知孫中山主張A．借鑒代議制度，摒棄黨國體制B．發(fā)展私人資本，預防國家資本壟斷C．學習蘇俄革命精神，不采用蘇維埃制度D．推動土地革命，實現(xiàn)“耕者有其田”7．孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖銳，“社會革命其將不遠”，中國應該防患于未然，因此，他提出了A．民族主義B．民權主義C．民生主義D．民本主義8．20個世紀20年代開始，列寧在蘇維埃俄國提出“新經濟政策”；毛澤東在中國提出農民問題，并開創(chuàng)“農村包圍城市，最后奪取城市”的道路；30年代羅斯福在美國推行“新政”；90年代鄧小平在中國提出“社會主義也有市場，”倡導中國建立社會主義市場經濟。所有這些反映的本質問題是A．社會主義和資本主義要相互學習借鑒B．社會主義和資本主義制度在相互競爭中發(fā)展C．偉大人物對歷史前進有巨大推動作用D．“實事求是”這一人類智慧的意義是世界性的9．毛澤東思想的形成與發(fā)展大致經歷了國民革命時期、土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期與社會主義革命和建設時期四個階段。毛澤東在第三階段的理論的貢獻在于A．創(chuàng)造性提出“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路和工農武裝割據思想B．提出中國革命“兩步走”戰(zhàn)略，系統(tǒng)完整地闡述了新民主主義革命的科學概念C．分析中國社會形態(tài)和階級狀況，堅持無產階級領導權和依靠農民進行革命斗爭D．創(chuàng)造性地提出了人民民主專政的理論，采用民主方法解決人民內部矛盾的問題10．美國有一位歷史學家說：“共產黨的大多數(shù)領導人被蔣介石殺害，但有些人逃進華南山區(qū)。他們的領導人之一是毛澤東，毛澤東這時無視莫斯科的第三國際，制定出新的革命策略?！边@位歷史學家所說的“新的革命策略”是指A．武裝反抗的策略B．開辟敵后抗日根據地的策略C．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略D．井岡山道路11．“不特別注意城市工作,想以‘鄉(xiāng)村包圍城市’……是一種極錯誤的觀念?！边@一材料反映了A．中國革命必須以城市為中心B．黨內對革命道路存在著分歧C．中國革命仍然處于高潮階段D．中國共產黨沒有找到正確革命道路12．(2023·廣西桂林、崇左一?！?9)毛澤東在《星星之火，可以燎原》中指出“紅軍、游擊隊和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是半殖民地中國在無產階級領導之下的農民斗爭的最高形式，和半殖民地農民斗爭發(fā)展的必然結果；并且無疑義地促進全國革命高漲的最重要因素。”其中心思想是A．強調農民階級是革命主力軍B．糾正王明、博古“左”傾錯誤C．推動國民革命運動最后勝利D．闡釋中國革命道路的獨特性13．某同學在研究性學習中使用《論持久戰(zhàn)》．《論聯(lián)合政府》和《新民主主義論》等的資料。據此判斷，他的研究課題可能是A．工農武裝割據思想的形成B．抗戰(zhàn)時期的毛澤東思想C．人民解放戰(zhàn)爭時期的毛澤東思想D．毛澤東思想的形成14．對于抗日持久戰(zhàn)，國民黨把抗戰(zhàn)命運寄托在英、美、法、蘇各國與中國“共同一致來打日本”之上。而中國共產黨則認為“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”。這表明兩黨認識的主要不同之處在于（）A．持久抗戰(zhàn)的理論基點B．中國抗戰(zhàn)的基本性質C．抗戰(zhàn)堅持的戰(zhàn)略原則D．抗戰(zhàn)進程的發(fā)展方向15．(2023·貴州貴陽一?！?2)《鄧小平時代》記載：“1978年，鄧小平與美國工商界人士交談中，鼓勵美國商人對華投資，中國商品可供出口，用來購買技術?！薄?他)允許市場逐步發(fā)育，使人們獲得經驗，讓制度適應更加開放的經濟?！辈牧献糇C當時鄧小平最具遠見的是A．作出了改革開放的重大決策B．將社會主義建設與發(fā)展市場經濟結合C．促成中美正式建立外交關系D．全面闡述了“一國兩制”偉大的構想16．“我們就是要好好向世界先進經驗學習，不然總是跟在人家后面爬行。你們要到發(fā)達國家去看看，人家是怎樣搞的。長期把自己鎖在本鄉(xiāng)本土，不與外界交往，閉關自守，只能把我們國家搞得貧窮落后，愚昧無知?！庇纱丝芍?，鄧小平認為（）A．改革開放前，中國的外交政策總體上是正確的B．資本主義制度具有歷史優(yōu)越性，應該承認現(xiàn)實C．中國只有走向市場經濟，否則無法實現(xiàn)現(xiàn)代化D．中國必須堅定走對外開放戰(zhàn)略，大膽取長補短17．在樹立黨的理論旗幟上，有四次具有特別重大意義的會議，分別是（）A．遵義會議、黨的七大、黨的十五大、黨的十六大B．黨的一大、黨的八大、黨的十五大、黨的十六大C．黨的一大、黨的七大、黨的十五大、黨的十六大D．黨的七大、黨的八大、黨的十五大、黨的十六大18．1992年5月，新加坡《聯(lián)合早報》記者對中國探訪，問到鄧小平南方講話發(fā)表之后中國最大的變化是什么，人們幾乎是眾口一詞地告訴他，最大的變化是思想觀念的變化。在這一“變化”影響下，中國（）A．開展關于真理標準問題的大討論B．實行家庭聯(lián)產承包責任制C．確立社會主義市場經濟體制目標D．頒布并施行《義務教育法》19．1992年4月8日，《一九九二春鄧小平與深圳》一書面世并在社會上引起轟動。不單是深圳人民爭相購買閱讀，全國各地很多人也都托深圳的親友購買本書。這主要是因為該書()A．確立了經濟體制改革的最終目標B．肯定了深圳改革開放的突出成果C．明確提出政治體制改革的方向D．解決了困擾改革進程的路線問題20．“三個代表重要思想”繼承和發(fā)展了毛澤東思想和鄧小平理論，其發(fā)展主要體現(xiàn)在A．首次提出了社會主義市場經濟理論B．強調黨要代表廣大人民的根本利益C.創(chuàng)造性地回答了新形勢下黨的建設問題D．回答了怎樣建設社會主義的重大問題二、綜合題21．閱讀材料，回答問題。材料一：孫中山說：“我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命”。材料二：井岡山時期是毛澤東思想的形成時期，延安時期是毛澤東思想的成熟時期。材料三：（1）根據材料一指出孫中山為實現(xiàn)“三種革命”提出了什么重要思想？這種思想的提出和發(fā)展對中國革命的進程有什么重要影響？（2）根據材料二并結合所學知識，簡述這兩個時期毛澤東思想的主要內容。（3）根據材料三，分別闡述圖1、圖2所反映歷史事件對改革開放的影響。）（4）綜合上述內容，你能得到什么認識？22．閱讀下列材料：材料一江澤民說：“毛澤東同志最偉大的歷史功績，是把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際結合起來，領導我們黨和人民，找到了一條新民主主義革命的正確道路，完成反帝反封建的任務，結束了中國半殖民地半封建社會的歷史，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度。接著，他又從中國實際出發(fā)，開始探索社會主義建設的道路?！督瓭擅裎倪x》材料二計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。社會主義的本質，是解