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爸爸、媽媽,給我加油!高考倒計(jì)時(shí)89天!2月21日,永康市第二中學(xué)行政樓大廳的LED大屏幕上打出了“沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?”的高考激勵(lì)語(yǔ),此舉引起熱議。高二文科班共288人左右,6個(gè)班級(jí)。高三(10)班:54人
高三(11)班:46人高三(12)班:45人高三(13)班:47人高三(14)班:46人高三(15)班:50人女生:32人,男生:15人.共47人。其中借讀生(非本校學(xué)籍的)17人.擇校生:11人正取生:20人高三文科基本情況模擬考/批次一類二類上一類人數(shù)十二校(一)57843510人十校(一)6054567人十二校(二)57542215人浙江省文科高考各批次分?jǐn)?shù)線科類/批次第一批第二批第三批200960647832120105904592832011571431275高三三次聯(lián)考情況本次十二校聯(lián)考情況一類線:575分上線2人:徐英喬:611.5分;葉錦標(biāo):601分二類線:422分上線18人:汪倩蓉、傅正天、項(xiàng)雨薇、鄭小燕、邵雙丹、吳晨、胡路萍、吳慧、金聞、江俊杰、方志強(qiáng)、胡琦、邵樂(lè)、武戈、金昱嘉、李佳佳、周厚均、申班雅盛格403.5159名467129名382181名吳慧507.537名51867名477.585名何潔
330221名李霞霏374.5193名408.5191名381182名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422項(xiàng)雨薇476.572名52364名49940名張雅琴387180名439.5159名348202名徐英喬52223名6223名611.54名汪倩蓉545.57名585.515名562.522名邵娜404158名437163名369186名鄭小燕48661名488.5100名49444名吳晨463.584名50878名47276名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422王海云
404152名胡路萍47574名52265名47968名申班雅439.5117名478111名426136名李佳佳416146名434.5166名434.5120名徐瓏瑜
430.5172名387172名宋婧408.5156名397.5205名402.5156名張琦431126名
412.5149名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422金聞
49888名467.588名邵雙丹484.562名503.582名49248名邵樂(lè)430.5128名485103名455.5102名黃金
407.5193名390.5168名周厚均446112名469.5124名426.5135名王建軍443115名454.5139名419140名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422胡琦447.5109名467.5128名457.599名葉錦標(biāo)514.530名611.56名6017名范益45598名50184名416.5142名江俊杰46679名439161名46390名武戈425.5133名49395名452107名傅正天521.524名50854名54034名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422張?zhí)m391.5174名406.5194名353195名盛之央393.5171名433170名374.5184名張婉禎357206名397.5205名310245名段林含329.5221名403.5197名
金昱嘉447111名484104名439.5116名郭杏霞300236名373.5220名311243名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422錢(qián)敏
368221名292.5255名胡圣瑤
327226名王弈凡377.5189名419.5181名348202名黃乙峰406157名355.5234名338.5214名黃茂松386182名420.5180名405151名王志升269247名382219名311243名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422方志強(qiáng)456.595名516.570名459.595名李承珂
252268名蔡偉健286.5242名362227名299251名第一次十二校578435期末十校605456第二次十二校575422樹(shù)立正確的考試目標(biāo)學(xué)會(huì)正視和發(fā)現(xiàn)自己,善于鍛煉和培養(yǎng)自己!人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。——蕭伯納班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中的情況狀態(tài):(1)高原現(xiàn)象(2)方法和學(xué)習(xí)總結(jié)不得法(3)不會(huì)勞逸結(jié)合導(dǎo)致生理狀態(tài)不佳,從而影響學(xué)習(xí)。(4)心態(tài)不穩(wěn),一天一個(gè)心情。接下來(lái)的模擬考試:3月底的金華市十校聯(lián)考4月中下旬的暨陽(yáng)聯(lián)考考前仿真模擬剛上二類分?jǐn)?shù)線大學(xué)的選擇1.全力以赴,拼在高三,搏在高三。2.從嚴(yán)要求。不虛度高三盡可能都有理想的學(xué)??勺x高三管理學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率停止不前,甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象,心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為高原現(xiàn)象。學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段,即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的
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