91守護(hù)生命 同步練習(xí)附答案_第1頁
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文檔簡介

9.1守護(hù)生命同步練習(xí)[復(fù)制]1、滿分100分,時(shí)間20分鐘。請(qǐng)合理安排時(shí)間

2、不要提前交卷(在10分鐘以內(nèi)完成并且成績低于90分的就是不認(rèn)真,等同于不及格)姓名:[填空題]*_________________________________班級(jí):[單選題]*○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○8班○9班○10班○11班○12班○13班○14班○15班○16班9.1知識(shí)思維導(dǎo)圖一、單項(xiàng)選擇題:1.“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子。”康康所在學(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法()[單選題]*A.占用了學(xué)生的休息時(shí)間B.影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.有利于學(xué)生的身體健康(正確答案)D.忽視了學(xué)生的在校安全2.中學(xué)生小王放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩兒掉進(jìn)水里。不會(huì)游泳的小王沒有立即跳下去救人,而是向路人呼救,并撥打“110”報(bào)警電話。小王的做法()[單選題]*A.

只顧及自己的生命,不關(guān)愛他人的生命B.沒有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施C.屬于侵犯落水小孩兒生命健康權(quán)的行為D.既保護(hù)了自己的生命健康,也關(guān)愛了他人的生命健康(正確答案)3.今年春季某市降水較多,一些地方發(fā)生洪澇災(zāi)害。作為中學(xué)生,洪水來了,下列自救方法中不可取的是()[單選題]*A.

按預(yù)定路線向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移B.自身通過游泳轉(zhuǎn)移(正確答案)C.

爬上樓房高層、大樹等處,等待救援D.利用船只、木排等做水上轉(zhuǎn)移4.“腹有詩書氣自華。”“書香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報(bào)告,點(diǎn)亮了無數(shù)人的眼睛,目前全國各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼地開展。這類活動(dòng)的開展()

①有助于養(yǎng)護(hù)精神,充盈個(gè)人的精神世界

②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣

③有助于提高我國的國民素質(zhì)

④表明我國已成為文化強(qiáng)國[單選題]*A.①②③(正確答案)B.①②④C.①③④D.②③④5.奧斯特洛夫斯基說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而痛悔,也不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭’?!边@啟示我們()[單選題]*A.要關(guān)注自己的身體健康(正確答案)B.悅納生命,

不輕易放棄生的希望C.養(yǎng)護(hù)精神,充盈我們的精神世界D.

只有為人類獻(xiàn)出自己的生命,才具有崇高的精神6.生命對(duì)于我們只有一次,而且是短暫的,因此我們需要珍愛生命。下列表現(xiàn)屬于珍愛生命的有()

①絕不輕易放棄生的希望

②從點(diǎn)滴小事做起,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

③盡力為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,延伸自己生命的價(jià)值

④盡量愛護(hù)自己的身體,不論什么時(shí)候都要先考慮自己的安危[單選題]*A.①②③(正確答案)B.①②④C.①③④D.②③④7.小蔓因車禍住院了,小蔓的媽媽說:“唉,多險(xiǎn)啊!幸虧搶救及時(shí),小蔓已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)?!毙÷f:“肇事逃逸的司機(jī)已被抓獲,咱們以后一定要注意安全!”對(duì)此,下列說法錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.無論如何不能傷害身體,更不能放棄生命B.只要加強(qiáng)交通執(zhí)法力度,就能杜絕安全事故的發(fā)生(正確答案)C.我們不僅要關(guān)心自己的身體健康,也要維護(hù)他人的身體健康D.學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力8.當(dāng)發(fā)生火災(zāi),逃離火場時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.穿過煙霧較大區(qū)域時(shí),要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻B.火災(zāi)現(xiàn)場是樓房時(shí),要盡量往樓層上面跑(正確答案)C.可以用濕毛毯、濕棉被等將身體裹好,再?zèng)_出去D.身處室內(nèi)時(shí),可以通過恰當(dāng)方式從陽臺(tái)、窗戶逃往室外9.根據(jù)教育部的要求,全國中小學(xué)每學(xué)年開學(xué)的第一天都要以“知識(shí)守護(hù)生命’為主題作為“開學(xué)第一課”,守護(hù)生命首先要[單選題]*A.關(guān)注自己的身體(正確答案)B.關(guān)注自己的內(nèi)在C.關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神D.關(guān)注人世間的真、善、美10.小晶最近迷上了微信。在微信中她認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱“帥寶”的小伙子,聊天時(shí)她不慎泄漏了家庭信息,造成了財(cái)產(chǎn)損失.小晶的經(jīng)歷告訴我們()[單選題]*A.應(yīng)該只與父母老師溝通B.不應(yīng)大驚小怪,這只是個(gè)別行為C.不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)工具聊天D.應(yīng)該提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)(正確答案)11.右面漫畫《拖后腿》告訴我們()

①要養(yǎng)成健康的生活方式

②要維護(hù)和促進(jìn)身體健康

③行為與后果皆可控

④生命只屬于自己,對(duì)自己負(fù)責(zé)[單選題]*A.①②(正確答案)B.①④C.②③D.③④12.近年來,中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外等安全事故時(shí)有發(fā)生。每一次事故、每一個(gè)孩子的不幸身亡,都給一個(gè)家庭帶來無限的悲痛。面對(duì)各種意外傷害,青少年應(yīng)當(dāng)()[單選題]*A.隨遇而安,坦然面對(duì)天災(zāi)人禍B.自覺遠(yuǎn)離各種類型的戶外活動(dòng)C.參加文化活動(dòng),提高綜合素質(zhì)D.增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力(正確答案)13.守護(hù)生命,不僅要愛護(hù)身體,還要養(yǎng)護(hù)精神。下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的是()

①學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化

②參觀隋唐大運(yùn)河博物館

③去茶館感受“大鼓書”“評(píng)書”等藝術(shù)形式

④在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的名次,為班級(jí)爭得榮譽(yù)[單選題]*A.①②③④B.①④C.②③④D.①②③(正確答案)14.“身體和靈魂,總有一個(gè)要在路上,個(gè)人的精神風(fēng)貌反映著一個(gè)人的生命狀態(tài)?!毕铝凶龇ㄓ欣谖覀凁B(yǎng)護(hù)精神的是()

①注重研學(xué)旅行,提升自己的綜合素養(yǎng)

②注重物質(zhì)生活,享受愜意生活

③追求真善美,做一個(gè)親社會(huì)的人

④關(guān)注精神世界,滿足全部精神需求[單選題]*A.①②B.①④C.①③(正確答案)D.②④15.古人云:“流水之聲可以養(yǎng)耳,青禾之綠可以養(yǎng)目,觀書繹理可以養(yǎng)心,彈琴學(xué)字可以養(yǎng)腦,逍遙杖履可以養(yǎng)足,靜坐調(diào)息可以養(yǎng)骸?!边@說明()[單選題]*A.精神發(fā)育不受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境制約B.精神發(fā)育離不開物質(zhì)支持C.沒有物質(zhì)支持就享受不了高雅活動(dòng)D.我們要注重身體精神雙重養(yǎng)護(hù)(正確答案)二、非選擇題:(準(zhǔn)確在空格中填入適當(dāng)詞語,多字少字錯(cuò)字均不得分)

16、生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的淋漓盡致,生命是有著許多和音的交響樂,生命是有著一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛生命。

為了讓同學(xué)們能更好地珍愛生命,某校七年級(jí)(3)班開展了“珍愛生命”主題班會(huì)活動(dòng)。假如你是該班的一員,請(qǐng)你參與活動(dòng),完成下列任務(wù)。(1)守護(hù)生命首先要關(guān)注和愛護(hù)自己的身體,你該如何做?

答:在生活中,我們會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害,或一些人為災(zāi)難。我們需要增強(qiáng)___意識(shí)、______意識(shí),提高_(dá)__能力,掌握一些基本的___方法。

(2)精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài),你應(yīng)該怎樣養(yǎng)護(hù)自己的精神?

答:①人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化,每個(gè)國家和民族都有著自己的精神史詩。作為中國人,我們每個(gè)人的精神生命都流淌著___的血脈,離不開___的滋養(yǎng)。②守護(hù)精神家園,我們不能丟失憂秀的民族文化,需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)___。[填空題]*空1答案:安全空2答案:自我保護(hù)空3答案:安全防范空4答案:自救自護(hù)空5答案:民族文化空6答案:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化空7答案:民族精神17.為了豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式,教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容為北京、長沙等地中小學(xué)生就火災(zāi)逃生進(jìn)行競技比賽,現(xiàn)場演示預(yù)防溺水、交通事故等安全知識(shí)。

閱讀材料,結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)這一節(jié)目的錄制和播出有利于提高青少年的什么意識(shí)和能力?

答:___意識(shí)和___能力。

(2)我們?yōu)槭裁匆岣哌@種意識(shí)和能力?

答:在生活中,我們會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的___,或一一些人為災(zāi)難。愛護(hù)生命,需要我們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高_(dá)__能力,掌握一些基本的___方法,無論如何都不放棄___。

(3)在今后面對(duì)生活中的險(xiǎn)情時(shí),你將如何應(yīng)對(duì)?(本題為拓展題,自己整理)

答:①遇到突發(fā)事件首先盡量控制自己的恐慌情緒,依靠理

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