大班科學(xué)不倒的房子教案

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第頁大班科學(xué)不倒的房子教案大班科學(xué)不倒的房子教案

作為一名教職工，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我整理的大班科學(xué)不倒的房子教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標(biāo)

1、了解房子不倒的隱私，激發(fā)幼兒的探究精神。

2、培育幼兒動手操作實力，在活動中大膽創(chuàng)建并共享與同伴合作勝利的體驗。

3、初步了解地震中自救的小常識，豐富幼兒的生活閱歷。

活動打算

1、讓幼兒初步了解一些搭房子的'技巧，以及房子的一些簡潔結(jié)構(gòu)，并可讓幼兒收集一些房子的構(gòu)造圖。

2、塑料杯、，塑料板，紙皮、紙筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的試驗演示臺，水管、水管接口、細鐵絲、小木棍。

3、雙面膠、透亮膠、小剪刀、塑料繩子、細鐵絲、小型電風(fēng)扇。

活動過程

一、激發(fā)愛好，導(dǎo)入活動。

1、提問;小摯友因為地震許多房子都倒了，你們想幫助災(zāi)區(qū)的小摯友嗎?

你們想蓋一間怎樣的房子呢?。

2、幼兒依據(jù)老師所供應(yīng)的材料自由地搭建不倒的房子。

二、感知材料，提升認知。

1、幼兒在試驗測試區(qū)域利用操作材料自由地探究，并在活動中初步

2、了解房子不倒的各種要素，了解要讓房子不倒必須要用框架進行支撐與固定。

(1)發(fā)覺新問題：讓幼兒在活動中發(fā)覺把框架固定在試驗臺中會有更好的固定效果。

(2)提問：怎樣才能把我們做好的框架固定在試驗臺上，不移位呢?

三、動手操作，駕馭技術(shù)。

1、激發(fā)幼兒帶著問題接著試驗。激勵幼兒大膽地利用各種方法構(gòu)建房子的墻體，并與框架連接起來。

提問：小摯友，有什么方法把墻體和框架連接起來呢?

2、學(xué)習(xí)在操作中作出簡潔的記錄。(附記錄表)

四、展示與檢查，體驗勝利。

師幼合作利用風(fēng)扇和一起拍打泡沫試驗臺檢驗構(gòu)建的不倒的房子是否勝利，

共享勝利的歡樂并和同伴溝通共享自己勝利的閱歷。

五、拓展活動。

觀看《自救小常識》的課件，初步了解地震自救的小學(xué)問

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