歷史八年級上冊第二單元復(fù)習(xí)

第8課辛亥革命一、孫中山的革命活動：中國民主革命的先行者1、1894年創(chuàng)建中國第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體——興中會（在檀香山）2、1905年組建中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會（在日本東京）3、提出“三民主義”，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，創(chuàng)建中華民國(1912)同盟會革命綱領(lǐng)性質(zhì)：反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命三民主義民族主義民權(quán)主義民生主義驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華創(chuàng)立民國平均地權(quán)二、指導(dǎo)思想：三民主義革命高潮：革命結(jié)果：武昌起義（1911.10.10）革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。建立中華民國（1912.1.1）推翻了清朝統(tǒng)治和封建帝制，但革命果實(shí)被袁世凱竊取。換算公式：民國紀(jì)年＋1911=公元紀(jì)年1、根據(jù)材料分析，辛亥革命在哪些方面推動了社會進(jìn)步？材料1：觀察圖片、資料，分析說明：辛亥革命對當(dāng)時中國政治引發(fā)了哪些變化？清朝最后一個皇帝——宣統(tǒng)

1912年2月12日清帝下詔退位，統(tǒng)治中國260多年的清王朝終于結(jié)束。黃龍旗：朕即國家五色旗：漢、滿、蒙、回、藏五族共和、平等推翻了清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制政體，建立起資產(chǎn)階級民主共和國。推動了中國政治民主化。材料2：辛亥革命的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞。他們認(rèn)為：“所謂產(chǎn)業(yè)革命者，今日是時矣?！备鞣N實(shí)業(yè)團(tuán)體如雨后春筍，紛紛出現(xiàn)。海外華僑也競相投資國內(nèi)工業(yè)。

——八年級歷史上冊第19課推動了中國民族資本主義的發(fā)展辛亥革命對當(dāng)時中國經(jīng)濟(jì)有何影響？材料3:1915年，袁世凱公開復(fù)辟帝制，遭到全國人民的強(qiáng)烈反對，83天后，被迫取消帝制。1917年，軍閥張勛擁戴清朝廢帝溥儀登基，在全國人民的怒斥聲中，12天后復(fù)辟丑劇就草草收場?！案矣械壑谱詾檎撸煜鹿舱D之”。

——據(jù)人教版《中國近現(xiàn)代史》整理

民主共和的觀念深入人心

辛亥革命使當(dāng)時中國的思想發(fā)生了什么變化？材料4：觀察下列組圖、閱讀下列材料辛亥革命后，中華民國臨時政府頒布法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式禮服代替過去的禮服，西服成為男士在正式場合首選的服裝，中山裝是這一時期最具特色的服裝，在女士服飾方面，高領(lǐng)服裝逐漸開始流行，它是現(xiàn)代中式旗袍的雛形。材料4：觀察下列組圖、閱讀材料取消“老爺”、“大人”之類的稱呼，代之以“先生”、“君”等平等的稱呼；廢除有損人格的跪拜禮，代之以簡單文明的鞠躬、握手禮。

——摘自《河南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明與檢測(歷史)》根據(jù)以上組圖、材料，說明辛亥革命對當(dāng)時中國社會習(xí)俗引發(fā)哪些變化？移風(fēng)易俗，如剪發(fā)辮、易服飾、禁纏足、改稱呼、禮儀等根據(jù)以上分析，你能完成下列表格嗎？辛亥革命的影響

政治方面

經(jīng)濟(jì)方面思想方面

社會習(xí)俗方面

對社會性質(zhì)的影響

推翻兩千多年的封建帝制，建立資產(chǎn)階級共和國，推動了中國政治民主化進(jìn)程（最大成果）

推動了中國民族資本主義的發(fā)展使民主共和的觀念深入人心（最深遠(yuǎn)影響）沒有完成反帝反封的任務(wù)，沒改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)

移風(fēng)易俗，如剪發(fā)辮、易服飾、禁纏足、改稱呼、禮儀等2、結(jié)合孫中山的名言及所學(xué)知識，分析說明孫中山給我們留下了哪些精神財富？“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！?/p>

“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上?！?/p>

“……吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再勵”。以“振興中華”為己任的愛國主義精神百折不撓、自強(qiáng)不息的進(jìn)取和斗爭精神；放眼世界的開放心態(tài)；與時俱進(jìn)、追求進(jìn)步的精神；前期后期人物：基本內(nèi)容——四提倡四反對影響（性質(zhì)、作用）背景：開始時間：陣地：北洋軍閥推行尊孔復(fù)古反動政策1915年《新青年》陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適旗幟：民主和科學(xué)十月革命后，轉(zhuǎn)向宣傳馬克思主義第9課新文化運(yùn)動八年級歷史上冊運(yùn)動性質(zhì)：評價：我國歷史上空前的思想大解放運(yùn)動。積極性:從思想文化的層面沖擊了封建專制，提倡民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件.局限性：對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向。本單元小結(jié)一、中國近代化探索：三個階段、四件大事、兩大階級四大派別新文化運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命先進(jìn)思想思想理性化經(jīng)濟(jì)工業(yè)化政治民主化先進(jìn)技術(shù)制度（民主共和制）制度（君主立憲制）地主階級洋務(wù)派資產(chǎn)階級維新派資產(chǎn)階級革命派資產(chǎn)階級激進(jìn)派地主階級的自救運(yùn)動資產(chǎn)階級改革資產(chǎn)階級革命空前的思想大解放運(yùn)動1.中國近代化的歷程實(shí)際上就是不斷學(xué)習(xí)西方的過程，充滿了坎坷，許多中國人為之進(jìn)行了不懈的學(xué)習(xí)和探索。按要求完成下列主題式學(xué)習(xí)活動。步驟一：走進(jìn)歷史材料一機(jī)器制造一事，為今日御侮之資，自強(qiáng)之本?！髾C(jī)器于耕織、刷印、陶埴(ｚｈí)諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè)。（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)各1個。這種近代企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進(jìn)步作用？

近代軍事工業(yè)：如安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局；近代民用工業(yè)：如輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等（任意一個即可）。作用：刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，開啟了中國近代化的閘門。鞏固檢測材料二竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強(qiáng)計日可待也。（2）材料二反映了哪一階級或政治派別的要求？資產(chǎn)階級（或資產(chǎn)階級改良派、資產(chǎn)階級維新派）材料三西洋人因為擁護(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。（3）材料三中的“德、賽兩先生”是指什么？為宣傳“德、賽兩先生”，發(fā)起了什么運(yùn)動？民主、科學(xué)。新文化運(yùn)動。材料四日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們卑謙地對外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來先進(jìn)才智，然后悄悄在作坊里加班加點(diǎn)地消化，乃至超越，一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地“創(chuàng)造神話”。（4）日本“眼觀八方”，在國弱時，拿來先進(jìn)才智進(jìn)行消化。你能運(yùn)用所學(xué)的史實(shí)說明嗎？大化改新，仿效中國隋唐制度;明治維新，向歐美國家學(xué)習(xí)。（5）根據(jù)材料一、二、三，簡要概述近代先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化？體現(xiàn)出什么特點(diǎn)？

從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度再到學(xué)習(xí)西方思想文化。由表及里、逐漸深入、層層遞進(jìn)。步驟二：對比歷史

（6）以一國為例，說說西方近代化經(jīng)歷了怎樣的過程？與中國近代化歷程有何不同之處？

（7）中國今天的現(xiàn)代化建設(shè)與過去的近代化探索相比，政治前提有何不同？

英國：文藝復(fù)興--資產(chǎn)階級革命---第一次工業(yè)革命；前者是在主權(quán)獨(dú)立的前提下進(jìn)行的；后者是在喪失獨(dú)立自主的地位后進(jìn)行的。法國：啟蒙思想----資產(chǎn)階級革命----工業(yè)革命。西方近代化經(jīng)歷了思想解放到制度變革再到技術(shù)變革的過程；而中國近代化則剛好相反。步驟三：感悟歷史

（7）說說中國近代化進(jìn)程為什