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文檔簡介

2023屆初中畢業(yè)生第三冊語文試卷(時量120分鐘,滿分100分)班號姓名?一、將下列各題的答案,填在下面表內(nèi)。20分?1、下面是給加點的漢字注音,完全對的的一項是?A勻稱chen慵懶yong虬枝qiuB豁亮huo秀頎qi芳醇sun

C鏤空lou云?。鬷ng外殼qiaoD裨益bi肆虐nue游戈ge

2、根據(jù)拼音寫漢字,并解釋該詞,不完全對的的一項是?A惟妙惟xiao(肖)相似并行不bei(悖)相反、相沖突

B坦蕩如di(砥)磨刀石韋編三jue(絕)斷?C姹紫yan(煙)紅嬌艷yan(偃)旗息鼓倒下,終止

D萬事ju(俱)備全、都無邊無yin(垠)地區(qū)的疆界

3、沒有錯別字的一項是

A、潛滋暗長形影不離俯仰生姿B、安然無樣狂風肆虐雨后春筍

C、執(zhí)迷不悟自出心裁樸朔迷離D、雕樓琢磨重巒疊嶂意味深長

4、下面句中橫線上的詞有:(1)層次(2)映襯(3)配合(4)布局,依次對的的一項是:?為了達成這個目的,他們講究亭臺軒榭的_______,講究假山池沼的__________,講究花草樹木的,講究近景遠景的。

A、(4)(3)(2)(1)B、(3)(1)(2)(4)C、(4)(2)(3)(1)D、(3)(4)(1)(2)?5、下面是句子主干的尋找,對的的一項是:

A、趙州橋高度的技術水平的不朽的藝術價值,充足顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

主干是:趙州橋顯示了智慧和力量。

B、人類征服沙漠的遠大抱負在社會主義制度下會不久成為現(xiàn)實。?主干是:征服沙漠成為現(xiàn)實。?C、他偶爾在一味叫做“龍骨”的藥下面,發(fā)現(xiàn)有許多像文字的東西。

主干是:他發(fā)現(xiàn)東西。?D、統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進程的數(shù)學方法。主干是:方法安排方法。

6、按規(guī)定變換句式,不對的的一項是:

A、這是偉大的樂章!(改為反問句)?改:這難道不是偉大的樂章嗎?

B、昇死,其印為予群從所得。(改為積極句)?改:昇死,予群從所得其印。

C、隨著電子和激光技術的廣泛應用,近年來,又出現(xiàn)了許多奇妙的書。(改為否認句)

改:隨著電子和激光技術的廣泛應用,近年來,又出現(xiàn)了不少奇妙的書。

D、它惱怒似的激起波浪的興奮。(改為被動句)?改:它惱怒似的被波浪激起興奮。

7、下面句子,使用的修辭手法判斷不對的的一項是:?A、這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。(排比、擬人)

B、那聲音仿佛是朦朧是月光和玫麗的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜與那樣芳醇;低低地、輕輕地,像微風佛過琴弦,像落花飄在水上。(擬人、比方、排比)

C、處處干燥,處處燙手,處處憋悶,頓個老城像燒透了的磚窯。(排比、夸張)

D、地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。(排比)?8、說明順序有:①空間順序②時間順序③邏輯順序下面課文使用的說明順序,依次判斷對的的一項是:(1)死海不死(2)活版(3)蘇州園林(4)故宮博物院

A、③②①①B、②①③①C、③②②①D、③②③①?9、同課文句子完全相同的一項是:

A、夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。B、竹外桃花兩三枝,春江水暖鴨先知。?C、勸君更盡這杯酒,西出陽關無端人。D、既而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。

10、搭配不完全對的的一項是:

A、《中國石拱橋》、《死海不死》、《活版》、《蘇州園林》?B、《白楊禮贊》、《聽潮》、《在烈日和暴雨下》?C、《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《江南春》

D、蘇軾、陸游———宋朝契訶夫———俄國

二、按規(guī)定作業(yè)。76分

1、理解默寫。2分

A、《口技》這篇課文中寫表演者摹擬深夜救火情景時,寫聽者反映的句子是:。?B、《核舟記》中突出蘇東坡重要位置的句子是:。

2、劃分下面復句的層次并指明關系。2分

A、假如是縮短工時、提高工作效率,應當抓燒開水這個環(huán)節(jié),而不是抓茶葉等環(huán)節(jié)。B、我贊美白楊樹,就由于它不僅象征了白方農(nóng)民,特別象征了民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強,力求上進的精神。?3、解釋句中加點的詞。4分

A、婦撫兒乳,兒含乳啼(前乳后乳)

B、手有百指,不能指其一端(前指后指)

C、持就火煬之,瞬息可就。(前就后就)?D、此印者才畢,每字為一印(前印后印)?4、翻譯下面句子?A、通計一舟,為人五,為窗八。?譯:

B、更互用之,瞬息可就。?譯:?5、修改病句,并指出語病。?A、今天擔負著在下個世紀把我國建設成現(xiàn)代化的社會主義強國。?語病是:

改:

B、這座橋,修建于1194年屆時1843年間。

語病是:?改:

C、沒有堅定的意志,是一個人在事業(yè)上能取得成功的關鍵。?語病是:?改:

6、下面句子中加點的詞語能去掉嗎?為什么?2分

防護林的重要作用是減小風的力量。

答:?7下面是語序的調(diào)整,完全對的的一項是:2分

(1)在近代工業(yè)的錯綜復雜的工藝過程中,往往就不像泡茶喝這么簡樸了,(2)由于一個零件沒有完畢,耽誤了一臺復雜機器的出廠時間。(3)任務多了,幾百幾千,甚至有好幾萬個任務。(4)或往往抓的不是關鍵,連夜三班,急急忙忙,完畢這一環(huán)節(jié)之后,還得等待旁的環(huán)節(jié)才干裝配。(5)關系多了,錯綜復雜,千頭萬緒,往往會出現(xiàn)"萬事俱備,只欠東風"的情況。

A、(1)(4)(5)(3)(2)B、(1)(3)(5)(2)(4)C、(1)(4)(5)(2)(3)D、(1)(4)(3)(2)(5)?三、閱讀。29分?(一)風是沙漠向人類進攻的武器,但是也可認為人類造福。沙漠地區(qū)地勢平坦,風力很強。如新疆的星星峽,托克遜,達板城都是著名的風口。中國科學院力學研究所在托克遜地方試制了半徑二米的風力車,可以供發(fā)電,汲水,磨面之用。

沙漠地區(qū)空氣干燥,日光的照射特別強烈。那里的日照時間又特別長,一年達成三造小時,而長江流域只有一千五百小時,華北地區(qū)也但是兩千五百小時。日光可以用來發(fā)電,取熱,煮水,做飯。沙漠湖水含鹽,日光使水蒸發(fā),可以取得蒸餾水和鹽。把日光變?yōu)闊崮芎碗娔艿淖盍己玫墓ぞ呤前雽w,估計將來有也許在沙漠里用便宜的半導體做屋頂,人往在里邊冬天不冷,夏天不熱。9分

1、本段文字,有兩個自然段,請寫出各自然段的大意。2分

第一自然段:第二自然段:

2、用橫線畫出第一自然段的中心句。

3、本段文字用了,,的說明方法。3分?4、第二自然段中兩個加點的“特別”在句中的作用是什么?1分?答:?5、文段中畫橫線的部分,在文段中說明了什么?

答:?(二)蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美,階砌旁邊栽(A)書帶草,墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。假如開窗正對著白色墻壁,太單調(diào)了,給補上(B)竹子或(C)芭蕉。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。

……

蘇州園林與北京的園林不同,很少使用彩繪。梁的柱子以及門窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。(1)屋瓦和桅漏一律淡灰色。(2)有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對襯。(3)墻壁白色,(4)這些顏色與樟木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺。10分?1、第一自然段中加點的“補”,理解對的的一項是:()1分

A、在本來基礎上補充數(shù)量。B、在本來的基礎上增長一些別的品種。?C、本來栽的其它植物,更換為竹子或芭蕉。D、此處原沒有植物,新栽上竹子和芭蕉。

2、請在第一自然段的A、B、C處填上適當?shù)脑~。1.5分

A處B處C處?3、文中排掉“而在開花時節(jié),卻更顯得各種花明艷照眼”一句,它本來的位置是在哪里?

答:?4、第三自然段(1)(2)(3)句的順序不妥,對的的順序應是:。1.5分

5、第三自然段中加點的“那”“這”各指代是什么?2分?答:

6、這兩段文字使用了,的說明方法。1分

7、給有文字的兩個自然段別上標題。(每個標題三個字)

答:第一自然段:;第二自然段:。

(三)礦水是一種液態(tài)地下礦床,以泉的形式溢流地面,俗稱“礦泉水”。它有特殊的化學成分、氣體成分,或有特定的溫度。按其用途可分為工業(yè)礦水和醫(yī)療礦水。醫(yī)療礦水是有醫(yī)療含量的礦物,或具有一些物理特性,對人體有一定的療效。由于天然水資源污染日趨嚴重,清爽可口并有營養(yǎng)保健作用的礦泉水激起人們的開發(fā)熱情。

礦泉水的開發(fā),投資少、銷路廣、獲利高、經(jīng)營風險小。國際上把它當作經(jīng)濟效率頗高的新興工業(yè)門類,近幾十年來得到迅速發(fā)展。俄羅斯瓶裝礦泉水出口量居世界首位;法國維希礦泉水以其療養(yǎng)價值而聞名全球;意大利有多種瓶裝礦泉水的生產(chǎn),成為食品的大行業(yè)。

醫(yī)療礦泉水的運用有浴療和飲療,歐美國家以飲療為主。國外礦泉水商品大體有:天然礦泉水;天然露頭地下水;采用兩種或多種礦泉水混制的混合水;人工合成的仿制礦泉水;以礦泉水為基礎配制的各種礦泉水飲料。10分?1、礦泉水的特性是什么?1分?答:

2、而醫(yī)療礦泉水的特性是:。1分

3、第一自然段是寫礦泉水的,第二自然段是寫礦泉水的,第三自然段是寫礦泉水的。

4、本段使用的說明方法有:、、。3分

5、文段中畫橫線的句子中的:“近幾年”能去掉嗎?為什么?2分?答:

四、作文35分?(一)下面這封感謝信格式有兩處錯,畫橫線的是三個病句,請指明病因并改正。6分?編輯同志:

我因幼年患碎骨癥雙腿成殘,1981年初中畢業(yè)后,一直在家自學語文和英語。

1982年9月,我開始能過電視屏幕學習英語。為了把這套電大英語試用教材學好,能與正式學員同樣,在規(guī)定的時間內(nèi)達成應有的水平,(1)我熱切渴望能得到印發(fā)的電大英語資料,考卷及教學大綱等。?今年元月,我給本縣駐軍的一個電大教學班寫信求助。沒想到,一周左右就收到他們寄來的期末考試和第二冊《英語輔導》,并且來信說:“由于我們只是一個教學班,資料有限,不能完全滿足你的規(guī)定,望鑒諒?!⒔ㄗh你與溫江地區(qū)電大工作站聯(lián)系,以取得更大的幫助?!蓖瑫r,他們還給我所在的居民委員會寫了信,希望軍民共同把我這個殘疾青年培養(yǎng)成有用人才,為建設社會主義作出應有的奉獻。(2)被駐軍教學班同志的工作熱情和高度的社會責任感所打動,將我的情況反映給地區(qū)電大工作站。?新學期開學的第一天,我去信與工作站聯(lián)系。從回信獲悉,整個工作站只有兩位同志,他們且忙于全區(qū)電大期末考試,閱卷及補考的工作,但他們非常負責,在收信后第二天就給我寄來了所需的資料和登有“英語學習文章”的《電視大學》雜志三本。工作站考慮到我行走艱難,而駐軍教學班又將遷至江蘇,還介紹我與本縣省化機廠電大教學班聯(lián)系。

(3)從這里我看到了對殘疾青年希望走上自學道路,整個社會是熱情支持的。

編輯同志,我懷著興奮,感激和崇敬的心情,給你們寄這封信,講述廣播電視教育系統(tǒng)的好人好事,也借此機會向他們表達我衷心

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