開學第一課走進心理世界高中

開學第一課走進心理世界高中第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日心理：人腦對客觀物質(zhì)世界的主觀反應。心理學是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展和活動規(guī)律的一門科學。第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日小張的生活片段：

小張清晨醒來，看到光亮照進屋子，聽到窗外樹上的鳥兒正在吱吱地叫個不停。她打開窗戶，一陣微風吹來，使她感到?jīng)鏊瑯O了。她盡情地吸了幾口清新的空氣，似乎嗅到了一股花香，便猜想這花香大概是從不遠處的花園里吹來的。她還記得，花園里有許多花，現(xiàn)在也許已開花兒了。今天休息，她很高興，便在腦子里盤算著今天如果去花園玩兒，該多么愜意??！她很喜歡花，已有好多天沒有去花園了，應該去一下。忽然她又想起，報社的約稿還沒有寫完，今天應該交稿了，必須忍耐一下，堅持寫完。想到這里，她很快收拾了一下，吃過早飯就開始寫稿了……

第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日感覺知覺記憶思維情緒情感意志動機需要第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日心理活動

請大家在白紙上面按照“我想要……”的句式任意寫一句話.第六頁，共二十五頁，2022年，8月28日組織討論------關于動機與需要第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日自我實現(xiàn)的需要人的需要層次生理的需要安全的需要歸屬和愛的需要尊重的需要求知的需要審美的需要高級需要基本需要第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日

動機與學習效率的倒U型圖學習效率高低小大動機第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日人1、體形生理2、體態(tài)3、體能心理人格1、氣質(zhì)2、性格

3、能力1、膽汁質(zhì)2、多血質(zhì)3、粘液質(zhì)4、抑郁質(zhì)1、一般能力2、特殊能力3、創(chuàng)造力第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日冥想放松訓練伴隨音樂，根據(jù)導語，進行冥想，開始肌肉放松訓練——

自己躺在平坦的綠草地上，空氣格外的清新，全身感到十分輕松愉快。身邊飄來一大朵白云，潔白潔白的。躺到白云上（自己）感到無比的輕松。白云慢慢的飄起，飄到了天空，越過了高山，來到了藍色的大海上空。一望無際的大海是那樣的湛藍、寧靜，依稀聽見遠處傳來幾聲海鳥的鳴叫，叫得那樣清脆歡快。白云緩緩的掠過海面，自己站到了沙灘上。腳下是那樣的細膩、柔軟，眼前一片金黃色。陽光照在身上，暖暖的、癢癢的。迎面吹來一陣清風，把零星的水滴撒在身上，頓時感到一陣陣清涼。

第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日耳+目-心第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日雙歧圖第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日錯覺圖第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日定義：人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗情緒：個體基本需求欲望上的態(tài)度體驗喜、怒、憂、思、悲、恐、驚情感：社會需求欲望上的態(tài)度體驗道德感、理智感、愛情、友情、幸福、仇恨、厭惡、美感第二十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日動機是推動人從事某種活動，并朝一個方向前進的內(nèi)部動力。是為實現(xiàn)一定目的而行動的原因。動機是個體的內(nèi)在過程，行為是這種內(nèi)在過程的表現(xiàn)。

需要是動機的內(nèi)在條件第二十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日氣質(zhì)與性格氣質(zhì)是不以人的活動目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的心理活動的典型的穩(wěn)定的動力特征。它與日常生活中人們所說的“脾氣”、“性格”、“性情”等含義相近。氣質(zhì)是與生俱來的。性格是指表