主謂一致方法點(diǎn)撥專項(xiàng)

主謂一致方法點(diǎn)撥專項(xiàng)練習(xí)1.—Whydoesthelakesmellterrible?—Becauselargequantitiesofwater________.A.havepolluted

B.isbeingpollutedC.hasbeenpolluted

D.havebeenpollutedDr.Smith，togetherwithhiswifeanddaughters,________visitBeijingthissummer.A.isgoingto

B.aregoingto

C.wasgoingto

D.

weregoingtoTheteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmerica.[來源A.are;were B.is;were C.are;was D.is;wasEitheryouoroneofyourstudents________toattendthemeetingthatisduetomorrow.A.are B.is C.have D.beAtpresent,oneoftheargumentsinfavorofthenewairport________thatitwillbringalotofjobstothearea.A.is B.are C.willbe D.was—Didyougototheshowlastnight?—Yeah.Everyboyandgirlinthearea________invited.A.were B.havebeen C.hasbeen D.wasProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere________yet.A.hasn

’tbeendecided

B.haven

’tdecidedC.isn

’tbeingdecided

D.aren

’tdecided[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]Welivedaybyday，butinthegreatthings，thetimeofdaysandweeks________sosmallthatadayisunimportant.A.is B.are C.hasbeen D.havebeen9.Asurveyoftheopinionsofexperts________thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek________goodforone ’shealth.A.show;are

B.shows;is

C.show;is

D.shows;areAsaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsinthearea_____.A.needrepairing

B.needstorepairC.needsrepairing

D.needtorepair11.—Hi，whatdidourmonitorsayjustnow?—EveryboyandeverygirlaswellasteacherswhoaretovisitWaterCube________askedtobeattheschoolgatebefore∶630inthemorning.A.is B.were C.are D.wasJohnaswellastheotherchildrenwho________noparents________goodcareofinthecenter.A.have;isbeingtaken

B.have;hastakenC.has;istaken

D.has;havebeentakenThenumberofpeople,whohaveaccesstotheirowncars,________sharplyinthepastdecade[來.源:學(xué)|科|網(wǎng)]A.rose B.isrising C.haverisen D.hasrisenProfessorWang,togetherwithhiscolleagues,________workingontheprojectdayandnightto________thedeadline.A.are;meet B.is;meet C.are;satisfy D.is;satisfyLargequantitiesofinformation，aswellassometimelyhelp________sincetheorganizationwasbuilt.A.hasoffered

B.hadbeenofferedC.havebeenoffered

D.isofferedBuyingclothes________ahardjobbecausetheclothesapersonlikes________notveryoftenfithimorher.[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]A.are;do B.is;does C.are;does D.is;doOnthecontrary,IthinkitisTruman,________you,________toblame.A.morethan;are

B.lessthan;whoareC.ratherthan;thatis

D.rather

than;isEverystudentaswellasteacherswho________tovisitthemuseum______askedtobeattheschoolgateontime.A.is;is

B.are;are

C.is;are

D.are;is19.Anexhibitionofpaintings________atthemuseumnextweek.A.aretobeheld

B.areholding

C.isholding

D. istobeheld______ofthepeopleontheNet________China’economysisamongthestrongestintheworld.A.Four-fifth;believes B.Four-fifth;believe[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]C.Four-fifths;believe D.Four-fifths;believes主謂一致方法點(diǎn)撥專項(xiàng)練習(xí)參考答案D解析：句意為：—這湖水怎么這么難聞？—因?yàn)榇罅康乃呀?jīng)被污染了。本題考查時態(tài)、語態(tài)及主謂一致問題。water與pollute為被動關(guān)系，故排除A項(xiàng)；B表“正被污染”，故排除；largequantitiesof后加名詞，謂語動詞應(yīng)與 quantities保持一致，故排除C項(xiàng)，答案為D項(xiàng)。2.A 解析：當(dāng)主語后出現(xiàn)語前的主語保持一致，故可排除

togetherwith/aswellas等介詞短語時，謂語動詞的數(shù)與介詞短B、D兩項(xiàng)；根據(jù)時間狀語 thissummer可知應(yīng)用一般將來時態(tài)。D解析：句意為：老師和同學(xué)們在討論美國剛出版的《閱讀技巧》一書。不難看出主句的主語是theteacher，togetherwiththestudents是附加部分，而ReadingSkills是一個書名也應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式。B解析：句意為：要么是你或者你的一名學(xué)生應(yīng)該出席明天的會議。該題考查的是主謂一致，按照就近一致原則，oneofyourstudents的中心詞為one，謂語動詞該用單數(shù)，在本句中istodo表示應(yīng)該(should)。A解析：句意為：目前，人們贊成建一座新機(jī)場的理由之一是它將給這個地區(qū)帶來很多的就業(yè)機(jī)會。本題考查動詞時態(tài)， Atpresent＝Now是解題的關(guān)鍵。6.D 解析：主語是 everyboyandgirl的情況，有明確的過去時間，所以應(yīng)選擇

，表示單數(shù)概念，故謂語動詞用單數(shù)，且詢問昨晚was。7.A

解析：本題考查主謂一致。

whenandwhere引導(dǎo)的從句或跟不定式連用時謂語動詞用單數(shù)，再根據(jù)本題意思應(yīng)用被動語態(tài)。8.A

解析：此題考查主謂一致的基本用法。主語是

time，后面

ofdaysandweeks是它的定語，所以謂語用單數(shù)。9.B可數(shù)名詞

解析：本題考查主謂一致。第一空的主語是exercise作主語，故用 is。

asurvey，故用單數(shù)

shows；第二空是不10.A 解析：此題考查主謂一致及“ need”的特殊用法。 two-thirdsofthebuildings 作主語，謂語動詞應(yīng)與 thebuildings保持一致，故應(yīng)用復(fù)數(shù)謂語動詞。 need此處意為“需要”，用法應(yīng)是 needtobedone/needdoing。A解析：考查主謂一致。every...andevery...結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，由此可以排除 B、C兩項(xiàng)；根據(jù)前面的 aretovisitWaterCube的時態(tài)可知，A項(xiàng)正確。A解析：考查主謂一致和動詞時態(tài)，句意為：約翰同其他那些沒有父母的孩子一起在這個中心受到很好的照顧。who引導(dǎo)的定語從句修飾otherchildren，所以謂語動詞應(yīng)是復(fù)數(shù)；名詞1＋aswellas/besides/with/togetherwithect.＋名詞2時，謂語動詞要根據(jù)就遠(yuǎn)原則由名詞1決定，所以第二空謂語動詞為單數(shù)，約翰正在受到照顧，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動形式。13.D 解析：考查主謂一致和時態(tài)。本句的主語是 thenumber，所以謂語動詞用單數(shù)；thepastdecade表示時間從過去持 續(xù)到現(xiàn)在，即“十年來”，因此用現(xiàn)在完成時。

in14.B

解析：考查主謂一致和詞語搭配。當(dāng)主語后跟有

togetherwith，aswellas等引導(dǎo)的詞組時，謂語動詞應(yīng)和主語保持一致，此處主語是式；meetthedeadline表示“在截止日期前完成”。

ProfessorWang，故謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形15.C 解析：由 aswellas連接的復(fù)合主語并不影響謂語動詞的數(shù)，“ largequantitesof＋名詞”作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。 分析題目可知動作雖然發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在還有影響，故應(yīng)用現(xiàn)在完成時。16.D解析：本題考查主謂一致。主句主語是動名詞短語，謂語動詞用單數(shù)形式句的主語是復(fù)數(shù)名詞clothes，因此用do。

is；從C解析：句意是：相反，我認(rèn)為是Truman而不是你該受到責(zé)備。題干包含一個強(qiáng)調(diào)句式，強(qiáng)調(diào)的是賓語從句的主語，所以謂語動詞要與

Truman一致。此句表示選擇關(guān)系，所以要用ratherthan。18.D 解析：本題考查主謂一致。取決于先行詞，所以第一空用復(fù)數(shù)

who，which，that作定語從句的主語時，其謂語的數(shù)are；主語后有 aswellas時，謂語應(yīng)同其前面的主語保持一致，所以第二空用單數(shù)。